Giáo án Lớp 2 - Tuần 7 - Phạm Thị Huyền

S dựa vào tranh kể được câu chuyện : "Bút của cô giáo", viết lại thời khoá biểu.
- Có kỹ năng kể chuyện.
- HS yêu thích môn học.
II - chuẩn bị:
- GV: tranh SGK.
- HS: VBT
III- Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ: 5'
-Đọc bài TLV tiết trước : 2 em.
2, Dạy học bài mới: 27'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng: 1'
b, Hướng dẫn HS làm bài tập: 26'
Bài tập 1(64): GVhướng dẫn HS quan sát tranh SGK và nêu câu hỏi gợi ý.
- Tổ chức kể trước lớp.
- GV nhận xét.
Bài tập 2: ( viết )
- GV hướng dẫn cách làm:
- GV chấm bài, nhận xét.
Bài tập 3(miệng):
- GV theo dõi.
- GV nhận xét, bổ sung.
-HS nêu yêu cầu.
-HS dựa vào gợi ý, kể lại nội dung câu chuyện theo nhóm đôi.
- HS kể từng đoạn.
- HS kể cả câu chuyện.
 - Nhận xét bạn kể.
-HS nêu yêu cầu.
-HS viết lại thời khoá biểu vào vở bài tập..
-HS nêu yêu cầu
-HS trả lời theo thời gian biểu đã lập.
3, Củng cố - dặn dò: 3'
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 3: Thủ công
Đồng chí Dự dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 4:	 Chính tả ( Nghe viết )
 14. Cô giáo lớp em.
I - Mục tiêu :
- HS nghe viết chính xác 2 khổ thơ trong bài "Cô giáo lớp em"
- Rèn kỹ năng viết, trình bày khổ thơ, phân biệt ui/uy ; ch/tr.
- Có ý thức cẩn thận khi viết chính tả.
II - chuẩn bị: 
GV: -Bảng phụ.
HS: VBT
III- Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ: 5' 
- HS viết : huy hiệu, vui vẻ, cái chăn, trăn trở,...
2, Dạy học bài mới: 27'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng:
b, Hướng dẫn nghe viết: 20'
*GV đọc mẫu:
?Tìm những hình ảnh đẹp trong lúc cô dạy em tập viết?
- GV dùng hệ thống câu hỏi hướng dẫn HS nhận xét hiện tượng chính tả:
*Tìm những từ khó viết ?
GV nhận xét, phân tích chữ khó viết.
*Hướng dẫn HS viết bài vào vở:
- GV đọc chính tả.
GV thu vở chấm bài - nhận xét.
c, Hướng dẫn HS làm BT:	7'
GV đưa bảng phụ bài tập 2 (61) 
GV hướng dẫn cách làm:
- Tổ chức cho HS làm bài.
- Tổ chức chữa bài.
-GV thu vở chấm bài, nhận xét.
-2 em đọc lại.
-HS trả lời.
-HS nhận xét.
-HS nêu : lớp, lời, dạy,...
-HS viết bảng con.
-HS nghe viết bài.
-HS đổi vở, soát lỗi.
-HS nêu yêu cầu.
-HS làm VBT.
- HS nêu miệng.
3, Củng cố - dặn dò: 3'
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Nhận
 ------------------------------------------------------------
 Tiết 5: Tiếng anh
GV chuyên dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 6: Tự nhiên xã hội
 Đồng chí Dự dạy
 -----------------------------------------------------------
Tiết 7: Thể dục
GV chuyên dạy
------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thứ năm ngày 9 tháng 10 năm 2014
Sáng: 
Hội nghị cán bộ viên chức
 ------------------------------------------------------------
Chiều:
Đại hội liên đội
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2014
Tiết 1: Tiếng anh
 GV chuyên dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 2:	 Toán
34. 26 + 5 
I - Mục tiêu :
 HS biết thực hiện phép cộng dạng 26 + 5.
- Rèn kỹ năng tính, giải toán có lời văn. Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng. 
- Ham thích học toán.
II - chuẩn bị:
 GV: Bảng phụ, 
HS: thước kẻ có chia vạch cm
III- Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ: 5' 
- Đọc bảng cộng 6 ( 2 em )
2, Dạy học bài mới: 27'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng: 12'
b, Giới thiệu phép cộng : 26 + 5 =
- GV nêu bài toán dẫn ra phép tính
- Hdẫn HS đặt tính theo cột dọc.
- Nêu lại cách tính:
*Lưu ý: Viết thẳng cột đơn vị, cột chục, cách đặt dấu phép tính, viết dấu gạch ngang.
 c, Thực hành: 15'
Bài 1(35) 
- Tổ chức cho HS làm bài.
- Tổ chức chữa bài.
- GV nhận xét, sửa sai.
Chốt cách cộng và dạng toán có nhớ.
Bài 3(35)
- Tổ chức cho HS làm bài.
- Tổ chức chữa bài.
- GV thu vở, chấm bài
- Nhận xét, cho điểm.
Bài 4 (35) 
- Tổ chức cho HS làm bài.
- Tổ chức chữa bài.
- Lưu ý : đơn vị đo.
-HS nêu cách giải bài toán để có phép tính 26 + 5
- Nhận xét phép tính 26 + 5
-HS thao tác trên que tính, tính kquả.
-HS đặt tính vào bảng con, tính kquả.
-2 em nêu lại cách thực hiện
-HS nêu yêu cầu, 3 HS lên làm.
-HS làm bảng con, nêu cách tính.
-HS nhìn tóm tắt, đọc đề, phân tích,.
- HS giải.
-HS nêu yêu cầu.
-HS dùng thước có chia vạch cm để đo, - Nêu cách tính độ dài đoạn thẳng AC
3, Củng cố - dặn dò: 5'
GV nhấn mạnh nội dung. Bài tập 2 để buổi 2 làm, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
 Nhận xét tiết học.
 -----------------------------------------------------------
Tiết 3: Tập viết
7. Chữ hoa : E, Ê
I - Mục tiêu:
- HS nắm được quy trình và cách viết chữ hoa E, Ê từ ứng dụng.
- Có kỹ năng viết đúng chữ hoa, cách nối các con chữ, khoảng cách giữa các chữ.
- Có ý thức cẩn thận khi viết chữ.
II - chuẩn bị
- GV: mẫu chữ E, Ê
- HS: Vở TV
III- Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ: 4' 
 HS viết lại chữ: Đ
2, Dạy học bài mới: 27'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng:	1'
b, Hướng dẫn viết chữ hoa: 5'
*GV đưa bìa chữ mẫu E
-HS đọc.
-Hướng dẫn HS quan sát chữ mẫu:
*GV đưa bìa chữ mẫu Ê 
? Em hãy so sánh giống nhau và khác nhau chữ E, Ê?
-HS quan sát, nhận xét về chiều cao, bề rộng, các nét...
- HS nêu chiều cao, bề rộng, các nét...
- 2 HS so sánh
*GV chỉ quy trình viết chữ hoa E, Ê
-1 em chỉ và nêu lại.
*GV viết mẫu chữ hoa cỡ vừa.
-HS nhìn chữ mẫu viết tay không.
-HS viết bảng con.
- GV nhận xét, sửa sai.
*GV viết mẫu chữ hoa cỡ nhỏ.
-HS nhận xét, so sánh 2 chữ.
- GV nhận xét, sửa.
-HS viết bảng con.
c, Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: 10'
*Giới thiệu cụm từ ứng dụng:
-HS đọc: Em yêu trường em"
- GV giải nghĩa:
-HS nghe.
- Gợi ý HS nhận xét:
-HS nhận xét cấu tạo, độ cao, khoảng cách, cỡ chữ trong cụm từ.
*GV viết mẫu chữ cỡ vừa.
-HS theo dõi.
- GV đưa mẫu chữ cỡ nhỏ.
-HS so sánh, nhận xét.
- GV nhận xét, sửa.
-HS viết bảng con.
d, Hướng dẫn viết vở: 12'
- GV nêu yêu cầu viết vở
-HS viết vở.
- Gv theo dõi, giúp đỡ.
- Gv thu vở chấm bài, nhận xét.
3, Củng cố - dặn dò: 5'
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 4: Sinh hoạt Sao
 Chủ điểm: Học tập theo thư Bác - Em chăm ngoan học giỏi.
I - Mục tiêu 
- Sinh hoạt Sao Chủ điểm: Học tập theo thư Bác - Em chăm ngoan học giỏi.
 - Nhận xét đánh giá các hoạt động của tuần 6.
- Phổ biến nội dung các hoạt động của tuần 7.
- Hs có ý thức phát huy ưu điểm và khắc phục tồn tại (nếu có).
II- Nội dung sinh hoạt: 35'
A/ Sinh hoạt Sao Chủ điểm: Học tập theo thư Bác - Em chăm ngoan học giỏi. 15'
B/ Sinh hoạt lớp. 15'	
1, HS nhận xét ưu điểm, khuyết điểm của tuần 5. 4'
- Các tổ trưởng nhận xét chung của tổ mình.
- Lớp trưởng nhận xét chung.
- HS trong lớp phát biểu ý kiến.
 2, GV nhận xét chung các hoạt động. 4'
 a, Về học tập:
- ý thức học tập tốt ..............................................................................................................
- Chữ viết đẹp, có tiến bộ:.................................................................................. ..................... 
- Tồn tại: ................................................................................................. ...............................
b,Về đạo đức:
- HS thực hiện tương đối tốt 5 nhiệm vụ của HSTH.
............................................................................................................................................... 
c, Các hoạt động khác:
 Duy trì tương đối tốt các hoạt động của đội sao nhi đồng 
................................................................................................................................................. 
2, Bình bầu các bạn được tuyên dương trong tuần: 2'
Tuyên dương:..... ........ 
3, Phổ biến các công việc của tuần 3: 5'
- Duy trì sĩ số, đi học đều đúng giờ, không có HS đi học quá sớm.
- Thực hiện tốt nhiệm vụ của HSTH.
- Thực hiện nghiêm túc luật ATGT đường bộ.
- Giữ gìn thân thể gọn gàng, sạch sẽ. Bảo vệ của công, bảo vệ cây xanh giữ vệ sinh MT.
_....................... 
5,Văn nghệ: 5'
 ----------------------------------------------------------------------
Tiết 5: toán +
	 Ôn luyện (T1)	
I/ Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về tính nhẩm, đặt tính cộng có nhớ và giải toán có lời văn.
- HS có ý thức trong giờ học.
II / Chuẩn bị: 
GV + HS: Ôn luyện và kiểm tra Toán 2, bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học : 35'
1, ổn định: hát 1'
2, Dạy học bài mới: 30'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng: 1'
b, Tổ chức cho HS làm bài. 16'
GV tổ chức và hướng dẫn HS làm bài 1,2,3(23) 4, 5(24) vào quyển sách ôn luyện và kiểm tra Toán 2.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
c, Tổ chức chữa bài. 13'
Bài 1(23) 
- Tổ chức chữa bài. 
Nhận xét chung
-HS đọc yêu cầu. Nêu miệng + nêu
 cách nhẩm
-HS nhận xét bài của bạn.
- Cả lớp đọc lại cả bài
 Bài 2(23) Đưa bảng phụ 
- Tổ chức chữa bài.
 Nhận xét, bổ sung
 - 3 HS lên điền + nêu cách cộng
 HS nhận xét bài của bạn.
Bài 3(19) Đưa bảng phụ 
 - Tổ chức chữa bài.
 Nhận xét
- 4 HS lênnối
-GV nhận xét, chỉnh sửa.
Bài 4(24) 
 Chữa bài.
Bài 5(24)
GV gợi ý
- Đọc đề bài, tìm dữ kiện bài toán, nêu 
dạng toán.
- 4 HS lên làm
- Đọc lại các phép tính
3, Củng cố - dặn dò: 3'
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết học.
 Tiết 6: Tiếng Việt+
	 ôn tập	
 I/ Mục tiêu:
- HS làm đúng bài tập phân biệt ai/ay, ngả/ ngã. Củng cố cách dùng mục lục sách.
- Rèn kĩ năng làm đúng bài tập 	
- Hs có ý thức trong giờ học.
II/ chuẩn bị:
GV + HS: Ôn luyện và kiểm tra TV2, bảng phụ 
III/ Các hoạt động dạy học: 35'
 1, ổn định: hát 1'
2, Hướng dẫn HS làm bài tập:30'
a, Giới thiệu bài.	
b, Tổ chức cho HS làm bài tập 15'
Yêu cầu HS làm bài 1 (23)2(24) vào vở ôn luyện và kiểm traTV2
GV hướng dẫn HS làm bài.
Theo dõi, giúp đỡ.
 c, Tổ chức chữa bài. 15'
 Bài 1: 
- Tổ chức chữa bài.
 Nhận xét, bổ sung.
Bài