Giáo án Lớp 2 - Tuần 4 - Phạm Thị Huyền

ý thức trong giờ học
II/chuẩn bị: 
HS: Vở Luyện viết chữ đẹp
III- Các hoạt động dạy học 35'
1- ổn định : hát 1'
2- Tiến trình các hoạt động 30'
a- Giới thiệu bài: 1'
b- Ôn luyện viết chữ hoa C 29'
- Đưa mẫu chữ
- Theo dõi, bổ sung
GV yêu cầu HS tiếp tục luyện viết chữ C theo mẫu chữ cơ bản 
GV theo dõi, uốn nắn
GV hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 
Lưu ý HS viết đúng độ cao, khoảng cách, cỡ chữ
Hướng dẫn nhắc nhở HS viết cẩn thận , đúng mẫu chữ
Theo dõi , Giúp đỡ Thu vở, chấm bài
- Quan sát
- 2 HS nêu cấu tạo, quy trình viết chữ C
HS luyện viết vào vở LVCĐ
3- Củng cố , dặn dò:
GV nhắc lại kiến thức của bài. Nhận xét giờ học, dặn dò giờ học lần sau
 ----------------------------------------------------------------------
Tiết 7: Thủ công+
Đồng chí Dự dạy
 Thứ tư ngày 17 tháng 9 năm 2014 
Tiết 1:	 
Toán
18. Luyện tập 
I - Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, 29 + 5, 49 + 25. Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20.
- Rèn kỹ năng tính và giải toán. 
- Ham thích học toán.
II - chuẩn bị: 
GV: Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ: 5' 
- Chữa BT3 tiết trước.
2, Dạy học bài mới: 27'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng: 1'
b, Tổ chức cho HS làm BT: 13'
GV chia bài cho từng đối tượng, yêu cầu HS làm bài 1,2,3,5 ( 18) vào SGK và bài 4(18) vào vở ở nhà.
 c, Tổ chức chữa bài: 14'
Bài 1(18) Tính nhẩm.
- GV nêu miệng từng phép tính.
- Nhận xét, sửa sai.
Bài 2(18)
 -Lưu ý HS cách tính từ phải sang trái, thêm 1 vào tổng các chục.
-Nhận xét, bổ sung.
Bài 3(18) GV yêu cầu HS giải thích cách làm.
*Lưu ý: các bước làm trước khi điền dấu.
-GV nhận xét.
Bài 4(18)
- Tổ chức chữa bài.
- GV chấm bài, nhận xét.
Bài 5 (18) GV treo bảng phụ.
- GV hdẫn.
-HS nêu yêu cầu
-Làm miệng, nêu cách nhẩm.
-HS nêu yêu cầu
-HS làm bảng con, 2 HS lên bảng.
-HS nêu yêu cầu
- 2 HS lên làm.
- Đọc đề bài, phân tích.
- 1 HS lên bảng giải.
-HS nêu yêu cầu. .
-HS đọc tên các đoạn thẳng, dùng phấn khoanh.
3, Củng cố - dặn dò: 5'
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. 
Nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 2: Tập đọc
12. Trên chiếc bè.
I - Mục tiêu :
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi. 
-HS vui, thoải mái khi học.
II - chuẩn bị: 
GV: Bảng phụ, Tranh SGK.
III- Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ: 5' 
- Gv gọi 3 HS đọc bài : "Bím tóc đuôi sam "
2, Dạy học bài mới: 27' 
a, Giới thiệu bài: Tranh SGK. 1'
b, Luyện đọc: 12'
*GV đọc mẫu:
-Tìm từ khó đọc trong bài?
*Đọc từng câu:
- GV treo bảng phụ ghi câu dài.
*Đọc từng đoạn trước lớp:
*Đọc từng đoạn trong nhóm:
*Thi đọc giữa các nhóm:
*Đọc đồng thanh:
- GV nhận xét , đánh giá, chú ý sửa câu, từ cho HS.
c, Tìm hiểu bài: 9'
- GV nêu câu hỏi SGK:
*GV giải thích : ngao du thiên hạ, bèo sen, bái phục, lăng xăng, váng,...
d, Luyện đọc lại: 5'
-Thi đọc toàn bài.
GV cùng HS nhận xét bình chọn.
GV cho điểm.
-HS nghe.
-HS nêu - luyện phát âm: làng gần, núi xa, bãi lầy,...
-HS nối nhau đọc từng câu.
-HS luyện đọc câu dài.
-2 HS/ lần nối nhau đọc đoạn.
-Đọc theo bàn.
-3nhóm thi đua.
- Cả lớp.
-HS lựa chọn ý trả lời.
-HS nghe.
 -HS thi đọc.
3, Củng cố - dặn dò: 3'
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 3: Thủ công
Đồng chí Dự dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 4: Luyện từ và câu
4. Từ chỉ sự vật. Từ ngữ về ngày, tháng, năm.
I- Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ về sự vật, ngày, tháng, năm. Biết tìm một số từ chỉ sự vật.
- Đặt câu và TLCH về thời gian, biết ngắt đoạn văn thành câu trọn ý. 
- HS yêu thích môn học.
II - chuẩn bị: 
GV: Bảng phụ
HS: VBT.
III- Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ: 5' 
-2HS đặt câu theo mẫu: Ai là gì ?
2, Dạy học bài mới: 27'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng: 1'
b, Hướng dẫn HS làm BT: 26'
Bài tập 1( miệng)
- GV treo bảng phụ.
-Yêu cầu HS tìm từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối .
- GV nhận xét, sửa sai.	
Bài tập 2 : ( miệng )
- Đặt câu hỏi về ngày, tháng, năm và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, sửa sai.
Bài tập 3( viết )
- GV hướng dẫn HS cách ngắt đoạn văn thành 4 câu.
*Lưu ý : cuối mỗi câu phải ghi dấu chấm.
GV thu vở chấm bài - nhận xét.
-HS nêu yêu cầu.
-HS thi đua tìm miệng, 2 nhóm thi tiếp sức.
-HS nhận xét.
-HS nêu yêu cầu
-Từng cặp HS hỏi đáp.
-HS nêu yêu cầu.
-1 em HS lên bảng.
- Lớp làm VBT.
3, Củng cố - dặn dò: 3'
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết
 -------------------------------------------------------------
 Tiết 5: Tiếng anh
GV chuyên dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 6: Tự nhiên xã hội
 Đồng chí Dự dạy
 -----------------------------------------------------------
Tiết 7: Thể dục
GV chuyên dạy
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 2014
Tiết 1: Toán
19. 8 cộng với một số : 8 + 5
I - Mục tiêu :
- HS biết thực hiện phép cộng dạng 8 + 5, thành lập bảng cộng 8. Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng.
- Rèn kỹ năng tính, giải toán có lời văn.Thuộc bảng cộng 8. 
II - chuẩn bị 
- GV: Que tính 
- HS: Que tính
 III- Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ: 3' 
- 2 HS đọc bảng cộng 9 cộng với một số. 
2, Dạy học bài mới: 30'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng: 1'
b, Giới thiệu phép cộng : 8 + 5 =	15'
- GV nêu bài toán dẫn ra phép tính
GV tách 5 thành 2 và 3 trên que tính.
*Nhận xét, so sánh kết quả 2 phép tính:
 8 + 5 = 13
 5 + 8 = 13
-Hdẫn HS đặt tính theo cột dọc.
*Lưu ý: Viết thẳng cột, cách đặt dấu phép tính, viết dấu gạch ngang.
*Nhận xét về 2 cách tính, cách nào nhanh hơn ?
* Lập bảng cộng: Viết vào bảng con phép cộng có số hạng đầu là 8
- GV ghi lên bảng.
c, Thực hành: 16'
Bài 1 (19)
- Tổ chức làm bài. Chốt cách nhẩm
- GV nhận xét, sửa sai.
Bài 2(19)
- Tổ chức làm bài.
- Tổ chức chữa bài. Lưu ý viết kết quả
- GV nhận xét, sửa sai.
Bài 3(19) 
- Tổ chức làm bài.
- Tổ chức chữa bài. 
*Lưu ý HS nhận xét kết quả của 2 phép tính cùng cột.
Bài 4 (19)
 - Tổ chức làm bài.
- Tổ chức chữa bài.	
-Thu vở, chấm bài, nhận xét.
-HS nêu phép tính.
-HS thao tác trên que tính, tính kquả.
- HS nêu kết quả theo cách tính của mình.
-HS nhận xét, giải thích.
-HS đặt tính vào bảng con, tính kquả.
-Nêu nxét và giải thích.
-HS viết bảng con.
- HS luyện đọc bảng cộng.
-HS nêu yêu cầu
-HS làm miệng + nêu cách nhẩm.
-HS nêu yêu cầu
-HS làm bảng con, 2 em lên bảng.
-HS tính nhẩm miệng cột 1, 
 nhận xét kquả.
HS đọc đề, phân tích và giải,
 lớp làm vở.
3, Củng cố - dặn dò: 2'
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. 
Nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------------ 
Tiết 2: Tập làm văn
4. Cảm ơn, xin lỗi.
I - Mục tiêu:
- HS biết nói lời xin lỗi, cảm ơn phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản. Nói được 2, 3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi.
- Rèn kỹ năng viết đoạn văn. .
- Có ý thức cảm ơn người đã giúp mình, xin lỗi khi có lỗi.
II - chuẩn bị: 
GV: Tranh SGK
HS: VBT
III- Các hoạt động dạy học : 40'
1, Kiểm tra bài cũ: 5'
-Dựa vào tranh, kể lại câu chuyện " Gọi bạn " (2 HS)
2, Dạy học bài mới: 30'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng: 1'
b, Hướng dẫn HS làm bài tập: 29'
Bài tập 1: ( miệng )
- GV theo dõi, nhận xét.
Bài tập 2: ( miệng ) 
- GV hướng dẫn.
 GV nghe, nhận xét, chốt lại lời xin lỗi phù hợp.
Bài 3 (miệng)
 Hướng dẫn HS làm bài
- GV theo dõi, nhận xét. 
Bài tập 4: ( viết )
- GV hướng dẫn cách làm:
- GV chấm bài, nhận xét.
-HS nêu yêu cầu.
-HS trao đổi nhóm về chọn lời cảm ơn cho phù hợp với từng câu.
-Đại diện nhóm trình bày.
-HS nêu yêu cầu.
-HS thảo luận về nói lời xin lỗi theo nhóm đôi.
-Đại diện HS nêu.
-HS nêu yêu cầu
-HS quan sát tranh SGK, đoán xem việc gì xảy ra,sau đó kể lại sự việc trong mỗi tranh.
-HS kể lại nội dung tranh.
-HS nêu yêu cầu.
-HS làm VBT.
3, Củng cố - dặn dò: 5'
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết học
 ------------------------------------------------------------
Tiết 3: Mĩ thuật
GV chuyên dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 4: Chính tả ( Nghe viết )
 8. Trên chiếc bè.
I - Mục tiêu :
- HS nghe viết chính xác từ đầu đến: "trôi băng băng" củng cố quy tắc chính tả với iê/yê ; d/r/gi ; ân/âng.
- Rèn kỹ năng viết, trình bày đoạn văn.
- Có ý thức cẩn thận khi viết chính tả.
II - chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: VBT
III- Các hoạt động dạy học : 40'
1, Kiểm tra bài cũ: 5' 
-HS viết : niên học, viên phấn, nhảy dây,...
2, Dạy học bài mới: 30'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng: 1'
b, Hướng dẫn nghe viết:	19'
*GV đọc mẫu:
- GV nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn viết:
- GV dùng hệ thống câu hỏi hướng dẫn HS nhận xét hiện tượng chính tả:
*Tìm những từ khó viết ?
GV nhận xét, phân tích chữ khó viết.
*Hướng dẫn HS viết bài vào vở:
- GV đọc chính tả
Gv thu vở chấm bài.
c, Hướng dẫn HS làm bài tập: 10'
Bài 2 (37)
Gv nhận xét, bổ sung
2 em đọc lại.
-HS trả lời.
-HS nhận xét.
-HS nêu : Dế Trũi, say ngắm, ngao du, lá bèo, trôi băng băng,... 
-HS viết bảng con.
- cả lớp viết vở.
- HS nêu yêu cầu.
-2 nhóm HS thi đua tìm 3 tiếng bắt đầu bằng
iê,yê
*Gv lưu ý quy tắc viết chính tả với iê/yê.
Bài tập 3 ( 37) GV treo bảng phụ
- Tổ chức cho HS làm bài.
- Tổ chức chữa bài.
GV nhận xét.
-HS nêu yêu cầu
-HS làm VBT.
- HS chữa bài.
3, Củng cố - dặn dò: 5'
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 5: Toán+
 Đ/C An dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 6: Tiếng Việt+
 Đ/C An dạy