Giáo án lớp 2 - Tuần 29 đến tuần 32 môn Âm nhạc

Aâm nhạc
Tiết 29 Tập Viết Các Nốt Nhạc Trên Khuông Nhạc
I.MỤC TIÊU:
-HS nhớ tên nốt , hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông .
-Tập viết nốt trên khuông.
II.CHUẨN BỊ:
Bảng kẻ khuông nhạc.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GV
HS
1/ Ổn định:
2/Hoạt động 1:tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuông nhạc.
Bài tập 1: 
Bài tập 2: 
3/Hoạt động 2:trò chơi âm nhạc.
-Hỏi lại tên nốt nhạc được minh hoạ trên năm ngón tay tượng trưng cho 5 dòng kẻ.
-Nốt nhạc ở dòng 1 tên là nốt gì?
-Nốt nhạc ở dòng 2 tên là nốt gì?
-Cho HS đếm thứ tự các khe và hỏi nốt nào nằm ở giữa 2 khe?
-Gọi HS lên bảng thực hiện lại để đố các bạn.
4/Hoạt động 3:tập viết nốt nhạc trên khuông.
GV minh hoạ bảng kẻ khuông nhạc và gọi HS lên tên nốt và hình nốt vào khuông nhạc.Khi đọc kết hợp chỉ trên bàn tay tượng trưng cho khuông nhạc để HS dễ nhận biết.
Nhận xét chung .
Hát 
Trả lời tên nốt nhạc trên khuông nhạc.
Trả lời qua minh hoạ.
Nốt Mi.
Nốt Son.
Nốt La.
Thực hiện theo hướng dẫn.
Lắng nghe.
Aâm nhạc
Tiết 30 - Kể Chuyện Aâm Nhạc:
 Chàng Oóc- phê và cây đàn Lia
 -Nghe Nhạc
I.MỤC TIÊU:
Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết tác dụng của âm nhạc.
Bồi dưỡng năng lực, cảm thụ âm nhạc của HS thông qua nghe một, hai tác phẩm.
II.CHUẨN BỊ:
Các bài hát thiếu nhi chọn lọc
Đọc diễn cảm câu chuyện.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GV
HS
1/Ổn định:
2/Hoạt động 1:Kể chuyện Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia.
-Gv đọc chậm diễn cảm câu chuyện và cho xem tranh cây đàn Lia.
-Nêu câu hỏi:
-Tiếng đàn Lia của anh chàng Oóc –phê hay như thế nào?
-Vì sao chàng Oóc –phê cảm hoá được lão lái đò và Diêm Vương?
-Gv kể lại lần nữa để HS cảm hoá câu chuyện.
3/Hoạt động 2:Nghe nhạc.
-Cho HS nghe băng nhạc như đã chuẩn bị.
-Gọi HS trả lời câu hỏi: 
+Tên bài hát là gì?
+Tác giả là ai?
+Nội dung bài hát đó nêu lên điều gì?
- Nhận xét chung.
Hát
Lắng nghe.
Trả lời câu hỏi.
Lắng nghe và trả lời câu hỏi
Lắng nghe.
Aâm nhạc
Tiết 31: Oân tập 2 bài hát chị ong nâu và em bé ,
 Tiếng hát bạn bè mình
 -Oân tập các nốt nhạc 
I.Mục tiêu :
- Học thuộc 2 bài hát đã học , hát đúng giai điệu và tập hàt diễn cảm.
- tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ 
-Nhìn trên khuông nhạc biết gọi tên các nốt nhạc (tên nốt, hình nốt)
II, Chuẩn bị : 
Nhạc cụ gõ.
Bảng phụ có khuông nhạc 
III, Các hoạt động lên lớp :
GV
HS
*Hoạt động 1:
Oân tập bài hát Chị Ong Nâu và em bé
Cả lớp luyện tập thuộc lời ca hát đều và đúng nhạc 
Cho hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2
Chia tổ nhóm hát nối tiếp hoặc hát có lĩnh xướng và đồng ca 
Cho HS nghe băng nhạc , trình bày bài hát và đứng lên vận động hoặc làm động tác phụ hoạ
*Hoạt động 2: Ôn tập hài hát Tiếng hát bạn bè mình 
-Cho cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc 
- Cho từng nhóm biểu điễn bài hát và vận động phụ hoạ 
*Hoạt động 3 : ôn tập các nốt nhạc 
Gv dùng “ khuông nhạc bàn tay” cho HS luyện tập ghi nhớ tên và vị trí các nốt nhạc :
Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Si –(Đô)
Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt 
*Trò chơi âm nhạc (phân biệt âm sắc)
*Nhận xét tiết học 
Thực hiện theo hướng dẫn
Thực hiện theo hướng dẫn
Thực hiện theo hướng dẫn
Aâm nhạc
Tiết 32 – HỌC HÁT BÀI DO ĐỊA PHƯƠNG 
Em là mầm non của Đảng
-TRÒ CHƠI ÂM NHẠC
I.MỤC TIÊU:Hs biết và hát được bài hát thiếu nhi Em là mầm non của Đảng .
Hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện tình cảm bài hát.
Qua học hát và tham gia trò chơi, GDHS tình yêu quê hương đất nước biết ơn Đảng và phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.
II.CHUẨN BỊ:Trò chơi :hát những bài hát có tên các con vật.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GV
HS
* Hoạt động 1:dạy bài hát 
 Em là mầm non của Đảng .
-Giới thiệu bài hát.
-Hát mẫu cho HS nghe .
-Cho HS đọc đồng thanh lời ca.
-Dạy hát từng câu.
-Cho HS luyện tập theo nhóm và cá nhân.
* Hoạt động 2:cho HS chơi trò chơi .
GV tổ chức HS thực hiện trò chơi thi hát những bài hát có tên các con vật.
-Cho thiû từng cá nhân , tổ nhóm.
-Nhận xét TDHS.
Nhận xét chung tiết học.
Lắng nghe.
Cùng đọc đồng thanh lời ca.
Hát từng câu theo HD
Thực hiện trò chơi theo HD
Cá nhân tổ nhóm thực hiện thi hát.
Lắng nghe.