Giáo án lớp 2 - Tuần 27

n bị: - Phiếu bài tập
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn hướng dẫn học sinh đọc
III.Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
Gv nhận xét, cho điểm 
3.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Luyện đọc
Bài 1: Đọc bài Một trí khôn hơn trăm trí khôn và làm BT 1 
Bài 2: Đặt câu BT 2 
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 3: Đọc lại bài Nội quy Đảo Khỉ (SGK, trang 44)
Bài 4: Đặt câu có từ tham quan
- Quan sát giúp đỡ hs
- Nhận xét, chữa bài
5.Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống lại bài.
- Nhận xét giờ học
- Đọc bài tiết trước và TLCH
- Luyên phát âm từ
- Thảo luận nhóm đôi
- Hs thực hiện
- Nêu yêu cầu của bài
Làm việc theo cặp
Toán (ôn):
Tiết 1: ÔN TẬP
I. Mục tiêu: Củng cố về:
 - Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0
 - Biết số nào với 0 cũng bằng 0
 - Biết số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0
 - Biết khong có phép chia cho 0
 - Học sinh làm được các bài tập trong VBTCC 
II. Chuẩn bị: - Vở BTCCKT&KN, bảng con 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động: 
2. Bài cũ : 
Nhận xét, chữa bài nếu sai
3. Bài mới 
v Hoạt động1: Thực hành 
Bài 1: Tính nhẩm:
Trò chơi: Sì điện
- Nhận xét, chữa bài
Bài 2: Tính nhẩm
Quan sát giúp đỡ nhóm còn lúng túng.
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3: Tính 
Quan sát giúp đỡ hs yếu
- Nhận xét, chữa bài
Bài 4: Số ?
Gv nhận xét, chữa bài :
4. Củng cố – Dặn dò: 
Hệ thống lại bài ôn
Nhận xét giờ học.
- 2 – 3 hs đọc thuộc bảng chia 5
- Nêu yêu cầu của bài, nối tiếp nêu kết quả phép tính, 1 hs lên bảng lớp ghi kết quả
- Tương tự bài 1
- Nêu y/c của bài, 3 hs lên bảng, dưới lớp làm bảng con
- Đọc y/c của bài, làm bài trong vở BTCC
Thứ 4 ngày 20 tháng 3 năm 2013
Tập đọc
Tiết:27 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
 (T6)
I/ Mục tiêu: 
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1( Kiểm tra lấy điểm HTL )
 - Nắm được một số từ ngữ về muông thú; kể ngắn được về con vật mình biết
II/ Đồ dùng dạy học : 
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên kiểm tra 2 học sinh lên bảng đặt hai câu có câu hỏi: Vì sao?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 1: Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu bài học
HĐ 2: Kiểm tra đọc
Số HS kiểm tra : Những em còn lại.
- Cách tiến hành:
+ Cho HS lên bốc thăm
+ Cho các em chuẩn bị
+ Gọi HS lên trình bày
+ Nhận xét, ghi điểm
HĐ3: Làm bài tập 2
- Cho HS đọc to yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Tổ chức cho HS chơi
 + Chia nhóm N1+N2 ( 1 cặp); N3 + N4 ( 1cặp); N5 + N6 ( 1 cặp); N7 + N8 ( 1 cặp ); N9 + N10 ( 1 cặp).
 + Cho các nhóm chơi
- KHi HS nói GV ghi nhanh lên bảng những ý kiến HS phát biểu đúng
VD : Hổ : khoẻ, hung dữ, vồ mồi rất nhanh…
- GV nhận xét và khen nhóm đưa ra đặc điểm đúng
 HĐ 4: Làm bài tập 3
- Cho HS đọc to yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS chuẩn bị
- Cho HS trình bày kết quả bài làm
- GV nhận xét và Khen 1 số HS kể hay
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Cả lớp ôn các bài tập đọc có yêu cầu HTL.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- HS lần lượt lên bốc thăm
- Mỗi em chuẩn bị trong 2 phút
- HS lần lượt lên trình bày: đọc bài và trả lời câu hỏi
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- Lớp chia nhóm thành 10 nhóm
- Các nhóm thay nhau lần lượt xướng tên các con vật, nêu đặc điểm hoạt động của nó
- HS đọc lại những nội dung đã ghi trên bảng.
- HS chép lời giải đúng vào vở
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- HS ghi nhanh ra giấy 1 vài ý chính về con vật mà mình kể
- HS tiếp nối nhau thi kể
- Lớp nhận xét
- Cả lớp làm bài vào vở
Tập làm văn
Tiết:27	ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
(T 7 )
I/ Mục tiêu: 
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với vì sao?
 - Biết đáp lời đồng ý người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể.
II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài HTL, bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét, ghi điểm
 2/ Bài mới	
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 1: Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu bài học
HĐ 2: Kiểm tra đọc
- Số HS kiểm tra : Những em còn lại
- Cách tiến hành:
+ Cho HS lên bốc thăm
+ Cho các em chuẩn bị
+ Gọi HS lên trình bày
+ Nhận xét, ghi điểm
HĐ 3: Làm bài tập 2
- Cho HS đọc to yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả bài làm
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng
a, Sơn ca khô cả họng vì khát
b, Vì mưa to, nước suối dâng ngập hai bờ.
HĐ 4: Làm bài tập 3
- Cho HS đọc to yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả bài làm
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng
a/ - Vì sao bông cúc héo lả đi?
 - Bông cúc héo lả đi vì sao?
b,c/ Tiến hành tương tự
HĐ 5 : Làm bài tập 4
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm câu a
- Cho HS trình bày
- GV nhận xét, chỉnh sửa
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà luyện HTL
Ôn các bài tiết 9, 10
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- HS lần lượt lên bốc thăm
- Mỗi em chuẩn bị trong 2 phút
- HS lần lượt lên trình bày: đọc bài và trả lời câu hỏi
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- 2 HS làm bài vào bảng phụ, cả lớp làm vào vở
- 2 HS trình bày trên bảng lớp
- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- 3 HS làm bài vào bảng phụ, cả lớp làm vào vở
- 2 HS trình bày trên bảng lớp
- Lớp nhận xét
- HS chép lời giải đúng vào vở
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- Cả lớp làm vào vở
- 1 HS trình bày : 
HS1: Mời thầy đến dự buổi liên hoan văn nghệ…HS2 : cảm ơn em. Thầy sẽ đến. HS1 : em cảm ơn thầy.
- Lớp nhận xét
Toán
Tiết:133	LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
 - Lập được bảng nhân 1, bảng chia 1
 - Biết thực hiện phép tính có số 1, số 0
 - Làm các bài tập 1, 2 ( BT 3 cho HS thi đua làm ).
II/ Đồ dùng dạy học: 
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ
- Giáo viên kiểm tra học sinh làm vài bài tập đơn giản với phép chia cho 0
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 1: Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu bài học
 HĐ 2: Luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
- Giáo viên cho cả lớp tự nhẩm sau đó cả lớp đọc đồng thanh bảng chia 1, bảng nhân 1
Bài 2:
a) HS cần phân biệt hai dạng bài tập:
- Phép cộng có số hạng 0.
- Phép nhân có thừa số 0.
b) HS cần phân biệt hai dạng bài tập:
- Phép cộng có số hạng 1.
- Phép nhân có thừa số 1.
c) Phép chia có số chia là 1; phép chia có số chia là 0.
Bài 3: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng!
- HS tìm kết quả tính trong ô chữ nhật rồi chỉ vào số 0 hoặc số 1 trong ô tròn.
- Tổ chức cho HS thi nối nhanh phép tính với kết quả. Thời gian thi là 2 phút. Tổ nào có nhiều bạn nối nhanh, đúng là tổ thắng cuộc.
3. Củng cố, dặn dò
- Cho HS đọc lại bảng nhân, bảng chia vừa học.
- Nhận xét tiết học 
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- HS nêu yêu cầu của bài
 (bảng nhân 1, bảng chia 1)
- Cả lớp đọc ĐT bảng nhân 1, bảng chia 1.
- Nêu y/c của bài, làm bài vào vở bài tập, sau đó theo dõi bài làm của bạn và nhận xét.
- 1 số khi cộng với 0 cho kết quả là chính số đó.
- Một số khi nhân với 0 sẽ cho kết quả là 0.
- Khi cộng một số với 1 thì số đó sẽ tăng thêm 1 đơn vị, còn khi nhân số đó với 1 thì kết quả vẫn bằng chính nó
- Các phép chia có số bị chia là 0 đều có kết quả là 0.
5 - 5
- 2 tổ thi đua
 2 - 2 3 : 3 
1 
2 : 2 : 1
 3 – 2 - 1 1 x 1 
Tiếng Việt (ôn):
Tiết 2: LUYỆN VIẾT
I.Mục tiêu
 - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đúng đoạn văn; biết ghi đúng các dấu câu trong bài
 - Làm được bài tập 2a, 3b.
II.Chuẩn bị
- Phiếu bài tập, bảng con
- Bảng phụ chép sẵn bài viết
III.Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét
 2/ Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu của bài chính tả 
HĐ2: Hướng dẫn tập chép 
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép:
- Đọc mẫu đoạn văn cần chép.
* Hướng dẫn viết từ khó:
- Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con.
- Giáo viên nhận xét chữa lỗi .
* Hướng dẫn viết bài trong vở
Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút, đặt vở…
- Đọc thong thả từng câu nhắc lại 2-3 lần mỗi câu
- Gv quan sát giúp đỡ hs yếu
* Soát lỗi : - Đọc lại để học sinh dò bài, tự gạch chân chữ viết sai lỗi chính tả
* Chấm bài : - Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài .
HĐ 3: Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2a: 
Gv chia nhóm 
- Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
- Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền .
Bài 3b: 
-Yêu cầu lớp làm vào vở.
- Nhận xét, chữa bài.
3, Củng cố - Dặn dò:
- Về làm bài phần 2b, 3a
- Nhận xét giờ học.
- Hs tự kiểm tra chéo bài làm ở nhà
- Lớp theo dõi giới thiệu 
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc bài viết
- Lớp viết từ khó vào bảng con: 
- Nghe
- Nghe - viết bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài theo tổ
- Đọc yêu cầu đề bài . 
- Học sinh làm bài nhóm 4
- Đọc lại các từ khi đã điền xong.
- Một em nêu : 
- Học sinh làm vào vở.
Thứ 5 ngày 21 tháng 3 năm 2013
Toán
Tiết:134	LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
 - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học.
 - Biết tìm thừa số, số bị chia.
 - Biết nhân chia số tròn chục với (cho) số có 1 chữ số.
 - Biết giải bài toán có 1 phép chia (trong bảng nhân 4).
 - Làm các bài tập trong SGK
 II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ
 - Giáo viên kiểm tra 2 học sinh làm bài tập sau 4 x 7 : 1; 0 : 5 x 5
 - Giáo viên nhận xét đánh giá .
2/ Bài mới:	
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 1: Giới thiệu bài:
- Nêu tên bài và mục tiêu bài dạy
 HĐ 2 Luyện tập -Thực hành
Bài 1: Tính nhẩm
- Cho học sinh tính nhẩm theo cột
- Gọi từng hs đứng dậy nhẩm và trả lời câu hỏi.
- Giáo viên nhận xét
Bài 2: Tính nhẩm (theo mẫu)
- GV hướng dẫn HS cách làm dựa vào mẫu.
- Cho học sinh đứng tại chỗ phát biểu kết quả
- Giáo viên nhận xét
Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu phần a, b
- Học sinh làm bài vào vở
- Giáo viên cho hs lên bảng chữa bài - nhận xét
Bài 4: (HS K, G tự làm)
Bài 5: Thi ghép hình
- Tuyên dương nhóm xếp nhanh, đúng đẹp
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Học sinh tính nhẩm theo bàn
- Cả lớp lắng nghe và bổ sung ý kiến
- Học sinh lắng nghe
- H