Giáo án lớp 2 - Tuần 26 năm 2013

- HS viết bảng con: chiêng trống, chuyên chở, trắc trở, trúng đích.
- Nghe đọc đoạn văn viết chính tả.
- 2 hs đọc lại, lớp theo dõi sgk.
- HS luyện viết những tiếng dễ viết sai : 
- Viết chính tả.
- Soát lỗi chính tả.
- Thu vở chấm bài.
- Đọc yêu cầu bài tập. 
- Hs thực hiện cá nhân, 2 em lên bảng viết.
Hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rỡ, rải kín, làn gió.
- HS ch÷a bµi gi¶i ®óng vµo vë.
TIẾT 4 ĐẠO ĐỨC
TIẾT 26: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Biết không đợc xâm phạm thư từ , tài sản của người khác.
- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người
II. TÀI LIỆU- PHƠNG TIỆN:
- Trang phục bác đưa thư , lá thư cho trò chơi đóng vai ( HĐ 1)
- Phiếu học tập cho hoạt động 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. HĐ 1: Xử lý tình huống qua đóng vai
- Mục tiêu: HS biết được môt số biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản riêng của người khác.
- Cách tiến hành:
+ Thảo luận nhóm để xử lý tình huống Bài tập ghi trong phiếu rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai.
+ T gợi ý: Em thử nghĩ xem ông Tư nghĩ gì về nam và Minh nếu thư bị bóc?
- T kết luận.
2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
- Mục tiêu: HS hiểu như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và vì sao cần tôn trọng?
- Cách tiến hành: 
+ Giao phiếu bài tập, y/c Hs điền từ thích hợp vào chỗ chấm, xếp thành 2 cột Nên làm và không nên làm
- T kết luận.
3. Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.
- Mục tiêu: HS tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Cách tiến hành: HS trao đổi theo cặp. Nhận xét, đáng giá.
4. Củng cố – dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS th¶o luËn nhãm, t×m c¸ch xö lý t×nh huèng, ®ãng vai.
HS th¶o luËn trưíc líp.
- C¸c nhãm hs th¶o luËn.
- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp.
- Tõng cÆp hs trao ®æi tríc líp.
- NhËn xÐt, bæ sung.
TIẾT 5 THỦ CÔNG
TIẾT 26: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- Biết vận dụng kỹ thuật gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường.
- HS làm đợc lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỹ thuật.
- Yêu thích các sản phẩm gấp- cắt, dán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường.
- Mẫu lọ hoa gắn tường đã hoàn chỉnh.
- Giấy thủ công các màu khác nhau.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra đồ dùng hs.
2. Hướng dẫn thực hành.
- Y/c hs nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường bằng cách gấp giấy.
- T sử dụng tranh quy trình hệ thống lại các bước.
- Tổ chức cho hs thực hành.
- Quan sát, uấn nắn khi hs thực hành.
- Nhận xét một số sản phẩm.
- Nhận xét tiết học, tuyên dương, khuyến khích những hs có sản phẩm đẹp.
- Dặn hs chuẩn bị tiết học sau: Hoàn thành sản phẩm, trang trí sản phẩm.
- HS chuẩn bị đồ dùng.
- HS nêu quy trình làm lọ hoa gắn tường.
+ Bước 1: 
+ Bước 2: 
+ Bước 3: 
- Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường.
- HS trưng bày sản phẩm.
- Ghi nhớ nội dung chuẩn bị cho tiết sau.
Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013
TIẾT 1 MĨ THUẬT
Tiết 26: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO: XÉ DÁN CON VẬT
I. MỤC TIÊU
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của các con vật.
- Biết cách xé dán con vật.
- Xé dán được hình con vật và tạo dáng theo ý thích.
- Biết chăm sóc và yêu mến các con vật.
II. CHUẨN BỊ
- Sưu tầm tranh, ảnh một số con vật.
- Giấy màu.
III. CÁC HĐ DẠY- HỌC
1. HĐ1: Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu về một số bài xé dán
- HS quan sát + trả lời
+ Nêu tên con vật?
- Gà, mèo…..
+ Hình dáng, màu sắc của chúng?
- Hình dài, ngắn…. màu vàng, đen…
+ Nêu các bộ phận chính của con vật?
- Đầu, mình, chân….
2. HĐ2: Cách xé dán con vật 
- GV cho HS xem lại 1 số bài xé dán để HS biết cách làm.
- HS quan sát.
- GV hướng dẫn:
- HS nghe.
+ Xé từng bộ phận: đầu, mình, thân…
+ Xếp hình cho phù hợp với…
+ Dán hình.
+ Có thể dán thêm hình cỏ, cây….
3. HĐ3: Thực hành:
- HS làm bài.
- GV quan sát, HD thêm cho HS
4. HĐ4: Nhận xét, đánh giá 
- GV giới thiệu 1 số bài vẽ đã hoàn thành.
- HS quan sát, nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá.
* Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
TIẾT 2 TẬP ĐỌC
TIẾT 78. RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I. MỤC TIÊU.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn trong cuộc vui ngày tết trung thu. Qua đó các em thêm yêu quý, gắn bó với nhau.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài nh sgk.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A. Kiểm tra bài cũ 
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài. 
- Cho hs quan sát tranh minh hoạ.
2. Luyện đọc:
a, T đọc diễn cảm toàn bài
b, Hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp ( T chia đoạn)
- T hớng dẫn giải nghĩa từ khó trong bài 
- Đọc đoạn trong nhóm.
3. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung.
- Nội dung mỗi đoạn trong bài tả những 
gì?
- Mâm cỗ Trung thu của Tâm được tả như thế nào?
- Chiếc đèn trung thu của Hà có gì đẹp?
- Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui?
4. Luyện đọc 
T đọc đoạn 2 trong bài, lưu ý hs về cách đọc.
- Hướng dẫn học sinh đọc đúng một số câu, đoạn trong bài.
 - Nhận xét, bình chọn.
5. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc hs về nhà đọc lại bài 
- 2 hs nối tiếp đọc bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
- Quan sát tranh minh hoạ.
- Nghe đọc mẫu, đọc thầm bài.
- HS nối tiếp đọc từng câu.
- Hs nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp ( 2 lượt)
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong nhóm.
- 1 HS đọc cả bài, lớp đọc thầm.
+ Đoạn 1: Tả mâm cỗ của Tâm.
+ Đoạn 2: Tả chiếc đèn ông sao của Hà.
- HS đọc thầm đoạn 1.
- Rất vui mắt: một quả bởi có khía thành 8 cánh hoa...
- 1 hs đọc đoạn 2.
- Cái đèn bằng giấy bóng kính đỏ... trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con.
- HS đọc thầm những câu cuối.
- Hai bạn đi bên nhau . . . tùng... dinh...
- 1 hs khá đọc toàn bài.
- 1 số hs thi đọc đoạn văn.
- 2 hs thi đọc cả bài.
- Bình chọn, nhận xét.
TIẾT 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TIẾT 26: LỄ HỘI. DẤU PHẨY
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu nghĩa các từ: lễ, hội, lễ hội (BT1)
- Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2)
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 1.
- 4 băng giấy, mỗi băng giấy viết 1 câu văn ở bài tập 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra bài cũ.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn luyện tập.
 Bài tập 1: 
- T dán lên bảng lớp 3 tờ phiếu ghi nội dung bài tập số 1.
- Tổ chức cho hs thực hiện theo nhóm.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- HD nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 2: 
- Phát phiếu cho hs.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 3: 
- HD hs tìm hiểu yêu cầu bài tập.
- Tổ chức cho 4 hs làm bài tập trên băng giấy, lớp làm việc cá nhân.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn hs chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu miệng bài tập 1 và 3 tiết 25.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc cá nhân, 3 hs làm trên bảng nhóm.
- HS đọc kết quả làm bài trên bảng nhóm.
- 3 hs đọc lại bài làm đúng.
- HS đọc yêu cầu, trao đổi nhóm, viết nhanh tên một số lễ hội và hoạt động trong lễ hội vào bảng nhóm.
- Đại diện các nhóm dán kết quả lên bảng.
- Nhận xét.
- HS chữa bài đúng vào vở.
- Đọc yêu cầu bài tập 3
- HS làm việc cá nhân, 4 hs lên bảng thực hiện.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Chuẩn bị bài sau.
TIẾT 4 TOÁN
TIẾT 128: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU ( tiếp )
I. MỤC TIÊU:
- Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê hàng, cột.
- Biết cách đọc các số liệu của bảng.
- Biết cách phân tích số liệu của một bảng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng thống kê số con của 3 gia đình ( phóng to)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
1. Làm quen với thống kê số liệu.
- T dán bảng thống kê số con của 3 gia đình lên bảng.
- Nội dung bảng nói về điều gì?
- Nêu cấu tạo của bảng? ( gồm mấy hàng, mấy cột? )
- T hướng dẫn cách đọc số liệu của một bảng.
2. Hướng dẫn thực hành.
Bài tập 1.
- Tổ chức cho hs đọc bảng thống kê theo cặp.
- Từng cặp hs hỏi – đáp trước lớp.
- Nhận xét, bổ sung.
Bài tập 2.
- Nêu cấu tạo của từng bảng số liệu và ý nghĩa của từng hàng, cột.
Bài tập 3: 
- Tháng nào bán đợc nhiều vải trắng nhât?
- Tháng nào bán đợc ít vải trắng nhất?
3. Củng cố – dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS đọc bảng.
- Thống kê số con của 3 gia đình.
- Hàng trên ghi tên các gia đình, hàng dưới ghi số con của các gia đình.
- Gia đình cô Mai có 2 con.
- Gia đình cô Lan có 1 con.
- Gia đình cô Hồng có 2 con.
- Lớp 3B có bao nhiêu HS giỏi?
- Lớp 3B có 13 hs giỏi.
- Lớp 3D có bao nhiêu hs giỏi?
- lớp 3D có 15 hs giỏi.
- Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A bao nhiêu hs giỏi? Lớp nào có ít hs giỏi nhất?
- lớp 3C nhiều hơn lớp 3A 7 hs giỏi, lớp 3D có ít hs giỏi nhất…
- Gåm 2 hµng, 4 cét.
- HS trao ®æi theo cÆp:
+ Líp 3C trång ®ưîc nhiÒu c©y nhÊt. Líp 3B trång ®ưîc Ýt c©y nhÊt.
+ Líp 3A vµ 3C trång ®ưîc tÊt c¶ 85 c©y.
+ líp 3D trång ®ưîc Ýt h¬n 3A 12 c©y vµ nhiÒu h¬n 3B 15 c©y.
-HS nªu yªu cÇu bµi tËp, tr¶ lêi miÖng.
- Th¸ng 3.
-Th¸ng 2.
Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 2013
TIẾT 1 THỂ DỤC
	Tiết 52: BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
- Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ. Yêu cầu biết cách thực hiện bài thể dục với cờ
- Chơi trò chơi " Hoàng Anh - Hoàng Yến". Yêu cầu bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ
- Phương tiện: Dây nhảy, kẻ sân trò chơi.
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Đ/lượng
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu 
5 - 6'
1. Nhận lớp:
- ĐHTT:
- Cán sự báo cáo sĩ số 
 x x x x
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
 x x x x
2. KĐ:
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc 
- Xoay các khớp cổ tay, chân….
- Trò chơi: Chim bay, cò bay
B. Phần cơ bản 
- ĐHTL:
1. Ôn bài thể dục phát triển chung
2 lần
x x x x
2 x 8N
 x x x x
- GV gọi 3 - 4 HS lên thực hiện 1 lần
- GV đánh giá HS theo 2 mức 
+ Hoàn thành 
+ Chưa hoàn thành.
3. Trò chơi: Hoàng Anh - Hoàng Yế