Giáo án lớp 2 - Tuần 30

ûi
Chu vi hình tam giác là :
15 + 15 +15 = 45 (mm)
 Đáp số : 45 mm
Bài 4 :Viết cm hay mm vào chỗ trống thích hợp .
 a. Bề dày của hộp bút khoảng 25 mm 
b. Chiều dài của phòng học khỏang 7 m
c. Quãng đường xe lửa từ Hà Nội đến Vinh dài 319 km.
d. Chiều dài của thước kẻ là 30 xcm.
 -GV nhận xét sửa sai . 
4.Củng cố dặn dò:
+ 1 xentimét bằng bao nhiêu milimét ?
 + 1mét bằng bao nhiêu milimét ?
-Về nhà học bài cũ Luyện tập.
 - HS làm bảng lớp làm vở nháp.
1km =……m , ……..m = 1km
1m =……dm , ……..dm = 1m
1m =…..cm , ……..cm = 1dm
 - HS đọc yêu cầu .
Lên bảng điền
- HS quan sát hình vẽ và trả lời theo yêu cầu bài .
-Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác.
Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập
-Ước lượng để điền đơn vị thích hợp
-Nhắc lại
HS yếu thực hành được bài1,2.
HS khá , giỏi thực hành được các BT trong SGK.
Thứ tư ngày 2 tháng 4 năm 2014.
Chính tả 
 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
 I.Mục tiêu:
 - Làm được BT(2)a / b / c hoặc BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Vở chính tả,vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ghi chú
1, Oån định
- Cho hs hát một bài
2, Kiểm tra bài cũ
+ Tiết trước cô dạy viết bài gì?
-Đọc chậm cho học sinh viết. 
-Nhận xét, ghi điểm
3, Bài mới :Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Làm bài tập.
Bài 1
 Đáp án: 
a) cây trúc, chúc mừng; trở lại, che chở.
b) ngồi bệt, trắng bệch; chênh chếch, đồng hồ chết
Gọi 4 HS lên bảng làm, yêu cầu HS dưới lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
Gọi HS nhận xét, chữa bài.
4. Củng cố – Dặn dò 
Nhận xét tiết học.
Dặn chuẩn bị bài sau: Cháu nhớ Bác Hồ.
- Cả lớp hát
-Trả lời.
-1 em nêu yêu cầu. Lên bảng làm.
nhận xét.
Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào ô trống?
Làm bài theo yêu cầu.
-Trả lời.
HS yếu thực hành được bài1.
HS khá , giỏi thực hành được các BT trong SGK.
Thứ tư ngày 2 tháng 4 năm 2014.
Tự nhiên &xã hội
NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT .
I/ MỤC TIÊU :
 *Chuẩn KTKN:
Nêu được tên 1 số cây, con vật sống trên cạn, dưới nước.
Cĩ ý thức bảo vệ cây cối và các con vật
Nêu được 1 số điểm khác nhau giữa cây cối(thường đứng yên tại chỗ, cĩ rễ, thân lá, hoa), và con vật (di chuyển được, cĩ đầu mình, chân, 1 số lồi cĩ cánh)
 *GD KNS:
KN quan sát, tìm kiếm và xử lí các thơng tin về cây cối và các con vật.
II/ CHUẨN BỊ
Tranh vẽ trong SGK/ tr 62-63.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
HT
1.Ổn định : -Cho hs hát.
2.Kiểm tra :
-Nêu tên các con vật sống ở nước ngọt, con nào sống ở nước mặn ? 
-Nhận xét, đánh giá.
3.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài .
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK.
(KN quan sát…)
-Tranh : Các cây có trong SGK/tr 62-63.
-Kết luận: Cây cối có thể sống ở mọi nơi trên cạn, dưới nước và hút chất bổ dưỡng trong không khí.
Hoạt động2:Nhận biết các con vật trong tranh 
(Kn ra…)
-Tranh : Yêu cầu học sinh, thảo luận để nhận biết các con vật theo trình tự :
 Tên gọi ; Nơi sống ; Ích lợi.
-Nhận xét, tuyên dương 
- Cũng như cây cối, các con vật cũng có thể sống ở mọi nơi : dưới nước, trên cạn, trên không và loài sống cả trên cạn, dưới nước.
4.Củng cố , dặn dị :
-Kể tên các hành động không nên làm để bảo vệ cây và các con vật.
Kể tên các hành động nên làm để bảo vệ cây và các con vật.
-Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học
-Hát
-Cá quả, cá rô,…..
-Cá thu, cá ngừ,
-Nhận biết cây cối và các con vật.
-Quan sát và trả lời câu hỏi theo cặp.
Sau đó đại diện từng nhóm lên thực hành 
- Nhận xét
-Thảo luận nhóm
-Đại diện một nhóm lên trình bày.
-Nhóm khác nghe, nhận xét, bổ sung.
- Lần lượt trả lời .
Thứ năm ngày 3 tháng 4 năm 2014
Tập đọc
CHÁU NHỚ BÁC HỒ
I . Mục đích yêu cầu : 
 -Đọc lưu loát được toàn bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
 -Đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ.
 -Biết thể hiện tình cảm thương nhớ Bác.
 -Hiểu ý nghĩa các từ mới : cất thầm , ngẩn ngơ , ngờ.
 -Hiểu nội dung bài thơ : Bài thơ cho ta thấy tình cảm kính yêu vô hạn của thiếu nhi vùng tạm chiếm đối với Bác Hồ.
II. Đồ dùng dạy học : 
 -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
 -Bảng ghi sẵn nội dung bài thơ.
 -Băng bài hát “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”.
III . Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hỗ trợ
1.Ổn định
Cho HS hát
2.Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Ai ngoan sẽ được thưởng.
 - Nhận xét ghi điểm.
 3. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa 
* Luyện đọc :
 - GV đọc mẫu toàn bài.
* Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
- Yêu cầu học sinh đọc từng câu thơ.
- Cho học sinh đọc một số từ ngữ khó trong bài : bâng khuâng, cất thầm, vầng trán, ngẩn ngơ, . . .. 
 -Bài thơ này gồm 2 đoạn.
Đoạn 1 : 8 dòng đầu.
Đoạn 2 : 6 dòng cuối.
-Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
- Yêu cầu học sinh đọc chú giải trong SGK.
- Chia nhóm đọc từng đoạn thơ.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Thi đọc cá nhân toàn bài.
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài.
- Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng bài thơ.
*Hoạt động 2: Luyện viết
GV viết mẫu. QS giúp đỡ, nhận xét,ghi điểm.
4. Củng cố dặn dò: 
+ Qua bài thơ ta thấy tình cảm của các em thiếu nhi đối với Bác Hồ như thế nào ?
-Về nhà học thuộc lòng bài thơ .
 - Nhận xét tiết học.
 - HS đọc và trả lời câu hỏi.
 -HS theo dõi .
Đọc từng câu.
 Đọc từ ngữ khó.
- HS nối tiếp nhau đọc các đoạn thơ
 -HS đọc .
Đọc chú giải.
Chia nhóm và đọc bái.
Đọc bài.
 - 1 cá nhân đọc .
- Cả lớp đọc đồøng thanh .
Học thuộc lòng từng đoạn, cả bài thơ.
-HS thực hành
Các em thiếu nhi rất quý mến Bác Hồ.
HS yếu đọc được 1,2 câu.
HS khá , giỏi đọc được cả bài.
Thứ năm ngày 3 tháng 4 năm 2014
Toán
LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu : Giúp HS :
 -Củng cố về tên gọi và kí hiệu của các đơn vị đo độ dài : mét (m), kilômét (km), milimét (mm).
 -Rèn kĩ năng thực hành tính, giải toán có lời văn với số đo độ dài.
 -Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng cho trước.
II . Đồ dùng dạy học : 
 -Thước kẻ HS với từng vạch chia milimét.
 -Hình vẽ bài tập 4.
III . Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hỗ trợ
1, Oån định
- Cho hs hát một bài
2, Kiểm tra bài cũ
+ Tiết trước cô dạy viết bài gì?
- HS lên làm bài tập và cả lớp làm vào bảng con.
-GV nhận xét ghi điểm . 
 3. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa
* HD luyện tập :
Bài 1 : Nối phép tính với số chỉ kết quả tương ứng
Trò chơi : Tìm bạn.
-Phát bảng con ghi phép tính cho một nhóm học sinh.
- phát cho kết quả cho một nhóm khác.
- Hướng dẫn học sinh tìm kết quả đúng.
Bài 2 :
 - Gọi HS đọc đề bài.
 -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán . 
 - Cho học sinh thảo luận nhóm làm bài tập.
Bài giải .
 Số Km Lan còn phải đi là :
 12 – 8 = 4 ( km)
 Đáp số : 4 ki-lô-mét.
Bài 3 :
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tứ giác 
 Bài giải
Chu vi của hình tứ giác là :
4 + 4 + 4 + 4 = 16 ( m)
 Đáp số: 16 (m) 
 -GV nhận xét sửa sai . 
4. Bài giải
 Đo độ dài đường gấp khúc.
 2 + 1 + 2 + 2 = 7 ( cm)
 Đáp số : 7 (em)
Nhận xét bài làm của học sinh.
5. Cho học sinh đọc yêu cầu đề bài.
 Bài giải
 Chu vi của viên gạch là :
 25 + 25 +25 +25 = 100 ( cm)
 Đáp số : 100 em.
Nhắc lại cách tính chu vi hình tứ giác.
Nhận xét bài làm của học sinh.
4 . Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài tiếp theo.
HS1 
1cm = ……….mm
 1m =………….mm
 1km = . . . . . . m
Nhận bảng ghi phép tính.
Nhận bảng ghi kêt quả.
Tìm kết quả đúng.
-2 HS đọc.
-Thảo luận làm bài.
Đọc đề bài.
- Khoanh vào chữ cái ( A,B,C ) đặt trước kết quả đúng.
Nhắc lại cách tính chu vi hình tứ giác.
Đo rồi tính độ dài đường gấp khúc sau đây 
 HS nêu cách đo độ dài đường gấp khúc.
Đọc yêu cầu đề bài.
Đo độ dài các cạnh.
Lắng nghe.
HS yếu thực hành được bài1,2.
HS khá , giỏi thực hành được các BT trong SGK.
Thứ sáu ngày 4 tháng 4 năm 2014
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ
I . Mục đích yêu cầu : 
 -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về Bác Hồ.
 -Củng cố kĩ năng đặt câu .
II . Đồ dùng dạy học : 
 -Tranh minh hoạ trong SGK.
 -Bút dạ , giấy.
III . Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hỗ trợ
1, Oån định
- Cho hs hát một bài
2, Kiểm tra bài cũ
+ Tiết trước cô dạy viết bài gì?
- GV gọi HS lên viết các từ chỉ các bộ phận của cây và các từ dùng để tả từng bộ phận .
 - Nhận xét ghi điểm.
 3. Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa . 
*. HD làm bài :
Bài1 :Tìm những từ ngữ :
 - GV phát phiếu học tập và yêu cầu : 
Nhóm 1 , 2 tìm các từ mục a 
Nhóm3 ,4 tìm các từ mục b . 
a. Nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi.VD : Thương yêu.
b. Nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ
 VD : Biết ơn 
 -GV nhận xét sửa sai . 
Bài 2 : Đặt câu với từ em vừa tìm được ở bài 1 
 -GV nhận xét sửa sai . 
+ Khi viết chữ đầu câu ta viết như thế nào ? Cuối câu phải làm gì ?
Bài 3 :Ghi lại hoạt động tr