Giáo án lớp 2 - Tuần 33 đến tuần 35 môn Đạo đức

Đạo đức 
Dành cho địa phương
Tiết 33 Bài : KHÔNG NÓI DỐI ( tiết 2)
A) Mục tiêu :
B) Đồø dùng dạy học
- Phiếu giao việc, bảng phụ 
C) Các họat đông dạy học 
* Họat động 1
+ Trình bày kết quả điều tra.
- Thu các phiếu điều tra của HS , yêu cầu vài em trình bày kết quả điều tra .
- Yêu cầu hs : kể lại sự việc đã có lần nào nói dối cha mẹ, anh chị hay thầy cô giáo chưa ?
+ Nhận xét , giáo dục .
* Họat động 2
+ Sắm vai xử lí tình huống
- Yêu cầu các nhóm thảo luận xử lí tình huống và sắm vai thể hiện .
+ Tình huống 1
Bạn A học kém có nguy cơ phải ở lại lớp. Khi mẹ bạn A hỏi về tình hình học tập của bạn A, em nói thế nào ?
+ Tình huống 2
Hôm nay em được nghỉ hai tiết cuối vì cô giáo bị mệt. Em không về nhà ngay mà đi chơi đến đúng giờ tan học như mọi hôm mới về nhà . Trở về nhà , bố em hỏi về tình hình học tập của em hôm nay , em sẽ trả lời bố như thế nào?
+ Tình huống 3
Một bạn của em đã có lần trót lấy của người khác một cái bút. Sau đó bạn biết lỗi và đã đêm trả bút lại cho người đó và hứa sẽ không bao giờ làm như thế nữa . Em có nên kể lại việc trên cho bạn khác biết không ?
- Yêu cầu các nhóm xử lí tình huống và báo cáo kết quả .
+ Nhận xét .
Kết luận 
- Các em không nên nói dối , phải thật thà trong mọi việc.
* Họat động 3
- Thảo luận nhóm
* Bài tập :
Em hãy đánh dấu (+) vào cách xử lí đúng nhất nếu thấy một bạn trong lớp nói dối cô giáo .
	Mặc bạn không quan tâm.
	Mách cô giáo .
	Khuyên bạn hãy nói sự thật với cô .
	Bao che cho bạn nói dối cô.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả , nhận xét .
* Củng cốù dặn dò
- Yêu cầu HS nói lại ý chính của phần ghi nhớ 
- Về nhà thực hiện theo những điều đã học .
- Nhận xét tiết học .
- HS nôïp phiếu điều tra .
- Vài HS kể lại 
- Các nhóm thảo luận tìm giải pháp cho tưnøg trường hợp.
- Các nhóm lên trước lớp đóng vai và xử lí tình huống .
- Nhóm khác nhận xét , bổ sung .
- Nhóm tiến hành thảo luận .
- Nhóm trưởng trình bày kết quả .
- 3 HS nhắc lại .
Kẻ nói dối thường bị mọi người không tin và khinh bỉ . Nói dối là một tính xấu, ta cần tránh .
Nói lời không thật 
Sẽ mất lòng tin
 Em phải giữ gìn
Lòng tin vô giá.
ĐẠO ĐỨC
Tiết 34 Bài : LỄ PHÉP VỚI NGƯỜI TRÊN
Mục tiêu:
Giúp học sinh hiểu được lễ phép với người trên là biết cư xử lễ độ, biết chào hỏi, nói năng. Biết thưa gửi khi đưa cho người trên và nhận của người trên khi đưa vật phải đưa hai tay .
Lễ phép với người trên là biểu hiện của nếp sống có văn hóa.
DG học sinh có thái độ lễ phép với người lớn .
Đồ dùng dạy học 
- Câu chuyện , tư liệu, lời chào.
 C) Các họat động dạy học
* Họat động 1
+ Kể chuyện 
+ Yêu cầu hs lắng nghe truyện kể “ lời chào”
- Người cha dặn con như thế nào khi gặp bà cụ chống gậy ?
- Khi gặp bà cụ thì người con cĩ làm theo lời cha dặn khơng ?
- Khi nghe người con và người cha chào , bà cụ cĩ thái độ như thế nào ?- Khi nghe bà chào thì thái độ của người con như thế nào ?
- Vì sao người con lại thấy vui trong lịng ?
- Vậy lời chào cĩ tác dụng như thế nào ?- Lời chào là biểu hiện của đức tính gì ?- Lễ phép với người lớn cịn thể hiện như thế nào nữa ?
* Kết luận :
Người con đã biết vâng lời cha dặn là khi thấy người ;lớn tuổi phải chào hỏi. Nhười con làm theo lời cha đã tỏ thái độ lễ phép với bà cụ và đã được bà cụ vui vẻ chào lại .
HỌAT ĐỘNG 2:
+ Nhận xét hành vi 
- Nêu lần lượt từng hành động – Yêu cầu các em đưa tay lên nếu thấy hành động đĩ đúng . Khơng đưa tay nếu thấy hành động đĩ sai .
1) Khoanh tay chào hỏi người lớn .
2) Nĩi trống khơng .
3) Dùng các từ “ vâng, dạ , thưa” … khi trị chuyện với người lớn 
4) Dùng hai tay khi đưa hay nhận vật gì từ người lớn .
5) Nĩi leo khi người lớn đang nĩi chuyện .
6) Lắng nghe và làm theo lời khuyên của ơng bà , cha mẹ, thầy cơ .
7) Khi được người lớn quan tâm , giúp đỡ biết nĩi : “cháu cảm ơn ạ ! , cháu xin ạ !…”
8) Biết xin lỗi khi làm phiền người lớn .
9) Nĩi dối người lớn .
10) Cãi lại hoặc nhại lại theo lời người lớn .
* Họat động 3
+ Liên hệ bản thân 
- Yêu cầu học sinh đưa ra vài biểu hiện mà em đã từng chứng kiến những bạn thiếu lễ phép với người lớn .
* Nhận xét .
Chúng ta cần phải tỏ thái độ tơn trọng và lễ phép . Đĩ là nếp sống của người cĩ văn hĩa .
Tục ngữ ta cĩ câu “ Lời chào cao hơn mâm cỗ” 
+ Giải thích cho hs hiểu .
- Về thực hiện theo những gì đã học .
- Lắng nghe 
- Nêu câu trả lời , bạn khác nhận xét , bổ sung .
- Lắng nghe 
- Lắng nghe và nhận xét hành động đúng , hành động sai .
- Tự liên hệ bản thân và nêu ý kiến trước lớp, hs khác nhận xét 
- Nghe .
Tuần 35:
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ II VÀ CUỐI NĂM