Giáo án lớp 2 - Tuần 32

- GV chữa bài.
Hđ2: Thảo luận nhóm.
 Bài 4:
Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
Gỉai
Giá tiền một cái kẹo là :
800 + 200 = 1000 ( đồng)
Đáp số : 1000 đồng.
Nhận xét bài làm của học sinh.
4.Củng cố , dặn dò :.
- Chuẩn bị bài học tiết sau.
“ Luyện tập chung”
- Nhận xét tiết học.
 2 HS lên làm bài tập 2, cả lớp làm giấy nháp.
- HS nhắc.
- 1 HS làm bảng – Lớp làm vào vở bài tập.
Đọc đề bài.
Điền số vào ơ trống.
Nhận xét bài làm của bạn.
- HS làm vào sgk và lên bảng chữa bài:
Đọc đề bài.
Làm bài.
HS yếu thực hành được BT 1,2.
-HS khá , giỏi thực hành được các BT trong SGK
Thứ tư ngày 16 tháng 4 năm 2014 
Tự nhiên &xã hội
MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG .
I/ MỤC TIÊU : 
Nĩi được tên 4 phương chính và kể được phương mặt trời mọc và lặn.
Dựa vào mặt trời, biết xác định phương hướng ở bất cứ địa điểm nào.
II/ CHUẨN BỊ
Tranh vẽ bài 32 trong sgk.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
HT
1.Ổn định :-Cho hs hát.
2.Kiểm tra :
-Mặt trời có hình gì ? 
-Em quan sát mặt trời như thế nào ? 
-Vì sao khi đi nắng phải đội mũ ? 
-Tại sao chúng ta không được nhìn trực tiếp vào mặt trời ? 
-Nhận xét.
3.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài .
Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh về mặt trời.
-Hàng ngày, mặt trời mọc vào lúc nào và lặn vào lúc nào ?
-Trong không gian có mấy phương chính, đó là phương nào ?
-Mặt trời mọc ở phương nào và lặn ở phương nào ?
-
 Người ta cũng quy ước : phương mặt trời mọc là phương Đông, phương mặt trời lặn là phương Tây.
Hoạt động 2 : Tìm phương hướng bằng mặt trời.
Nếu biết phương mặt trời mọc, ta sẽ đứng thẳng, tay phải hướng về mặt trời mọc (phương Đông). Tay trái của ta sẽ chỉ phương Tây. Trước mặt ta là phương Bắc. Sau lưng là phương Nam.
-Chơi trò chơi “Tìm phương hướng bằng mặt trời”
-GV nêu luật chơi 
-Kết luận : Có 4 phương chính là : Đông, Tây, Nam, Bắc. Mặt trời mọc ở phương Đông và lặn ở phương Tây.
4.Củng cố ,dặn dị :
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò – Học bài.
-Hát
-Hình khối cầu.
-Nhìn qua chậu nước.
-Vì mặt trời tỏa ánh nắng, nóng.
-Sẽ bị hỏng mắt.
-Mặt trời và phương hướng.
-Mặt trời luôn mọc ở phương Đông và lặn ở phương Tây.
-Trong không gian có 4 phương chính là : Đông, Tây, Nam, Bắc. 
-Mặt trời mọc ở phương Đông và lặn ở phương Tây.
-Nhiều em nhắc lại.
-Quan sát.
-Xác định phương hướng bằng mặt trời theo nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày .
-Chia nhóm tham gia trò chơi.
-Nhiều em đọc lại.
Thứ năm ngày 17 tháng 4 năm 2014
Tập đọc
TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiêu : 
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do.
- Hiểu ND: chị lao cơng lao động vất vả để giữ cho đường phố luơn sạch đẹp .
II. Đồ dùng dạy học : 
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
 -Bảng ghi sẵn bài thơ.
III. Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GC
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ : 
3.Bài mới : .Giới thiệu : Ghi tựa.
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc bài. HD đọc từ khó
- Quét rác , lắng nghe , sạch lề , lặng ngắt , như sắt .
- HD đọc ngắt nghỉ hơi
+ GV đọc mẫu.
- Đọc từng ý thơ,từng đoạn trước lớp
- Em hiểu thế nào là “xao xác” ?
- Em hiểu “lao công” là gì ?
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
- Đọc đồng thanh
- GV xoá dần chỉ để lại những chữ cái đầu dòng thơ và yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài.
- GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- GV Nhận xét
 – Ghi điểm từng HS .
*Hoạt động 2: Luyện viết
*GV viết mẫu. QS giúp đỡ, nhận xét,ghi điểm.
4. Củng cố, dặn dị:
- GV Nhận xét – Giáo dục.
- Chuẩn bị bài học tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS chú ý theo dõi.
- HS đọc thầm.
- HS đọc cá nhân – lớp đồng thanh.
- HS dùng bút chì gạch chân các từ nhấn giọng : lắng nghe , xao xác , lạnh ngắt , như sắt , như đồng.
- HS cá nhân – Đồng thanh.
- HS nối tiếp nhau đọc theo hàng ngang, dọc.
-…HS đọc chú giải SGK
- HS đọc ( mỗi nhóm 3 HS đọc ) các HS khác lắng nghe.
- Các nhóm cử đại diện đọc ( N1&N3 đọc đoạn 1 , N2&N4 đọc đoạn 2&3 ) – Lớp theo dõi – Nhận xét .
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài.
- 3 HS đại diện đọc lại 3 đoạn – Lớp đọc thầm.
-Tiếng chổi tre.
-HS thực hành
-HS tự phát biểu ý kiến.
HS yếu đọc 1, 2 câu
-HS khá , giỏi đọc được cả bài
Thứ năm ngày 17 tháng 4 năm 2014
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : 
Giúp HS :
-Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số.
-Rèn kĩ năng cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số.
-Rèn kĩ năng tính nhẩm.
-Củng cố biểu tượng hình tam giác.
II. Đồ dùng dạy học : 
-Viết sẵn nội dung bài tập 1,2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GC
1, Oån định
2, Kiểm tra bài cũ
 Tiết trước chúng ta học toán bài gì ?
- GV nêu và yêu cầu HS đặt tính rồi tính kết quả.
896 – 133 295 – 105
267 + 121 178 + 111
- Nhận xét – Ghi điểm.
3, Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Làm bài tập.
Bài 1
- GV yêu cầu HS tự làm bài .
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
 Bài 2
- GV gọi HS đọc đề bài.
- Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu , chúng ta phải làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV yêu cầu HS đọc dãy số sau khi đã xếp đúng.
 Bài 3
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS nêu cách tính và thực hiện phép cộng , trừ với số có 3 chữ số.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV yêu cầu HS Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
 Bài 4
- GV nêu yêu cầu của bài tập .
- GV yêu cầu HS tự làm bài và đổi vở chéo để KT cho nhau.
 Bài 5
- GV yêu cầu HS xếp hình theo yêu cầu của bài.
- GV theo dõi – Nhận xét .
4, Củng cố, dặn dò
- Về nhà ôn bài “ Luyện tập chung (TT)
- Chuẩn bị bài tiết sau .
- Nhận xét tiết học.
Làm bài.
-Luyện tập chung.
- 2 HS làm – Lớp làm bảng con.
- 1 HS đọc.
-…so sánh số với nhau.
- 2 HS làm bảng .
- Lớp đọc.
-…đặt tính và tính.
- 2 HS trả lời.
- 2 HS làm bảng .
- Vài HS Nhận xét .
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
- HS suy nghĩ và xếp hình.
-Luyện tập chung.
- HS tính .
HS yếu thực hành được BT 1,2.
-HS khá , giỏi thực hành được các BT trong SGK
Thứ sáu ngày 18 tháng 4 năm 2014
Luyện từ và câu
TỪ TRÁI NGHĨA – DẤU CHẤM – DẤU PHẨY
I. Mục tiêu : 
-Mở rộng và hệ thống hoá các từ trái nghĩa.
-Hiểu ý nghĩa của các từ.
-Biết cách đặt dấu chấm , dấu phẩy.
II. Đồ dùng dạy học : 
-Thẻ ghi các từ ở bài tập 1.
-Bảng ghi sẵn bài tập 1,2.
III. Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GC
- Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- GV gọi HS lên bảng viết về Bác Hồ.
- GV nhận xét – Chữa bài – Ghi điểm.
- Nhận xét chung.
.Giới thiệu : Ghi tựa.
 - Bài 1
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV gọi HS đọc phần a.
- GV gọi HS lên bảng nhận thẻ từ và làm bằng cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía dưới của mỗi từ.
- GV gọi HS nhận xét – Chữa bài.
- Các câu b,c. HS làm tương tự.
- GV Nhận xét – Chữa bài.
- Bài 2
- GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV chia lớp thành 2 nhóm , cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức . Nhóm nào nhanh , đúng sẽ thắng cuộc.
- Nhận xét – Sửa bài.
- Về nhà ôn bài và làm bài 
- Chuẩn bị bài học tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- 3 HS lên bảng viết , mỗi em viết 1 câu về Bác Hồ.
- HS nhắc.
- 1 HS đọc.
- 1 HS đọc – Lớp theo dõi.
- 2 HS làm bảng 
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
- 1 HS đọc – Lớp theo dõi.
- 2 nhóm lên thi đua làm bài.
HS yếu thực hành được BT 1,2.
-HS khá , giỏi thực hành được các BT trong SGK
Thứ sáu ngày 18 tháng 4 năm 2014
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : 
Giúp HS :
-Rèn kĩ năng cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số .
-Củng cố tìm số hạng , số bị trừ , số trừ.
-Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học.
-Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua bài toán vẽ hình theo mẫu.
II. Đồ dùng dạy học : 
 -Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GC
1, Oån định
2, Kiểm tra bài cũ
- Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- GV ghi bảng và yêu cầu HS tính.
896 – 133 295 – 105
267 + 121 178 + 111
- Nhận xét – Ghi điểm.
3, Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Làm bài tập
- Bài 1
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV yêu cầu HS chữa bài.
- GV chữa bài – Ghi điểm.
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính các số có 3 chữ số.
- Bài 2
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Muốn tìm số hạng ta làm như thế nào ?
- Muốn tìm số bị trừ ta làm sao ?
- Muốn tìm số trừ , ta thực hiện ra sao 
- Bài 3
- GV yêu cầu HS quan sát hình mẫu trong SGK và phân tích hình.
- GV yêu cầu HS vẽ hình .
- Nhận xét – Tuyên dương
4, Củng cố, dặn dị
- Các em vừa học bài gì ?
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài học sau.
- Nhận xét tiết học.
-Luyện tập chung.
- 2 HS tính bảng – Lớp làm bảng con.
- 2 HS làm bảng 
- Vài HS nêu.
-…Tìm x.
- 4 HS làm bảng -…
- HS thực hiện quan sát và phân tích hình.
- 2 HS lên bảng vẽ – Lớp vẽ vào vở.
Ta lấy tổng trừ đi cho số hạng đã biết.
Ta lấy hiệu cộng với số trừ.
Ta lấy số b