Giáo án lớp 2 - Tuần 35 năm 2013

ược 1 câu hỏi, về nội dung bài đọc, thuộc 2 – 3 đoạn (bài ) thơ đã học ở học kì 2.
- Nghe – viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát (BT2).
- HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ trên 70 chữ/15 phút).
II/ ĐỒ DÙNG
- Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A/Kiểm tra: 
 B/ Bài mới
1, Giới thiệu: Nêu MĐYC
2, Kiểm tra đọc:
- Thực hiện như tiết 1
3, Luyện tập:
Bài 2:
- Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng
a, Tìm hiểu nội dung
- GV đọc bài 1 lần
- Gọi Hs đọc phần chú giải 
- Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra?
b, Hướng dẫn cách trình bày
- Bài viết theo thể thơ nào?
- Cách trình bày thể thơ này như thế nào?
- Những chữ nào phải viết hoa?
c, Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả 
- Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm được
d, Viết bài 
e, Soát lỗi
g, Chấm bài
Thu một số bài để chấm 
* Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học 
1/4 HS trong lớp 
- Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại 
- 1 HS đọc, lớp theo dõi
- Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây
- Thể thơ lục bát
- Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li. Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li. Các chữ đầu dòng viết hoa
- Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng
- Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng
HS viết 
- Nghe đọc viết vào vở
- Đổi vở soát lỗi
TIẾT 4 ĐẠO ĐỨC
TIẾT 35: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ II
I. MỤC TIÊU
 - Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học
 - Ôn tập kĩ chuẩn bị kiểm tra cuối kì 
II. CHUẨN BỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 
A/ Kiểm tra
B/ Bài mới
1, Giới thiệu
2, HD ôn tập
- Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến giờ?
- Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng?
- Thế nào là giữ đúng lời hứa?
- Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì?
- Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em?
- Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn?
- Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi gì?
- Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì?
3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học 
B1: Kính yêu Bác Hồ
B2: Giữ lời hứa
B3: Tự làm lấy việc của mình
B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em
B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn 
B6: Tích cực tham gia việc lớp việc trường 
B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng 
B8: Biết ơn các thương binh liệt sĩ 
- HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy
- Đã hứa là phải thực hiện bằng được 
- Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn
HS phát biểu 
- Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ 
- Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn phận của mỗi Hs 
- Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ 
TIẾT 5 THỦ CÔNG
TIẾT 35: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN
I. MỤC TIÊU
- Ôn tập củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
- Làm được một sản phẩm đã học.
- Với HS khéo tay: Làm được ít nhất một sản phẩn đã học.
+ Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
T/g
Nội dung
HĐ của thầy
HĐ của trò
Cho HS làm quạt 
Cho Hs làm đồng hồ
- GV tổ chức cho HS thực hành.
- HS thực hành
25'
- GV quan sát hướng dẫn thêm.
T2
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- HS trưng bày sản phẩm
- HS nhận xét.
- GV nhận xét - đánh giá.
5'
- NX sự chuẩn bị và khả năng thực hành của HS.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
Thứ tư ngày 15 tháng 5 năm 2013
TIẾT 1 MĨ THUẬT
TIẾT 18: VẼ THEO MẪU: VẼ LỌ HOA
I. MỤC TIÊU
 - HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của một lọ hoa và vẻ đẹp của nó.
 - HS biết cách vẽ lọ hoa. 
 - Vẽ được hình lọ hoa và trang trí theo ý thích. 
II. CHUẨN BỊ
- GV: Một số tranh ảnh về đề tài lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu, màu sắc và trang trí khác nhau. 
- Hình gợi ý cách vẽ tranh. 
- Một số bài vẽ về đề tài lọ hoa của HS các lớp trước. 
- HS: Vở vẽ, bút chì, bút màu ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học bộ môn.
B/ Bài mới.
1, Giới thiệu: 
HĐ 1: Quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa để HS nhận biết. 
- Hình dáng lọ hoa phong phú về độ cao, thấp và đặc điểm các bộ phận (miệng, cổ, thân, dáng).
- Trang trí (hoạ tiết và màu sắc).
- Chất liệu: gốm, sứ, thuỷ tinh, sơn mài ...
HĐ 2: Cách vẽ lọ hoa 
B1: Vẽ hình chữ nhật đứng vừa phải
B2: Vẽ phác những nét chính
B3: Nối thành hình lọ hoa 
B4: Vẽ các chi tiết phụ
B5: Sửa lại cho hoàn chỉnh
B6: Tô màu 
HĐ 3: Thực hành
HS làm bài như đã HD
- Gv nhắc nhở HS vẽ cân đối với phần giấy đã quy định
- HS vẽ vào vở 
- GV theo dõi giúp đỡ những em còn 
- Giúp HS tìm tỉ lệ các bộ phận 
- Trang trí vẽ màu theo ý thích 
HĐ 4: Nhận xét đánh giá 
3/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học
lúng túng
- HS nhận xét đánh giá
- HS tự xếp loại bài vẽ theo ý thích 
TIẾT 2 TẬP ĐỌC
TIẾT 70: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (T4)
I. MỤC TIÊU
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiêng/15phút) trả lời được 1 câu hỏi, về nội dung bài đọc, thuộc 2 – 3 đoạn (bài ) thơ đã học ở học kì 2.
- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc.
- Tranh minh hoạ bài thơ: Cua càng thổi xôi. Thêm ảnh sam, dã tràng, còng (nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ Kiểm tra: 
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu: nêu MĐYC
2, Kiểm tra đọc:
- Thực hiện như tiết 1
3, HD làm bài tập:
Bài 2:
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS quan sát tranh minh hoạ các con vật 
- HS đọc bàI thơ.
- Số HS còn lại 
- Lớp đọc thầm 
- Làm bài cá nhân 
- HS trình bày miệng từng câu văn 
- Tìm tên các con vật được kể trong bài?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân. 
- Gọi HS phát biểu, Gv ghi bảng 
- Em thích hình ảnh nào? Vì sao? chú ý 
- Gv chốt lời giải đúng 
- Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nên nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm 
những câu văn có dấu chấm. Viết hoa lại 
dông như thế, cây đứng lẻ khó mà 
những chữ đầu câu.
chống chọi nổi. Cây bình bát, cây 
bần 
cũng phải quây quần thành chòm, 
thành rặng. Rễ phải dài, phải cắm sâu 
C/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học
vào lòng đất 
TIẾT 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TIẾT 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (T5)
I. MỤC TIÊU
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiêng/15phút) trả lời được 1 câu hỏi, về nội dung bài đọc, thuộc 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở học kì 2.
- Nghe – kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2).
II. ĐỒ DÙNG
- 17 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài học thuộc lòng
- Bản phô tô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho Hs 
III. CÁC HĐ DẠY HỌC
A/Kiểm tra: 
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu: Nêu MĐYC của tiết học
2, Kiểm tra đọc:
- Kiểm tra 1/3 lớp 
3, HD làm bài tập:
Bài 2: 
- 1 HS đọc yêu cầu bài 
- Mẫu đơn hôm nay có gì khác với mẫu đơn các em đã học?
- Yêu cầu HS tự làm 
- Gọi HS đọc đơn của mình và HS khác nhận xét 
- Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại trong sgk bài vừa chọn
- HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ 
- HS mở sgk trang 11 đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách
- Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã mất 
- Nhận phiếu và tự làm 
- HS đọc lá đơn của mình 
ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH
Kính gửi : Thư viện trường tiểu học số 4 Xuân Quang
Em tên là : Nguyễn Văn A
Sinh ngày… tháng …năm….
Nơi ở: Thái Niên- Bảo Thắng - Lào Cai 
Học sinh lớp 3 trường tiểu học số 4 Xuân Quang
Em làm đơn này để xin thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2011 vì em đã lỡ làm làm mất 
Nếu được cấp lại thẻ em xin hứa sẽ thực hiện đúng mọi quy định của thư viện 
Em xin chân thành cảm ơn
 Người làm đơn
 Nguyễn Văn A 
4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học 
___________________________________________
TIẾT 4 TOÁN
TIẾT 173: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
- Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số.
- Biết thực hiêncác phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng 2 phép tính.
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản.
- Bài 1, 2, 3, 4a,b,c.
II. ĐỒ DÙNG
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A/ Kiểm tra: 1 hs lên bảng giải: Tính chu vi hình vuông có cạnh là 32cm ? 
- Chu vi hình vuông là: 32 x 4 = 128cm
- Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông? 
- Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật?
B/ Bài mới:
1, HD luyện tập
Bài 1: 
- HS đọc bài
- Bài toán cho biết gì? 
- Bài toán hỏi gì?
- Lớp quan sát đọc thầm 
- Gọi 2 HS lên bảng giải
- Lớp tự giải bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra 
- HS nhận xét bài của bạn 
- Qua bài tập 1 em cần nắm được những gì?
1, 2 HS nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật 
Giải 
a, Chu vi hình chữ nhật là 
(30 + 20) x 2 = 100 (m)
 Đáp số: 100m
b, Chu vi hình chữ nhật là 
(15 + 8) x 2 = 46 (m)
Bài 2:
- HS đọc bài
- Bài toán cho biết gì? 
 Đáp số: 46m
- HS đọc thầm
- Khung của một bức tranh hình vuông có 
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS tính được chu vi của hình vuông theo cm, sau đó đổi thành m
cạnh 50cm
- Chu vi của bức tranh đó bằng bao nhiêu m?
- HS tóm tắt rồi giải
Tóm tắt 
- Củng cố cách tính chu vi hình vuông 
Khung của 1 bức tranh hình vuông có
Cạnh: 50cm
Chu vi của khung bức tranh: ?m
Giải
Chu vi của khung bức tranh hình vuông là:
- Chú ý: đổi đơn vị đo độ dài 
 50 x 4 = 200 (cm)
Bài 3:
- HS đọc bài 
- Bài yêu cầu gì?
200cm = 2m
 Đáp số: 2m
- Hs đọc thầm 
- HS làm bảng con 
- HD để HS biết 
- Chu vi hình vuông bằng độ dài một 
- 1 HS lên bảng giải
cạnh nhân với 4 suy ra độ dài một cạnh hình vuông bằng chu vi chia cho 4
Bài 4 a,b,c:
- 1 HS đọc bài 
- Vẽ sơ đồ bài toán 
- Bài toán cho biết những gì?
- Nửa chu vi của hình chữ nhật là gì?
- Làm thế nào để tính được chiều dài của hình chữ nhật?
- Chữa bài và cho điểm HS 
4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. 
Giải 
Cạnh của hình vuông là
24 : 4 = 6 (cm)
 Đáp số: 6cm
- HS đọc thầm 
Tóm tắt