Giáo án lớp 2 - Tuần 34

 Gọi từng nhóm mỗi nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn kết hợp giải nghĩa từ.
- GV theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS.
- Gọi 1 HS đọc chú giải SGK
b) Đọc từng đoạn trong nhóm
- GV chia lớp thành các nhóm
- Cho HS luyện đọc trong nhóm
- Mời các nhóm cử đại diện đọc
- HS nhận xét – GV nhận xét khen ngợi
- Cho cả lớp đọc ĐT
3.4 Tìm hiểu bài kết hợp giải nghĩa từ. 
- YC HS đọc thầm từng đoạn thảo luận các câu hỏi và trả lời:
+ Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ ba vì đẹp ntn ?
+ Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm đàn bê của anh Hồ Giáo 
+ Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cái.
+ Theo em vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy ?
- GV gợi ý HS rút ra nội dung bài.
- GV rút ra nội dung bài.
- Gọi vài HS đọc lại
d) Luyện đọc lại.
- Mời 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn
- Tổ chức cho HS thi đọc lại bài văn
- Nhận xét khen ngợi những HS đọc hay 
- Nhận xét khen ngợi 
 4 Củng cố 
- Vẻ đẹp đồng cỏ Ba Vì vào tháng ba được miêu tả như thế nào ?
A. Không khí trong lành và rất ngọt ngào, bầu trời cao vút.
B. Không khí nóng nực, bầu trời cao 
C. Không khí trong lành, trời đầy mây đen
- Hệ thống nội dung bài.Nhận xét tiết học.
5 Dặn dò.
- Dặn HS về học bài chuẩn bị bài sau : Ôn tập kiểm tra cuối học kì II.
- HS đọc và trả lời câu hỏi
- HS theo dõi
- HS nghe, quan sát nhận xét
- Cả lớp theo dõi SGK
- HS theo dõi
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu
- Cá nhân, ĐT
- Cả lớp nhận xét
- HS nêu 
- HS đọc tiếp nối đoạn.
- Cả lớp theo dõi SGK
- Các nhóm luyện đọc
- Cả lớp theo dõi nhận xét
- HS thi đọc ĐT, đọc cá nhân.
- không khí trong lành và rất ngọt ngào .
- Bầu trời: cao vút, ngập tràn cả những đám mây. 
- Đàn bê quanh quẩn ở bên anh, giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. đàn bê cứ quấn vào chân anh Hồ Giáo….
+ Dụi mõm, vào anh nũng nịu có con còn sún vào lòng anh……….
- vì anh yêu quý chúng chăm bẵm chúng như con .
 - HS nêu ý kiến
- 2 HS đọc lại
- 3 HS đọc 
- HS các nhóm thi đọc lại bài văn
- HS giơ thẻ chọn ý đúng và giải thích lí do.
 TOÁN (Tiết 168)
 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo)
I. Mục tiêu.
 1. Kiến thức: Nhận biết thời gian dành cho một số hoạt động, biết giải toán liên 
 quan đến đơn vị kg, km.
 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết thời gian dành cho một số hoạt động, giải toán 
 liên quan đến đơn vị kg, km.
 3. Thái độ: Hs có tính cẩn thận trong học tập, tính toán, biết vận dụng vào thực tế. 
II. Đồ dùng dạy học.
 - GV: Phiếu bài tập, bảng phụ, bảng nhóm
 - HS: Vở bài tập Toán
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- 1 HS lên bảng làm bài tập 3 trang 174 tiết trước
- GV nhận xét - cho điểm.
 3 Bài mới
3.1 Giới thiệu bài
3.2 Phát triển bài 
Bài 1
 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn làm bài
- Cho HS làm bài tập theo cập.
- Nhận xét chữa bài
Bài 2
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài tập vào phiếu
 - Nhận xét- chữa bài.
Bài 3, 4
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn HS làm bài, em nào làm xong bài 3 làm tiếp bài 4
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Cho HS nhận xét
- Nhận xét- chữa bài
4. Củng cố 
1km = ... m
Số cần điền vào chỗ chấm là :
A. 10 B. 100 C. 1000
- Hệ thống nội dung bài. Nhận xét tiết học.
5 Dặn dò
- Dặn dò về nhà học bài, chuẩn bị bài sau: 
- Cả lớp làm bài ra nháp.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK
- HS thảo luận theo cặp
+Hà dành nhiều thời gian cho hoạt động học nhiều nhất
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK.
- Cả lớp làm vào phiếu, 1 HS làm vào bảng nhóm.
 Bài giải
 Hải cân nặng là:
 27 + 5 = 32 (kg)
 Đáp số: 32 kg
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK
- HS làm bài vào vở
 Bài giải
Nhà Phương cách xã Đinh Xá là :
 20 – 11 = 9 (km)
 Đáp số: 9km
*Bài 4 Đáp số 6 giờ 
* HS khá giỏi làm thêm bài 4 và nêu kết quả. 
- HS giơ thẻ chọn ý đúng và giải thích .
LUYỆN TOÁN(Tiết 100)
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
 1 Kiến thức: Củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân, phép chia. Giải toán có lời văn.
 2, Kĩ năng: Rèn kĩ năng hiện phép nhân, phép chia.
 3, Thái độ: HS ham thích học toán, tự giác tích cực có tính cẩn thận trong học tập
II Đồ dùng dạy học
 - GV: Bảng nhóm, phiếu bài tập.
 - HS: Vở bài tập toán
III Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
3.1 GT bài :
3.2 Phát triển bài
Bài 1 Tính nhẩm
- Gọi 1 HS đọc y/c bài 1.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Nhận xét- chữa bài.
Bài 2 Tính
- Gọi 1 HS đọc y/c bài 2.
- Cho HS làm bài vào bảng con
- GV cho HS nhận xét bài.
- Gv chữa bài
Bài 3 Tìm x
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Yêu cầu HS làm bài tập theo nhóm. 
- Nhận xét- chữa bài.
Bài 4 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Yêu cầu HS làm bài tập vào vở. 
- Nhận xét- chữa bài.
4 Củng cố 
- GV hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
5 Dặn dò
- Dặn dò về nhà học bài.
- 1 Hs đọc cả lớp theo dõi
- HS nhẩm nêu kết quả
4 x 5 = 5 x 6 = 32 : 4 = 15 : 5 =
5 x 3 = 2 x 9 = 30 : 5 = 12 : 4 =
2 x 5 = 3 x 7 = 45 : 5 = 18 : 3 =
3 x 9 = 4 x 7 = 25 : 5 = 27 : 3 =
- 1 HS đọc yêu cầu
3 x 6 + 25 = 45 : 5 : 3 =
5 x 0 x 4 = 4 x 9 – 19 =
- 1HS đọc yêu cầu
a) 2 x x = 18	b) x x 3 = 24	
c) x : 5 = 8
- 1HS đọc yêu cầu
Bài toán : Trang có 24 bông hoa cắm đều vào các lọ, mỗi lọ có 4 bông hoa. Hỏi Trang cắm được bao nhiêu lọ hoa ?
- HS nghe, ghi nhớ.
TẬP VIẾT (Tiết 34)
ÔN CÁC CHỮ HOA: A, M, N, Q V (Kiểu 2)
I. Mục tiêu.
 1, Kiến thức: Viết đúng chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2 ( mỗi chữ một dòng); viết 
 đúng các tên riêng kiểu 2 Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh 
 mỗi tên riêng 1 dòng.
 2, Kỹ năng: Biết viết đúng cỡ chữ, trình bày sạch đẹp.
 3, Thái độ: HS có tính cẩn thận trong khi viết, ngồi đúng tư thế.
II. Đồ dùng dạy học.
 - GV: Mẫu chữ A, M, N, Q, V kiểu 2, bảng phụ.
 - HS: Vở Tập viết
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1Ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ.
- GV gọi 1 HS nhắc lại cụm từ ứng dụng: Việt Nam thân yêu y/c 2 HS lên bảng viết. 
- GV nhận xét ghi điểm 
3 Bài mới
3.1 Giới thiệu bài
3.2 Phát triển bài 
a) HDHS viết chữ hoa.
- HD HS quan sát nhận xét lại chữ A, N, M, Q, V
- GV HD HS lại cách viết
- GV viết mẫu lên bảng
- GV cho HS tập viết bảng con
- Sửa lỗi cho HS.
c) HD viết câu ứng dụng
- Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng
- GV giải nghĩa câu ứng dụng
- Cho HS nhận xét câu ứng dụng trên bảng, nêu nhận xét
- GV viết mẫu tiếng Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh vµ HD HS l¹i c¸ch viÕt
- HD viÕt b¶ng con
- NhËn xÐt ch÷a lçi
- HD HS viÕt c©u øng dông
- GV viÕt mÉu lªn b¶ng
d) HD HS viÕt vµo vë TV
- Nªu y/c viÕt
- Thu chÊm 5 ®Õn 7 bµi, nhËn xÐt 
4 Củng cố 
- Hệ thống nội dung bài.Nhận xét tiết học.
5 Dặn dò.
- Dặn HS về viết tiếp phần ở nhà chuẩn bị bài sau: Ôn tập kiểm tra cuối học kì II
- Cả lớp viết bảng con: Việt 
- HS quan sát nhận xét
- HS quan sát
- HS viết bảng con
- Cả lớp theo dõi.
- HS nghe
- HS nghe, theo dõi
- Viết bảng con
- HS theo dõi
- HS viết bài vào vở
ĐẠO ĐỨC (Tiết 34)
THĂM VÀ TẶNG QUÀ CHO CÁC BẠN CÓ HOÀN CẢNH
 KHÓ KHĂN TRONG LỚP
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: Biết được hoàn cảnh khó khăn của một số bạn trong lớp.
 Hiểu được là bạn bè cần phải chia sẻ, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.
 2. Kĩ năng: Thực hiện đoàn kết , giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn bằng 
 những việc làm phù hợp. 
 3. Thái độ: Quý trọng tình bạn, đoàn kết thân ái, giúp đỡ lẫn nhau 
II. Đồ dùng dạy- học:
 -GV & HS : Một số bài hát về tình bạn , tình đoàn kết 
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi HS nhắc lại bài giờ trước 
3. Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2Phát triển bài :
a) Hoạt động 1 : Báo cáo kết quả thực hiện kế hoạch 
- Mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả thực hiện kế hoạch 
- Nhận xét 
- Tuyên dương 
b) Hoạt động 2 : Trao quà cho một số bạn khó khăn .
- Hướng dẫn 
- Nhận xét tuyên dương lớp .
- Hoạt động 3 : Văn nghệ 
- Tổ chức HS hát , múa 
- Nhận xét - tổng kết lại 3 tiết 
4. Củng cố:
 - Hệ thống bài học.
 - Giáo dục HS qua bài học
5. Dặn dò:
- Dặn HS ôn bài theo ND bài học.
- Hát
- 2 em trả lời.
- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả của nhóm mình .
- Các nhóm nhận xét chéo 
- Lớp trưởng đọc tên những bạn có hoàn cảnh khó khăn 
- Trao quà cho các bạn ( bút , thước, vở …
- Cán sự văn nghệ điều khiển - lớp văn nghệ 
- HS lắng nghe 
- Về nhà thực hành 
 Ngày soạn : 14/ 5 / 2013
Ngày giảng thứ năm: 16/5/ 2013
LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết 34)
 TỪ TRÁI NGHĨA. TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP
I. Mục tiêu.
 1, Kiến thức:Dựa vào bài Đàn bê của anh Hò Giáo, tìm được từ trái nghĩa điền vào
 chỗ trống trong bảng (BT1); nêu được từ trái nghĩa với từ cho trước. 
 Nêu được ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề 
 nghiệp (cột A) BT3.
 2, Kĩ năng: Rèn kĩ năng sử dụng từ ngữ về nghề nghiệp, từ trái nghĩa
 3, Thái độ : Có ý thức sử dụng đúng từ ngữ trong giao tiếp.
II. Đồ dùng dạy học.
 - GV: Bảng phụ, bút dạ, bảng nhóm viết sẵn nội dung BT 1, 2, 3.
 - HS: Vở bài tập TV. 	
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 HS làm miệng BT2 tiết 33
- Nhận xét ghi điểm 
3 Bài mới
3.1 G.T bài
3.2. Phát triển bài
3.3 Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài tập 1
- Gọi HS đọc y/c bài 1
- HD và cho HS làn bài theo nhóm
- Mời đại diện các nhóm
- GV nhận xét chữa bài. 
Bài tập 2
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2
- GV HD HS làm bài
- GV cho HS làm bài cá nhân.
- Mời một số HS bày bài làm
- GV nhận xét chữa bài:
Bài tập 3
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- GV cho HS làm bài cá nhân
- GV nhận xét chữa bài:
4. Củng cố 
- Từ nào trái nghĩa với bình tĩnh
A. ồn ào B. vội vã C. Nhi đồng
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò
- Về học bài chuẩn bị bài sau : Ôn tập cuối học kì II 
- Cả lớp nhận xét
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK
- HS thảo luận theo nhóm đôi
- Cả lớp nhận xét bổ sung
Những con bê cái
Những c