Giáo án Lớp 2 - Tuần 3 - Phạm Thị Huyền

 cùng HS nhận xét bình chọn.
GV cho điểm.
-HS nghe.
-HS nêu - luyện phát âm: xanh, nuôi, lang thang, nẻo...
-HS nối nhau đọc từng dòng.
-HS luyện đọc ngắt nhịp.
- 3HS/ lần nối nhau đọc từng khổ thơ.
-Đọc theo bàn.
-3 nhóm thi đua.
-HS lựa chọn ý trả lời.
-HS nghe.
- HS nêu.
Nhiều HS liên hệ.
- HS đọc thuộc lòng. 
-Vài em đọc.
3, Củng cố - dặn dò: 5'
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng anh
GV chuyên dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 6: Tự nhiên xã hội
 Đồng chí Dự dạy
 -----------------------------------------------------------
Tiết 7: Thể dục
 GV chuyên dạy
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 11 tháng 9 năm 2014
 Tiết 1: Toán
14. Luyện tập
I - Mục tiêu:	
- Biết cộng nhẩm dạng 9 + 1 + 5
- Rèn kỹ năng tính cộng dạng 26 + 4; 36 + 24 và giải toán bằng một phép cộng. 
- Ham thích học toán.
II - Chuẩn bị: 
GV: -Bảng phụ 
III- Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ: 5' 
- Chữa BT3 tiết trước.
2, Dạy học bài mới: 27'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng: 1'
b, Tổ chức cho HS làm BT: 13'
GV yêu cầu HS làm bài1,2,5 (14) vào SGK và 3,4 (14)vào vở ở nhà.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
c, Tổ chức chữa bài: 14'
Bài 1: Làm miệng.
- Tổ chức chữa bài. 
- nhận xét, bổ sung.
Bài 2: 
- Tổ chức chữa bài.
Chốt về cách cộng có nhớ và viết kết quả thẳng cột. 
- nhận xét, bổ sung
Bài 3:
- Tổ chức chữa bài.
Củng cố: Lưu ý HS cách đặt tính, cách cộng.
Bài 4:
- Tổ chức chữa bài.
Chốt dạng toán và cách trình bày
Nhận xét, bổ sung.
Bài 5: GV đưa bảng phụ
 - Tổ chức chữa bài.
Củng cố cách làm.
- HS nêu yêu cầu.
- HS nêu miệng.
- 3 HS lên làm.
- Lớp làm bảng con.
- 3 HS lên làm.
- Lớp làm bảng con.
- Đọc đề bài.
- 1 HS lên giải.
- 1 HS lên làm.
4, Củng cố dặn dò: 3' 
 - Nhắc lại nội dung của bài. - Nhận xét giờ học, dặn dò về nhà.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 2: Tập làm văn
3. Sắp xếp câu trong bài. Lập danh sách học sinh.
I - Mục tiêu:
-HS biết sắp xếp lại các bức tranh, kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyện Gọi bạn. Xếp đúng thứ tự các câu trong truyện Kiến và Chim gáy. Lập được danh sách từ 3 đến 5 HS theo mẫu.
-Rèn kỹ năng lập danh sách HS.
-HS yêu thích môn học.
II - Đồ dùng dạy học: 
GV: Bảng phụ, tranh SGK.
III- Các hoạt động dạy học : 35'
1, Kiểm tra bài cũ: 5'
-Đọc bản tự thuật đã viết ở tiết trước: 2 em.
2, Dạy học bài mới: 27'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng: 1'
b, Hướng dẫn HS làm bài tập: 26'
Bài tập 1: GV hướng dẫn HS cách sắp xếp tranh.
Gọi HS lên sắp xếp.
Đáp án: 4 - 1 - 3 - 2
-Kể chuyện theo tranh: GV hdẫn,
- GV nhận xét.
Bài tập 2: ( miệng )Treo bảng phụ.
- GV hướng dẫn.
 GV nghe, nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Đáp án: b- d - a - c
Bài tập 3: ( viết )
-GV hướng dẫn cách làm:
-GV chấm bài, nhận xét.
-HS nêu yêu cầu.thảo luận và sắp xếp trong nhóm đôi.
- 3 HS nêu miệng
-HS kể theo nhóm, đại diện kể trước lớp.
-HS nêu yêu cầu.
- Thảo luận trong nhóm đôi.
-2 em lên bảng sắp xếp câu theo thứ tự a,b,c.. 
-1,2 em đọc lại truyện theo thứ tự
-HS nêu yêu cầu
-HS làm VBT.
3, Củng cố - dặn dò: 3'
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 3: Mĩ thuật
GV chuyên dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 4: 	 Chính tả ( Nghe viết )
6. Gọi bạn.
I - Mục tiêu :
- HS nghe viết chính xác 2 khổ thơ cuối bài.
- Rèn kỹ năng viết, trình bày khổ thơ, phân biệt chính với ng / ngh
- Có ý thức cẩn thận khi viết chính tả.
II Chuẩn bị: 
GV: Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ: 5' 
- HS viết : nghe ngóng, cây tre, mái che.
2, Dạy học bài mới: 27'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng: 1'
b, Hướng dẫn nghe viết: 20'
*GV đọc mẫu:
- GV nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn viết:
- GV dùng hệ thống câu hỏi hướng dẫn HS nhận xét hiện tượng chính tả:
*Tìm những từ khó viết ?
GV nhận xét, phân tích chữ khó viết.
*Hướng dẫn HS viết bài vào vở:
- GV đọc chính tả.
GV thu vở chấm bài - nhận xét.
c, Hướng dẫn HS làm BT: 6'
Bài tập 2: GV treo bảng phụ, hướng dẫn cách làm:
GV chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 3 
GV nhận xét.
-1 em đọc lại.
-HS trả lời.
-HS nhận xét.
-HS nêu :lang thang,khắp nẻo, nuôi, hạn hán,...
-HS viết bảng con.
-HS nghe viết bài.
-HS đổi vở, soát lỗi.
-HS nêu yêu cầu.
1 HS làm BT.
-HS nêu yêu cầu
-HS làm VBT.
3, Củng cố - dặn dò: 3'
 - Chữa lỗi chính tả.
 - GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 5: Toán+
 Đ/C An dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 6: Tiếng Việt+
 Đ/C An dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 7: Luyện viết
Đ/C Dự dạy
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 12 tháng 9 năm 2014	
Tiết 1: Tiếng anh
GV chuyên dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 2: 	 Toán
15. 9 cộng với một số : 9 + 5 (T15)
I - Mục tiêu :
-HS biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thành lập bảng cộng 9. Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng.
-Rèn kỹ năng tính, giải toán có lời văn.Thuộc bảng cộng 9. 
-Ham thích học toán.
II - chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng toán: que tính, bảng gài.
III- Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ: 5' Chữa BT 3
2, Dạy học bài mới: 27'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng:
b, Giới thiệu phép cộng : 9 + 5 = (12')
- GV nêu bài toán dẫn ra phép tính
- GV thao tác trên que tính.
*Lưu ý: Tách 5 thành 1 và 4
-Hdẫn HS đặt tính theo cột dọc.
*Lưu ý: Viết thẳng cột, cách đặt dấu phép tính, viết dấu gạch ngang.
*Nhận xét về 2 cách tính, cách nào nhanh hơn ?
c, Lập bảng cộng : Viết vào bảng con phép cộng có số hạng đầu là 9
b, Thực hành: 14'
Bài 1 (15) Miệng.
- GV nhận xét, sửa sai.
Bài 2(15)
- GV sửa sai. Lưu ý cách đặt tính, thực hiện.
Bài 3(15) Tổ chức chữa cột 1
Bài 4(15)- Tổ chức chữa bài.
- GV chấm bài, nhận xét.
3, Củng cố - dặn dò: 3'
-HS nêu phép tính.
-HS thao tác trên que tính, tính kết quả.
-HS đặt tính vào bảng con, tính kquả.
- Nêu nhận xét và giải thích.
- HS viết bảng con.
-HS nêu yêu cầu
-HS làm miệng cột 1,2,3.
- 3 HS lên làm.
- HS làm bảng con.
- 2 HS lên làm.
-HS đọc đề, phân tích.
- 1 HS lên giải.
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 3: Âm nhạc
GV chuyên dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 4: Sinh hoạt lớp
 Báo công tuần 3
I - Mục tiêu 
- Nhận xét đánh giá các hoạt động của tuần 3.
- Phổ biến nội dung các hoạt động của tuần 4.
- Hs có ý thức phát huy ưu điểm và khắc phục tồn tại (nếu có).
II- Nội dung sinh hoạt:
1, Lớp trưởng nhận xét chung các hoạt động của lớp. 10'
2,Gv nhận xét chung các hoạt động. 10'
a, Về học tập:
- ý thức học tập tốt ..............................................................................................................
- Chữ viết đẹp, có tiến bộ:.................................................................................. ..................... 
- Tồn tại: ................................................................................................. ...............................
b,Về đạo đức:
- HS thực hiện tương đối tốt 5 nhiệm vụ của HSTH.
............................................................................................................................................... 
c, Các hoạt động khác:
 Duy trì tương đối tốt các hoạt động của đội sao nhi đồng 
...................................................................................................................................................
2, Bình bầu các bạn được tuyên dương trong tuần: 5'
Tuyên dương:..... ..............
3, Phổ biến các công việc của tuần 4: 5'
- Duy trì sĩ số, đi học đều đúng giờ, không có HS đi học quá sớm.
- Thực hiện tốt nhiệm vụ của HSTH.
- Thực hiện nghiêm túc luật ATGT đường bộ.
- Giữ gìn thân thể gọn gàng, sạch sẽ. Bảo vệ của công, bảo vệ cây xanh giữ vệ sinh môi trường.
_......................... 
_......................... 
5,Văn nghệ: 
 ------------------------------------------------------------
Tiết 5: toán +
	 Ôn luyện (T2)	
I/ Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về cách tính nhẩm, thực hiện dãy tính có đơn vị do độ dài, đặt tính và giải toán có lời văn.
- HS có ý thức trong giờ học.
II/ chuẩn bị: 
GV: Bảng phụ
HS: Ôn luyện và kiểm tra Toán 2.	
III/ Các hoạt động dạy học: 35'
1, ổn định: hát 1'
2, Dạy học bài mới: 30'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng: 1'
b, Tổ chức cho HS làm bài. 16'
GV tổ chức và hướng dẫn HS làm bài 6(8)7,8,9(9) và 10(10) vào quyển sách ôn luyện và kiểm tra Toán 2.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
GV gợi ý bài 10
c, Tổ chức chữa bài. 13'
Bài 6(8) Miệng 
- Tổ chức chữa bài. 
 Lưu ý phần c: Kết quả có ghi đơn vị đo độ dài. 
Nhận xét chung.
-HS đọc yêu cầu.
- 4 HS nêu miệng và nêu cách tính nhẩm
-HS nhận xét bài của bạn.
 Bài 7(9) 
- Tổ chức chữa bài.
 Lưu ý HS cách đặt tính và thực hiện phép tính.
 Nhận xét, bổ sung
 - 5 HS lên làm 
 - HS nhận xét bài của bạn.
-GV nhận xét, chỉnh sửa.
Bài 8(9) Đưa bảng phụ, đọc yêu cầu
 Chữa bài.
Bài 9(9)
Bài 10(10) Miệng
Nhận xét chung và lưu ý HS khi làm dạng toán này. 
3, Củng cố - dặn dò: 3'
 - 2 HS lên làm 
- Nhận xét và nêu cách tìm tổng và hiệu
 - 1 HS đọc đề bài.
- 2 HS nêu dữ kiện bài toán
- 1 HS lên giải
- Nhận xét cho bạn.
- 4 HS lần lượt nêu kết quả và nêu cách làm
- Nhận xét cho bạn.
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
 Nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 6: Tiếng Việt+
 Kiểm