Giáo án lớp 3 môn Mĩ thuật - Tuần 19

Ngày soạn:29/12/2013 Ngày giảng: 30;31/12; 1/1/2014
Môn: MĨ THUẬT 3 BÀI 19:
 Vẽ trang trí :TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG
I- Mục tiêu : 
 -Hiểu các cách sắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc trong hình vuông .
 -Biết cách trang trí hình vuông.
 -Trang trí được hình vuông 
 *Học chung 
I/- Chuẩn bị :
 * GV: - Một số đồ vật có dạng hình vuông như gạch hoa, khăn mùi soa - Hình gợi ý cách trang trí hình vuông.
 *HS : - Màu chì, tẩy ,vở giấy . . . . 
III/HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
HĐ/TG
Người thực hiện
 HĐGV
HĐHS
1/ ổn định: 1’ 
 2/ Bài cũ: 1’ 
3/ Bài mới: 
* Hoạt động 1: 5’ Quan sát, nhận xét
* Hoạt động 2: 5’ Cách trang trí hình vuông: 
* Hoạt động 3: 18’ Thực hành
* Hoạt động 4: 5’ Nhận xét, đánh giá
4/Củng cố ,dặn dò:1'
Kiểm tra màu ,chì, tẩy ,giấy ...
 Giới thiệu bài 
- Giới thiệu cho HS xem một vài bài trang trí hình vuông .
- Các họa tiết trong hình được sắp xếp như thế nào?
- Màu sắc được vẽ như thế nào ?
GV kết luận:Họa tiết lớn thường nằm ở giữa để làm rõ trọng tâm ,họa tiết phụ ở 4 góc.Họa tiết giống nhau vẽ cùng một màu ,màu nền khác với màu họa tiết
 + Vẽ hình vuông 
 + Kẻ các đường trục.
 + Vẽ hình mảng( khác nhau )
 +Vẽ họa tiết cho phù hợp 
- Gợi ý HS nhận ra độ đậm nhạt
Cho HS thực hành ở vở.
 Gợi ý hướng dẫn Học sinh: Kẻ các đường trục. Vẽ các hình mảng theo ý thích( to, nhỏ khác nhau).
 Vẽ họa tiết tùy ý. Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau.Vẽ màu đều gọn rõ trọng tâm
- Trưng bày bài vẽ 
Nhận xét:Hình mảng ,bố cục ,màu sắc .
Nhận xét chấm bài.
Nhận xét tiết học :
Về nhà sưu tầm tranh ảnh về ngày tết,hội ở quê em...
Nghe giới thiệu 
Quan sát và nêu nhận xét.
Họa tiết lớn ở chính giữa 
- Họa tiết nhỏ thường ở bên góc và xung quanh .
- Họa tiết cùng giống nhau vẽ bằng nhau ,cùng màu, cùng độ đậm nhạt.
.
Quan sát 1 số bài trang trí hình vuông.
Quan sát bảng
Thực hành vẽ trang trí hình vuông
-Khá, giỏi chọn và sắp xép hình vẽ cân đối,phù hợp với hình vuông,tô màu đều, rõ hình mảng chính ,phụ.
-Trưng bày bài theo tổ.
- Nhận xét bài bạn
Bài sau :bài 20 :Vẽ tranh về đề tài ngày tết hoặc lễ hội.