Giáo án lớp 2 - Tuần 29 đến tuần 32 môn Mĩ thuật

Thứ 4 ngày 9 tháng 4 năm 2008
Mĩ thuật
 Bài 29: VẼ TRANH TĨNH VẬT (LỌ VÀ HOA)
I/MỤC TIÊU:
Nhận biết thêm về tranh tĩnh vật.
Vẽ được tranh và tô màu theo ý thích.
Hiểu được vẽ đẹp của tranh tĩnh vật.
II/CHUẨN Bị:
GV:tranh tĩnh vật và một vài tranh khác.
Bài vẽ HS năm trước-màu vẽ.
HS:Tranh tĩnh vật . Giấy vẽ và màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu bài: chọn cách GT phù hợp ND bài.
Lắng nghe.
2/Các hoạt động:
* Hoạt động 1:Quan sát nhận xét.
-Cho xem tranh tĩnh vật và các tranh khác để HS nhận biết:
+Vì sao gọi là tranh tĩnh vật?
+Hình vẽ, màu sắc trong tranh ra sao?
QS bài mẫu trảlời câu hỏi:
Tranh TV vẽở dạng tĩnh
Màu vẽ như thực hay ở
dạng tĩnh
* Hoạt động2:Cách vẽ tranh.
Giớithiệu hình và HD cách vẽhình:
+Vẽ phác hình với phần giấy quy định.
+Vẽ lọ,vẽ hoa.
Hướng dẫn cách vẽ màu:
+Nhìn mẫu hoặc nhớ lại màu lọ hoa để vẽ.
+Vẽ theo ý thích, có độ đậm nhạt vàvẽ màu nền cho tranh sinh động hơn.
QS hướng dẫn của GV.
Chú ý lắng nghe.
* Hoạt đông 3:Thực hành.
-GV nêu yêu cầu bài tập.
+Nhìn mẫu thực để vẽ
+Vẽ theo ý thích.(kiểu lọ, loại hoa)
+Màu sắc theo cảm nhận riêng.
+Vẽ thêm quả cây cho tranh sinh động.
-Theo dõi HD giúp đỡ thêm.
Thực hành bài theo hướng dẫn
* Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá
GV cùng HS nhận xét đánh giá một số bài.
Chọn và đánh giá chung.
Dặn HS về QS cái ấm trà để tiết sau vẽ đẹp hơn.
Thực hiện theo yêu cầu
Lắng nghe .
Thứ 4 ngày 16 tháng 4 năm 2008
Mĩ thuật
 Bài 30: VẼ THEO MẪU
 Cái ấm pha trà.
I/MỤC TIÊU:
Nhận biết được hình dáng, các bộ phận của cái ấm pha trà.
Vẽ được cái ấm pha trà.
Nhận ra vẻ đẹp của ấm về hình dáng, cách trang trí.
II/CHUẨN BỊ:
GV:bài vẽmẫu các kiểu ấm pha tràvà cách trang trí khác nhau.
HS:Giấy vẽ và DCHT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
1/ Giới thiệu bài:chọn cách GT phù hợp nội dung bài.
Lắng nghe.
2/Các hoạt động :
* Hoạt động 1:Quan sát ,nhận xét.
Cho xem bài mẫu để HS nhận xét:
+Aám trà có nhiều kiểu dáng và trang trí khác nhau.
+Gồm các bộ phận:nắp, miệng,thân,vòi, tay cầm…
-Gợi ý HS nhận ra tỉ lệ ấm(cao, thấp), đường nét cong thẳng. Cách trang trí màu sắc cũng khác nhau.
Quan sát bài mẫu(vật thật) rồi nhận xét.
* Hoạt động2:Cách vẽ ấm trà:
-Muốn vẽ ấm đẹp cần chú ý:
+Nhìn mẫu để thấyhình dáng chung của nó.
+Ước lượng tỉ lệ.
+Nhìn mẫu vẽ các nét hoàn thành hình cái ấm.
-Gvphác hoạlên bảng để gợi ý HS nhận xét cách trang trícó thể theo ý riêng của mình.
Quan sát nhận xét qua hướng dẫn của GV.
* Hoạt động 3:Thực hành :
Cho xem bài mẫu và vật thật ở các vị trí khác nhau để HS QS và thực hiện bài vẽ của mình.
Gvtheo dõi và giúp đỡ các em.
Xem và thực hành theo hướng dẫn.
* Hoạt động 4:Nhận xétđánh giá
Hướng dẫn HS nhận xét bài về hình dáng, cách trang trí màu sắc.
Gv tổng hợp và nhận xét chung.
Dặn về sưu tầm tranh ảnh các con vật.
Thực hiện theo hướng dẫn và lắng nghe.
Thứ 4 ngày 23 tháng 4 năm 2008
Mĩ thuật
 Bài 31: VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT
I/MỤC TIÊU
HS nhận biết được hình dáng , đặc điểm màu sắc của con vật quen thuộc.
Biết cách vẽ và tô màu theo ý thích.
Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật.
II/CHUẨN BỊ:GV: tranh ảnh các con vật, tranh dân gian Đông Hồ.
 Bài vẽ HS năm trước.
HS:Giấy vẽ và DCHT.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
1/Giới thiệu bài:chọn cách giới thiệu phù hợp nội dung bài.
2/ Các hoạt động:
Lắng nghe.
* Hoạt động 1:tìm chọn ND đề tài.
Cho HS xem tranh ,trả lời câu hỏi sau:
+Tranh vẽ con gì?
+Hình dáng thế nào?
Yêu cầu HS chọn con vật để vẽ
Xem tranh và trả lời câu hỏi 
* Hoạt động2:Cách vẽ tranh
Vẽ hình dáng con vật,vẽ thêm canh vật phù hợp ND tranh.
Vẽ màu theo ý thích , có độ đậm nhạt khác nhau.
-GV phác hoạ cho HS xem.
Quan sát hướng dẫn của giáo viên.
* Hoạt động 3:Thực hành.
Cho HS làm bài ,GV theo dõi và góp ý để HS hoàn thành bài sớm hơn.
Làm bài theo hướng dẫn
* Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá
GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đạt.
GV đánh giá chung.
Dặn về QS hình dáng người thân và bạn bè.
Chuẩn bị đất nặn vàgiấy màu. 
Thực hiện theo hướng dẫn
Thứ 4 ngày 30 tháng 4 năm 2008
Mĩ thuật
 BÀI 32:TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO.
 NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI.
I/MỤC TIÊU:
Nhận biết dược hình dáng người đang hoạt động.
Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng người.
Nhận biết vẽ đẹp sinh động khi vẽ bài này.
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Các tranh, ảnh khác nhau về hình dáng người.
 Bài củaHS năm trước, ĐDDH.
HS:Giấy vẽvàDCHT.
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/Giới thiệu bài: chọn cách giới thiệu phù hợp nội dung bài
Lắng nghe.
1/Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
Cho xem tranh ,gợi ý HS nhận xét:+Các nhân vật đang làm gì?
+Động tác của từng người như thế nào?
+Gọi HS thực hành dáng đi, chạy nhảy..để các em dễ nhận xét hơn.
Quan sát ,thực hiện theo hướng dẫn.
* Hoạt động2:Cách nặn hoặc vẽ,xé dán hình dáng người.
a)Cách nặn:
Cho HS chọn hai dáng người đang hoạt động đểnặn.
Thực hiện theo 2 cách:
+Nắn rời từng bộ phận rồi ghép lạivà chỉnh sửa.
+Nặn từng khối đất thành hình người theo ý muốn.(chọn màu sắc tuỳ ý)
b) Cách xé,dán:
Chọn 2 dáng người đang hoạt động để xé dán.
Chọn màu giấy để xé các bộ phận và xé các hình ảnh khác
Sắp xếp hình đã xé lên giấy nền phù hợp dáng hoạt động
Dán hình không xê dịch như đã xếp.
c) Cách vẽ: Thực hiện từng bước như bài Vẽ Tranh 
Quan satù hướng dẫn trên bảng.
Quan sát hướng dẫn
Hoạt động 3:Thực hành.
Cho xem tranh, ảnh và bài của HS năm trước
GV theo dõi ,giúp đỡ các em
Thực hành theo hướng dẫn.
* Hoạt động4:Nhận xét ,đánh giá.
GV thu một số bài ,gợi ý HS cùng nhận xét đánh giávề :
Hình dáng người đang hoạt động.
GV kết luận và nhận xét chung
Dặn HS sưu tầm tranh thiếu nhi để tiết sau học tốt hơn
Thực hiện và lắng nghe.