Giáo án lớp 3 học kỳ I - Tuần 16

tiết học.
 - Nhắc những HS chưa viết xong bài trờn lớp về nhà viết tiếp ; luyện viết thờm phần bài ở nhà .
- 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: 
- HS tỡm: M, T, B
- HS viết bảng con: M, T, B. 
- HS đọc từ ứng dụng tờn riờng : Mạc Thị Bưởi
 - HS tập viết trờn bảng con .
- HS đọc cõu ứng dụng
- HS nờu cỏc chữ viết hoa trong cõu ca dao : Một, Ba
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở
- HS lắng nghe
 Thứ 4 ngày 11 tháng 12 năm 2013
Âm nhạc 
GV chuyờn soạn giảng.
Mú thuaọt:
VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HèNH Cể SẴN
(ẹaỏu vaọt – phoỷng theo tranh daõn gian ẹoõng Hoà)
I/ Mục tiờu:
-HS hieồu bieỏt hụn veà tranh daõn gian.
-Veừ maứu coự ủoọ ủaọm nhaùt theo yự thớch.
-HS yeõu thớch ngheọ thuaọt daõn toọc.
II/ Chuẩn bị:
-GV : Sửu taàm moọt soỏ tranh daõn gian coự ủeà taứi khaực nhau (tranh ẹoõng Hoà, Haứng Troỏng, Kim Hoaứng…)
-HS: Giaỏy veừ hoaởc vụỷ Taọp veừ vaứ ẹDHT.
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng dạy
Hoaùt ủoọng học.
1/ Giụựi thieọu baứi: (1/) GV giụựi thieọu vaứ ghi ủeà baứi.
2/ Caực hoaùt ủoọng:
* Hoaùt ủoọng 1: (5/) Giụựi thieọu tranh daõn gian.
-Giụựi thieọu tranh vaứ toựm taột ủeồ HS nhaọn bieỏt:
+Tranh daõn gian laứ moọt doứng tranh coồ truyeàn Vieọt Nam, coự tớnh ngheọ thuaọt … thửụứng ủửụùc in, veừ, baứy baựn vaứo dũp Teỏt.
+Tranh daõn gian do nheàu ngheọ nhaõn saựng taực lửu truyeàn qua nhieàu ủụứi khaực nhau, noói baọt laứ tranh ẹoõng Hoà ụỷ tổnh Baộc Ninh.
+Tranh daõn gian coự nhieàu ủeà taứi khaực nhau nhử:sinh hoaùt xaừ hoọi, lao ủoọng s.xuaỏt, ngụùi ca anh huứng daõn toọc, chaõm bieỏm …
+Yeõu caàu HS neõu moọt soỏ tranh daõn gian maứ em bieỏt.
* Hoaùt ủoọng 2: (5/) Caựch veừ maứu.
Cho HS xem tranh ẹaỏu vaọt ủeồ HS nhaọn bieỏt:
+ Daựng ngửụứi ngoài, caực theỏ vaọt…
+ Gụùi yự HS tỡm maứu veừ theo yự thớch.
* Hoaùt ủoọng 3: (23/) Thửùc haứnh.
- Cho HS thửùc haứnh. Gụùi yự caực em veừ maứu phuứ hụùp. Nhaộc nhụỷ toõ maứu ủeàu khoõng lem ra ngoaứi.
* Hoaùt ủoọng 4 : (5/)
 Nhaọn xeựt ủaựnh giaự :
-GV cuứng HS nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi veừ maứu ủeùp.ẹoọng vieõn, khuyeỏn khớch baứi veừ chửa ủeùp.
-Daởn HS sửu taàm tranh coự ủeà taứi veà boọ ủoọi.
-Chuự yự laộng nghe.
-Chuự yự quan saựt nhaọn bieỏt
-Quan saựt hửụựng daón maóu.
-Thửùc haứnh theo HD.
-Nhaọn xeựt baứi theo hửụựng daón.
-Laộng nghe.
Tập đọc:
Về Quê Ngoại
I/ Mục đích, yêu cầu:
 - Đọc đúng các từ ngữ: Đầm sen nở, ríu rít, rực màu rơm phơi,...
 - Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp giữa các dòng, các câu thơ lục bát
- Hiểu nghĩa các từ trong bài: Hương trời, chân đất,...
 - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu thêm những con người nông dân làm ra lúa gạo
- Học thuộc lòng 10 dòng thơ:
*BVMT :Giỏo dục tỡnh cảm yờu quý nụng thụn nước ta .Từ đú cỏc em cú ý 
 thức về BVMT .Mụi trường thiờn nhiờn và cảnh vật ở nụng thụn thật đẹp đẽ và đỏng yờu.
II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh trong bài tập đọc SGK
III/ Hoạt động dạy và học:
Họat động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ: (5’)
- “ Đôi bạn”
- GV nhận xét, đánh giá, cho điểm
2/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1’)
b. Luyện đọc: (12’)
*) GV đọc diễn cảm bài thơ:
*) Hướng dẫn HS luyện đọc và giải nghĩa từ:
* Đọc từng câu:
- GV ghi từ khó lên bảng
* Đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ:
- Gọi HS đọc từng khổ thơ
- HD HS đọc cõu khú
- GV giúp HS hiểu một số từ ngữ trong bài
 3 HS tiếp nối 3 khổ thơ
* Đọc bài theo nhóm:
- Tổ chức thi đọc:
c. Tìm hiểu bài: (12’)
- Gọi 1 HS đọc bài
- Gọi HS đọc khổ thơ 1 và TLCH:
+ Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Câu nào cho biết điều đó?( HSY)
+ Quê ngoại bạn ở đâu?( HSY)
+ Bạn nhỏ thấy ở quê có gì lạ?
 * BVMT :Mụi trường thiờn nhiờn và cảnh vật ở nụng thụn thật đẹp, đỏng yờu.
* Ban đêm ở thành phố nhiều đèn điện nên không nhìn rõ trăng đêm như ở nông thôn
- Yêu cầu HS đọc khổ thơ 2. TLCH:
+ Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm ra hạt gạo?
+ Chuyến về thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi?
d.. Học thuộc lòng bài thơ:(5’)
- GV đọc lại bài thơ
- HD HS đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ
- Gọi HS thi đọc 
- Nhận xét, tuyên dương
- 3 HS đọc baỡ TLCH .
- HS đọc nối tiếp mỗi HS 2 dòng thơ lần 1
- HS đọc thầm cá nhân, đồng thanh, từ khó, dễ lẫn
- HS tiếp nối câu lần 2
- HS đọc từng khổ thơ dài, chia 2 đoạn: 
+ Đoạn 1: 6 dòng đầu 
+ Đoạn 2: Còn lại
- HS ngắt nhịp đúng theo hướng dẫn của GV. 
- HS nhìn chú giải, giải nghĩa một số từ:
+ Hương trời: Mùi thơm của sen toả ngát…
- 3 HS tiếp nối 3 khổ thơ
- Đọc bài nhóm 3, mỗi HS 1 đoạn
- 2 nhóm đọc nối tiếp
-Cả lớp đọc đồng thanh .
- 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK
+ Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê thể hiện ở câu thơ: “ ở trong phố chẳng bao giờ có đâu”
+ ở nông thôn
+ Đầm sen nở ngát hương; Gặp trăng, gặp gió …
- HS nghe
- 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK. 
+ Bạn ăn hạt gạo đã lâu nay mới gặp những người đó làm ra hạt gạo.Bạn thương họ như thương người ruột thịt
+ Bạn yêu thêm cuộc sống, yêu thêm con người sau chuyến về 
 Thăm quờ
- HS đọc bài thơ
- Đọc bài thơ theo nhóm, tổ
- Tự học thuộc bài thơ
- HS thi đọc thuộc lòng bài thơ
 3/ Củng cố, dặn dò: (1’)
- Gọi HS nói lại nội dung bài thơ: Về quê bạn nhỏ thêm yêu quê, yêu con 
 Người làm ra hạt lỳa
- Về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ
- Chuẩn bị tốt bài sau: “ Mồ Côi xử kiện”.
 Toỏn
TÍNH GIAÙ TRề CUÛA BIEÅU THệÙC
I. Mục tiêu
 Giỳp HS:
-Biết thực hiện tớnh giỏ trị của biểu thức chỉ cú cỏc phộp tớnh cộng, trừ hoặc chỉ cú cỏc phộp tớnh nhõn, chia.
-Áp dụng tớnh giỏ trị của biểu thức để giải cỏc bài toỏn cú liờn quan.
* Đối với HS yếu thực hiện bài 1,2,3 SGK
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ ( 4’)
- Kiểm tra cỏc kiến thức đó học của tiết 77.
- Nhận xột, chữa bài và cho điểm HS.
2. Bài mới: (33’)
2.1. Giới thiệu bài
- Nờu mục tiờu giờ học và ghi tờn bài lờn bảng.
2.2. Hướng dẫn tớnh giỏ trị của cỏc biểu thức chỉ cú cỏc phộp tớnh cộng, trừ.
- Viết lờn bảng 60 + 20 – 5 và yờu cầu HS đọc biều thức này.
-Yờu cầu HS suy nghĩ để tớnh: 
 60 + 20 – 5
: Khi tớnh giỏ trị của cỏc biểu thức chỉ cú cỏc phộp tớnh cộng, trừ thỡ ta thực hiện phộp tớnh theo thứ tự từ trỏi sang phải. 
- Biểu thức trờn ta tớnh như sau: 60 cộng 20 bằng 80, 80 trừ 5 bằng 75.
 2.3 Hướng dẫn tớnh giỏ trị của cỏc biểu thức chỉ cú cỏc phộp tớnh nhõn, chia.
- Viết lờn bảng 49 : 7 x 5 và yờu cầu HS đọc biều thức này.
- Yờu cầu HS suy nghĩ để tớnh: 49 : 7 x 5, biết cỏch tớnh tương tự như với biểu thức chỉ cú cỏc phộp tớnh nhõn chia.
- Nờu: Khi tớnh giỏ trị của cỏc biểu thức chỉ cú cỏc phộp tớnh nhõn, chia thỡ ta thực hiện phộp tớnh từ trỏi sang phải.
- Biểu thức trờn ta tớnh như sau: 49 chia 7 bằng 7, 7 nhõn 5 bằng 35. Giỏ trị của biểu thức 49 : 7 x 5 là 35.
 2.4 Luyện tập – thực hành
Bài 1( hsy)
- Bài tập yờu cầu gỡ?
- Yờu cầu 1 HS lờn bảng làm mẫu biểu thức 205 + 60 + 3.
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch làm của mỡnh.
- Yờu cầu HS làm tiếp cỏc phần cũn lại của bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2( hsy)
- HD HS làm bài tương tự như với BT 1.
Bài 3
- Bài yờu cầu chỳng ta làm gỡ?
- Viết lờn bảng 55 : 5 x 3 ... 32 và hỏi: Làm thế nào so sỏnh được 55 : 5 x 3 với 32.
- Yờu cầu HS tớnh giỏ trị của biểu thức 55 : 5 x 3.
- So sỏnh 33 với 32?
- Vậy giỏ trị biểu thức 55 : 5 x 3 như thế nào so với 32.
- Điền dấu gỡ vào chỗ chấm?
- Yờu cầu HS làm cỏc phần cũn lại.
- Yờu cầu 2 HS vừa lờn bảng giải thớch cỏch làm của mỡnh.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4 Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ?
- Làm thế nào để tớnh được cõn nặng của 2 gúi mỡ và 1 hộp sữa?
- Ta biết cõn nặng của cỏi gỡ?
- Vậy còn phải đi tỡm gỡ trước?
- Yờu cầu HS làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
3. Củng cố dặn dò.( 2’)
- Yờu cầu HS về nhà luyện tập thờm về tớnh giỏ trị biểu thức.
- 3 HS làm bài trờn bảng.
- Nghe giới thiệu.
- Biểu thức 60 cộng 20 trừ 5.
- Tớnh
60 + 20 – 50 = 80 – 5
 = 75
- Nhắc lại qui tắc.
- Nhắc lại cỏch tớnh giỏ trị biểu thức
60 + 20 – 5
- Biểu thức 49 chia 7 nhõn 5.
- Tớnh:
49 : 7 x 5 = 7 x 5
 = 35
- Nhắc lại qui tắc.
- Nhắc lại cỏch tớnh giỏ trị biểu thức 
49 : 7 x 5 
- Bài tập yờu cầu tớnh giỏ trị của cỏc biểu thức.
- 1 HS lờn bảng thực hiện:
205 + 60 + 3 = 265 + 3
 = 268
- Biểu thức 205 + 60 + 3 chỉ cú phộp tớnh cộng nờn khi tớnh giỏ trị của biểu thức này ta thực hiện cỏc phộp tớnh từ trỏi sang phải. 205 cộng 60 bằng 265, 265 cộng 3 bằng 268. Vậy giỏ trị của biểu thức 205 + 60 + 3 là 268.
- 3 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-HS lờn bảng làm 
- Cả lớp làm vụ vở nhỏp
- Bài yờu cầu chỳng ta điền dấu “>; <; =” vào chỗ chấm.
- Ta phải tớnh giỏ trị của biểu thức 55 : 5 x 3, sau đú so sỏnh giỏ trị của biểu thức này với 32.
- Tớnh ra nhỏp:
55 : 5 x 3 = 11 x 3
 = 33
- 33 lớn hơn 32.
- Lớn hơn.
- Điền dấu lớn hơn (>).
- 2 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- Mỗi gúi mỡ cõn nặng 80g , mỗi hộp sữa cõn nặng 455g. Hỏi 2 gúi mỡ và một hộp sữa cõn nặng bao nhiờu gam?
- Tỡm cõn nặng của 2 gúi mỡ và 1 hộp sữa.
- Lấy cõn nặng của 2 gúi mỡ cộng với cõn nặng của 1 hộp sữa.
- Biết cõn nặng của 1 gúi mỡ, của 1 hộp sữa.
- Tỡm cõn nặng của 2 gúi mỡ.
Bài giải
Cả 2 gúi mỡ cõn nặng là:
80 x 2 = 160 (g)
Cả 2 gúi mỡ và 1 hộp sữa cõn nặng là:
160 + 455 = 615 (g)
Đỏp số: 615 g.
- HS lắng nghe
 Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013
Toán
TÍNH GIAÙ TRề CUÛA BIEÅU THệÙC (TT)
 I. Mục tiêu
 Giỳp HS:
 -Biết cỏch tớnh giỏ trị biểu thức cú cỏc phộp tớnh cộng, trừ, nhõn,chia
 -Áp dụng để giải cỏc bài toỏn cú liờn quan đến tớnh giỏ trị của biểu thức dựa vào dạng bài tập điền dấu “=”, “”.
-Xếp 8 hỡnh tam giỏc thành hỡnh tứ giỏc (hỡnh bỡnh hành) theo mẫu.
 * HS khỏ, giỏi: làm được 4 BT .
 * HSTB, yếu :làm được BT1,2,3, (BT4 cú thể chưa hoàn chỉnh VN làm tiếp.
II. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 4’)
- KT cỏc kiến thức đó học của tiết 78.
- Nhận xột, chữa bài và cho điểm HS.
2. Bài mới: (30’)
a.Giới thiệu bài: (1’)
- Nờu mục tiờu giờ học và ghi tờn bài lờn bảng.
b.. Hướng dẫn thực hiện tớnh giỏ trị của