Giáo án lớp 2 - Tuần 6 năm 2012

iết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi
- Hiểu ND : Ngơi trường mới rất đẹp các bạn HS tự hào về ngơi trường và yêu quý thầy cơ , bạn bè trả lời được câu hỏi 1,2
- HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 3	 
II. Đồ dùng Dạy - Học
	Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK.
	Sách Tiếng Việt
III. Các hoạt động trên lớp:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GC
1. Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới
 Giới thiệu bài 
*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Hoạt động 2: Luyện viết.
4. Củng cố, dặn dò 
- Hát.
- Gọi 3 hs đọc nối tiếp nhau truyện Mẩu giấy vụn, trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
 Nhận xét – Ghi điểm
- GV đọc mẫu cả bài giọng trìu mến , thiết tga, nhấn giọng những từ ngữ gợi cảm , thể hiện tình cảm yêu mến:tường vàng, ngĩi đỏ, cánh hoa lấp lĩ, bỡ ngỡ, quen thân , trắng, xanh, nổi vân, sáng lên, thơm tho,,…
Đọc từng câu
- Gọi HS đọc từng câu nối tiếp nhau. Chú ý rèn đọc các từ mới: lĩ, trên nền, lấp lĩ, trang nghiêm, cũ, ngĩi đỏ, sáng lên, thân thương, đáng yêu. 
 + Trên nền, lấp ló, trang nghiêm, cũ, sáng lên, thân thương.
Đọc từng đoạn
-Tổ chức cho HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau trong bài. Chú ý luyện ngắt hơi, nhấn giọng một số câu sau:
 +Em bước vào lớp,//vừa bỡ ngỡ// vừa thấy quen thân//
 +Dưới mái trường mới,// sao tiếng trống rung động kéo dài//
 + Cả đến chiếc thước kẻ ,// chiếc bút chì// sao cũng đáng yêu thế//
 Giảng từ :SGK
- Tiến hành cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
Đọc từng đoạn theo nhóm.
GV theo dõi, sửa sai.
Thi đọc giữa các nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm : theo đoạn, mỗi nhóm cử đại diện thi đọc.
- Cho cả lớp đọc.
- Tổ chức cho HS thi đọc lại toàn bài .
-GV viết mẫu. QS giúp đỡ, nhận xét,ghi điểm.
- Em có yêu mái trường của mình không ?- 
- Nhận xét tiết học 
- Cả lớp hát.
- HS đọc bài,
-HS đọc thầm.
- HS đọc từng câu nối tiếp.
- Luyện đọc ,phát âm.
- HS nối tiếp nhau.
- Nhận xét.
- Phát âm từng hs
- HS đọc theo nhóm .- Thi đọc
- Đọc lại toàn bài 
- trả lời.
- HS thực hành viết vào vở.
 Thứ 4 ngày 19 tháng 9 năm 2012
TOÁN 
Bài: 47 + 25
I.MỤC TIÊU : 
Biết ø thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 25.
Biết giải và trình bày bài giải bài tốn bằng một phép cộng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
Que tính.
 Bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GC
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
Thực hành
4. Củng cố, dặn dò
-Cho hs hát
-Gọi 2 hs lên làm bài 
-Nhận xét- ghi điểm
Bài 1
-Cho hs nêu yêu cầu
-Yc hs thực hiện bảng con
 27 47 37
+ 14 + 26 + 25
 41 73 62
-Nhận xét
Bài 2 
-Gọi hs đọc đề bài.
-Phát phiếu , gọi 5 hs lên bảng làm bài
 37 37 67
+ 5 + 4 +24
 42 77 81 
 27 7 
+ 72 +18
 99 88
-Nhận xét, ghi điểm
Bài 3
- Nêu yêu cầu, thảo luận nhóm
Số người trong đội là:
 17 + 19 = 36 (người)
 Đáp số : 36 người
-Chữa bài, cho điểm.
Bài 4 Thực hiện bảng lớp 
 5 3 7 7
+ 4 + 2 + 2 
 6 1 6 2 5 5 
 -Nhận xét tiết học
-Cả lớp hát
-2 em lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
-Nêu cách thực hiện
- Đọc cách làm
- Cịn lại cả lớp làm VBT
-Đọc đề.
-6 hs lên bảng làm phiếu
-Cịn lại làm VBT
- Nhĩm
- Nhận xét 
3 hs lên bảng làm
- Nhận xét 
Thứ 5ngày 20 tháng 9 năm 2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài: Khẳng định, phủ định. - Luyện tập : mục lục sách.
I.MỤC TIÊU :
Biết đặt câu hỏicho các bộ phận câu đã xác định (BT1);đặt được câu phủ định theo mẫu(BT2)
Tìm được một số từ ngữ chỉ đồ dùng học tập ẩn trong tranh và cho biết đồ vật ấy dùng để làm gì(BT3)
GV khơng giảng giải về thuật ngữ khẳng định, phủ định ( chỉ co hs làm quen qua BT thực hành)
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bảng phụ viết các câu mẫu bt1, 2.
Mỗi hs có một tập trruyện thiếu nhi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Các hoạt động
Hoạt động GV
Hoạt động HS
GC
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
Giới thiệu bài
*Hướng dẫn làm bài tập
4. Củng cố, dặn dò
- Điểm danh
-Gọi hs đọc mục lục tuần 6
Nhận xét –ghi điểm
Bài 1 
-Giúp hs nắm yêu cầu bài.
-Tổ chức cho hs thực hành nhóm hỏi đáp 
-Ghi bảng các câu trả lời .
a) Ai là học sinh lớp 2 ?
b) Mơn học em yêu thích là gì ?
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2 
-Giúp hs nắm yêu cầu bài
-Thảo luận nhĩm .Sau đĩ lên bảng viết các câu 
b) Em khơng thích nghỉ học đâu c)Đây khơng phải 
 Em cĩ thích nghỉ học đâu đường đến trường đâu
 Em đâu cĩ thích nghỉ học Đây cĩ phải là đường 
-Nhận xét, chỉnh sửa. đến trường đâu
Bài 3 
 -Yc hs đọc yêu cầu bài.
-Quan sát kĩ bức tranh ,phát hiện các đồ dùng học tập ẩn rất khéo trong tranh, gọi tên và nĩi rõ mỗi đồ vật dùng để làm gì
- Làm việc theo cặp
-Giải : trong tranh cĩ 4 quyển vở(để ghi bài);3 chiếc cặp(đựng sách, vở..);2lọ mực(để viết);2bút chì(để viết);1thước kẻ(đo và kẻ d thẳng);1 ê ke, 1compa
Nhận xét tiết học.
-Báo cáo
-Đọc mục lục
-Từng nhóm hỏi đáp 
- Nhận xét 
-Đọc yêu cầu bài
-Nhận xét 
-Đọc mục lục
- Làm việc cặp đơi
- hs nối tiếp nhau lên bảng viết tên đồ dùng học tập
-Cả lớp viết vào VBT
Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2012
TẬP LÀM VĂN
BÀI :Khẳng định, phủ định .Luyện tập về mục lục sách 
I.Mục tiêu : 
Biết trả lời và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định.(BT1,BT2)
Biết đọc và ghi lại được thơng tin từ mục lục sách (BT3).
Thực hiện BT3 như ở SGK, hoặc thay bằng yêu cầu : Đọc mục lục các bài ở tuần 7, ghi lại tên 2 bài tập đọc và số trang.
II.ĐDDH :
Bảng phụ viết câu mẫu BT1,2
VBT
III.Các hoạt động dạy học
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GC
1. Ổn định :
2. Bài cũ : 
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài
*Làm bài tập
*Hoạt động 2: Luyện viết
4.Củng cố- Dặn dị:
- Cho lớp hát
-Gọi hs đọc mục lục các bài tuần 6
- Nhận xét, ghi điểm
Bài 1:Giúp hs nắm yêu cầu bài
- Viết bảng 6 câu trả lời
a) – Cĩ, em thường hay đi xem phim
 - Khơng, em khơng cĩ đi xem phim
b) – Cĩ, mẹ cĩ mua báo
 - Khơng, mẹ khơng cĩ mua báo
c) – Cĩ, em sẽ ăn cơm bây giờ
 - Khơng, em khơng ăn bây giờ
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu bài
 - hs làm việc độc lập suy nghĩ cách nĩi thích hợp
 - Cây này khơng cao
- Cây này cĩ cao đâu
- Cây náy đâu cĩ cao
Mỗi hs trong lớp đặt một câu .Gv đưa ra các tên chohs đặt câu
-Nhận xét, tuyên dương
Bài 3:
GV mượn khoảng 10 quyển truyện thiếu nhi nếu hs khơng cĩ 
Sau đĩ phát cho mỗi bàn 1 quyển truyện 
Nhận xét, chấm điểm
GV viết mẫu. QS giúp đỡ, nhận xét,ghi điểm.
Nhắc hs thực hành câu nĩi , viết khẳng định, phủ định ; biết sử dụng mục lục khi tìm sách
Nhận xét chung tiết học
- Hát
- 2hs trả lời
-Nhĩm 
- Đại diện nhĩm trình bày
- Đọc yêu cầu bài
- Cá nhân suy nghĩ 
Đọc yêu cầu bài
Đọc mục lục
- HS thực hành viết vào vở.
Thứ 5 ngày 20 tháng 9 năm 2012
TOÁN 
 Luyện tập
I.MỤC TIÊU : 
 -Thuộc bảng 7 cộng với một số
 -Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 47+5; 47+25
 -Biết giải bài tốn theo tĩm tắt với một phép cộng .
IIĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
 - Nội dung bài tập 4, viết trên bảng phụ.
 -Bảng con, VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Các hoạt động
Hoạt động GV
Hoạt động HS
GC
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
*Thực hành
4.Củng cố, dặn dò
-Cho hs hát
-Ghi phép tính lên bảng:18 + 27 ; 46 +18
-Gọi 2em lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. Nhận xét – Ghi điểm
Bài 1 - Yc hs tự làm bài
- Gọi hs đọc lại bảng cộng 7 cộng với một số 
7 +1 =8 7+2 =9 …..7+9=16
-Nhận xét
Bài 2 .
- Thực hiện ở bảng con
-Nêu lại cách tính 
 27 47 77 68 7
+35 +18 + 9 + 27 + 47
 62 65 86 95 54
-Nhận xét , tuyên dương
Bài 3 - 
 -Thực hiện nhĩm
 Bài giải
 Số quả của trứng gà và vịt là :
 47 + 28 = 75(quả)
 Đáp số : 75 quả
Nhận xét, ghi điểm
Bài 4
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Trước khi chúng ta nối phép tính thì phải tính kết quả kia trước sau đĩ so sánh lại với số 25
-Nhận xét, tuyên dương
 Bài 5 
-Hướng dẫn hs làm bài 
- Gọi hs đọc kết quả bài làm của mình
19+7 < 19+9 35+15 < 55-1
17+7 <17+9 38-15 = 23+7
17+9 = 19 +7 28-3 >17 +6
-Nhận xét tiết học
-Cả lớp hát
-2em lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
Tự làm bài
-Nhận xét bài bạn
2 hs lần lượt nêu
nêu cách đặt tính 
-Tự làm bài
- Treo bảng nhĩm 
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu
- Tự làm bài 
-Điền dấu >, <, = thích hợp vào ô trống.
-Làm VBT
 Thứ 6 ngày 24 tháng 9 năm 2010
 TOÁN
Bài: Bài toán về ít hơn
I.MỤC TIÊU :
 - Biết giải và trình bày bài giải bài tốn về ít hơn.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC	
 - Sách toán VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GC
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
*Thực hành
4. Củng cố, dặn dò
-Cho hs hát
- Cho hs giải bài 
-Nhận xét – Ghi điểm
 Bài 1 
 - Gọi hs đọc đề bài.
+ Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
 Bài giải
 Số thuyền tổ 2 gấp được là :
 17 – 7 = 10( cái thuyền)
 Đáp số : 10 cái thuyền
 -Nhận xét – ghi điểm
Bài 2 -Cho hs nêu yêu cầu
+Bài toán cho biết gì ? Yêu cầu ta tìm gì?
 Bài giải
 Số xăng-ti-met Bình thấp hơn Hoa là:
 95 – 3 = 92( xăng-ti-met)
 Đáp số : 92xăng-ti-met
-Nhận xét, tuyên dương
Bài 3 
- Đọc yêu cầu bài tốn
-Hướng dẫn hs làm bài 
Bài 4 
-Hướng dẫn hs làm bài
Nhận xét tiết học.
-Cả lớp hát
1 HS lên bảng giải bài 
- Trả lời
-Thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm báo cáo
-Trả lời
- Gọi hs khá lên bảng làm mẫu 
Cịn lại làm VBT
- HS tự làm bài vào VBT
-HS làm VBT , chấm bài
Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2011
Chính tả 
 Bài