Giáo án lớp 2 - Tuần 25

 giằng với sóng.
- Chơi trò kéo co, lon ta lon ton.
- HS phát biểu 
- HS đọc thuộc lòng.
- HS thi đọc thuộc lòng .
* HSG: Nói về biển rất đẹp và có nhiều lợi ích.
 Luyện từ và câu
Từ ngữ về sông biển.
 Đặt và trả lời câu hỏi "Vì sao"
I.MỤC TIÊU:
- Nắm được một số từ ngữ về sông biển.
- Bước đầu biếtđặt và trả lời câu hỏi Vì sao.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết bài tập 1,2,3.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Baøi cuõ : Töø ngöû veà loaøi thuù. Daáu chaám, daáu phaåy
- Kieåm tra 4 HS.
- Nhaän xeùt, cho ñieåm töøng HS.
2. Baøi môùi: 
v Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn laøm baøi taäp 
Baøi 1: HS ñoïc yeâu caàu.
- Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 HS. Phaùt cho moãi nhoùm 1 tôø giaáy yeâu caàu caùc em thaûo luaän vôùi nhau ñeå tìm töø theo yeâu caàu cuûa baøi.
- Nhaän xeùt tuyeân döông caùc nhoùm tìm ñöôïc nhieàu töø.
Baøi 2: Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
- HS töï suy nghó vaø laøm baøi vaøo. 
- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
v Hoaït ñoäng 2: giuùp HS traû lôøi caâu hoûi vaø ñaët caâu hoûi vôùi cuïm töø: Vì sao?
Baøi 3: HS ñoïc yeâu caàu.
- HS caû lôùp suy nghó ñeå ñaët caâu hoûi theo yeâu caàu cuûa baøi.
- Keát luaän: Trong caâu vaên “Khoâng ñöôïc bôi ôû ñoaïn soâng naøy vì coù nöôùc xoaùy.” thì phaàn ñöôïc in ñaäm laø lí do cho vieäc “Khoâng ñöôïc bôi ôû ñoaïn soâng naøy”, khi ñaët caâu hoûi cho lí do cuûa moät söï vieäc naøo ñoù ta duøng cuïm töø “Vì sao?” ñeå ñaët caâu hoûi. Caâu hoûi ñuùng cho baøi taäp naøy laø: “Vì sao chuùng ta khoâng ñöôïc bôi ôû ñoaïn soâng naøy?”
Baøi 4: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
- 2 HS ngoài caïnh nhau thöïc haønh hoûi ñaùp vôùi nhau theo töøng caâu hoûi.
Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
3. Cuûng coá – Daën doø:
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Chuaån bò: Töø ngöõ veà soâng bieån. Daáu phaåy
2 HSK: laøm baøi taäp 1, 1 HS laøm baøi taäp 2, 1 HS laøm baøi taäp 3 cuûa tieát Luyeän töø vaø caâu tuaàn tröôùc.
- 1 HSG: đoïc yeâu caàu.
- Thaûo luaän theo yeâu caàu, sau ñoù moät soá HS ñöa ra keát quaû baøi laøm: taøu bieån, caù bieån, toâm bieån, chim bieån, soùng bieån, baõo bieån, loác bieån, maët bieån, rong bieån, bôø bieån, …; bieån caû, bieån khôi, bieån xanh, bieån lôùn, bieån hoà, bieån bieác,…
- Baøi yeâu caàu chuùng ta tìm töø theo nghóa töông öùng cho tröôùc.
Ñaùp aùn: soâng; suoái; hoà
- Ñaët caâu hoûi cho phaàn in ñaäm trong caâu sau: Khoâng ñöôïc bôi ôû ñoaïn soâng naøy vì coù nöôùc xoaùy.
- Nghe höôùng daãn vaø ñoïc caâu hoûi: “Vì sao chuùng ta khoâng ñöôïc bôi ôû ñoaïn soâng naøy?”
- HSG: trình bày ý kiến.
- Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta döïa vaøo baøi taäp ñoïc Sôn Tinh, Thuûy Tinh ñeå traû lôøi caâu hoûi.
a) Vì sao Sôn Tinh laáy ñöôïc Mò Nöông?
- Sôn Tinh laáy ñöôïc Mò Nöông vì chaøng laø ngöôøi mang leã vaät ñeán tröôùc.
b) Vì sao Thuûy Tinh daâng nöôùc ñaùnh Sôn Tinh?
- Thuûy Tinh daâng nöôùc ñaùnh Sôn Tinh vì chaøng khoâng laáy ñöôïc Mò Nöông.
c) Vì sao ôû nöôùc ta coù naïn luït?
- Haèng naêm, ôû nöôùc ta coù naïn luït vì Thuûy Tinh daâng nöôùc ñaùnh Sôn Tinh.
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 Một số loài cây sống trên cạn ( KNS)
I/ MỤC TIÊU:
- Nêu được tên , lợi ích của mộtm số loài cây trên cạn.
- Quan sát chỉ ra một số loài cây sống trên cạn.
* GDKNS:
	-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về các loài cây sống trên cạn.
- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối.
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.
 	- Phát triển kĩ năng hợp tác: Biết hợp tác với mọi người xung quanh cùng bảo vệ cây cối.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình vẽ trong SGK.
- Tranh ảnh một số loài cây sống dưới nước .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Baøi cuõ : Caây soáng ôû ñaâu?
- Caây coù theå troàng ñöôïc ôû nhöõng ñaâu?
 + Giôùi thieäu teân caây. + Nôi soáng cuûa loaøi caây ñoù.
 + Moâ taû qua cho caùc baïn veà ñaëc ñieåm cuûa loaïi caây ñoù.
2. Baøi môùi: 
v Hoaït ñoäng 1: Keå teân caùc loaøi caây soáng treân caïn.
- HS thaûo luaän nhoùm, keå teân moät soá loaøi caây soáng treân caïn maø caùc em bieát vaø moâ taû:
1. Teân caây.
2. Thaân, caønh, laù, hoa cuûa caây.
3. Reã cuûa caây coù gì ñaëc bieät vaø coù vai troø gì?
 - 1, 2 nhoùm HS trình baøy.
KNS: -Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về các loài cây sống trên cạn.
v Hoaït ñoäng 2: Laøm vieäc vôùi SGK.
Yeâu caàu: Thaûo luaän nhoùm, neâu teân vaø lôïi ích cuûa caùc loaïi caây ñoù.
Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy.
+ Hình 1
+ Hình 2:
+ Hình 3:
+ Hình 4:
+ Hình 5: 
+ Hình 6:
+ Hình 7:
*KNS: - Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối.
- Trong taát caû caùc caây caùc em vöøa noùi, caây naøo thuoäc: - Loaïi caây aên quaû?
- Loaïi caây löông thöïc, thöïc phaåm.
- Loaïi caây cho boùng maùt.
- Loaïi caây laáy goã?
- Loaïi caây laøm thuoác?
v Hoaït ñoäng 3: Troø chôi: Tìm ñuùng loaïi caây
3. Cuûng coá – Daën doø:
- Chuaån bò: Moät soá loaøi caây soáng döôùi nöôùc.
* KNS:Phát triển kĩ năng hợp tác
- Nhận xét, dặn dò.
- 2 HS traû lôøi.
- Nhoùm thaûo luaän, laàn löôït töøng thaønh vieân ghi loaøi caây maø mình bieát vaøo giaáy.
- 1, 2 nhoùm HS trình baøy yù kieán thaûo luaän. Ví duï:
1. Caây cam.
2. Thaân maøu naâu, coù nhieàu caønh. Laù cam nhoû, maøu xanh. Hoa cam maøu traéng, sau ra quaû.
3. Reã cam ôû saâu döôùi loøng ñaát, coù vai troø huùt nöôùc cho caây.
* Biết và hiểu được đặc điểm của một số loài cây sống trên cạn.
- HS thaûo luaän nhoùm, ghi keát quaû vaøo phieáu.
- Ñaïi dieän caùc nhoùm HS trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình.
+ Caây mít: Thaân thaúng, coù nhieàu caønh, laù. Quaû mít to, coù gai.
+ Caây phi lao: Thaân troøn, thaúng. Laù daøi, ít caønh.
Lôïi ích: Chaén gioù, chaén caùt.
+ Caây ngoâ: Thaân meàm, khoâng coù caønh.
Lôïi ích: Cho baép ñeå aên.
+ Caây ñu ñuû: Thaân thaúng, coù nhieàu caønh.
Lôïi ích: Cho quaû ñeå aên.
+ Caây thanh long: Coù hình daïng gioáng nhö xöông roàng. Quaû moïc ñaàu caønh. 
*Biết chăm sóc và bảo vệ cây, không nên chặt phá cây bừa bãi…
Lôïi ích: Cho quaû ñeå aên.
+ Caây saû: Khoâng coù thaân, chæ coù laù. Laù daøi.
Lôïi ích: Cho cuû ñeå aên.
+ Caây laïc: Khoâng coù thaân, moïc lan treân maët ñaát, ra cuû. Lôïi ích: Cho cuû ñeå aên.
+ Caây mít, ñu ñuû, thanh long.
+ Caây ngoâ, laïc.
+ Caây mít, baøng, xaø cöø.
- Caây , baïch ñaøn, thoâng,….
- Caây tía toâ, nhoï noài, ñinh laêng…
- Caùc nhoùm HS thaûo luaän. Duøng buùt ñeå ghi teân caây hoaëc duøng hoà dính tranh, aûnh caây phuø hôïp maø caùc em mang theo. Ñaïi dieän caùc nhoùm HS leân trình baøy.
*Biết hợp tác với mọi người xung quanh cùng bảo vệ cây cối.
 Toán: 
LUYEÄN TAÄP CHUNG
 I. Muïc tieâu
- Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính nhân, chia trong trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán có một phép tính nhân ( trong bảng nhân 5).
- Biết tìm số hạng của một tổng, tìm thừa số.
II. Phương tiện:
- GV: Baûng phuï
- HS: Vôû
III. Hoaït ñoäng dạy học:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Baøi cuõ : HS leân baûng ñoïc thuoäc loøng baûng chia 5 vaø laøm baøi taäp 3, 4.
- GV nhaän xeùt 
2. Baøi môùi: 
v Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn luyeän taäp
Baøi 1: Höôùng daãn HS tính theo maãu:
 3 x 4 : 2 = 12 : 2
	 = 6
Baøi 2: HS caàn phaân bieät tìm moät soá haïng trong moät toång vaø tìm moät thöøa soá trong moät tích.
v Hoaït ñoäng 2: Giuùp HS giaûi baøi toaùn coù pheùp nhaân
 Baøi 4: HS ñoïc ñeà baøi.
- Taïi sao ñeå tìm soá con thoû trong 4 chuoàng, em laïi thöïc hieän pheùp nhaân 5 x 4?
3. Cuûng coá – Daën doø:
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Chuaån bò: Giôø, phuùt.
- HSK: ñoïc thuoäc loøng baûng chia 5
- HSG: giaûi baøi taäp 3, 4 
- HS tính theo maãu caùc baøi coøn laïi
 a) 5 x 6 : 3 = 30 : 3	
 = 10
b) 6 : 3 x 5 	= 2 x 5	
 = 10
c) 2 x 2 x 2 x 2 = 4 x 2	
 = 8
- 2 HSTB: leân baûng laøm baøi. HS caû lôùp laøm baøi vaøo vôû 
a) 	x + 2 = 6	x x 2 = 6
	 x = 6 - 2	 x = 6 : 2
	 x = 4	 x = 3
b) 	3 + x = 15	3 x x = 15
	 x = 15 –3	 x = 15 : 3
	 x = 5	 x = 5
- 1 HSK: laøm baøi treân baûng lôùp
 Baøi giaûi
Soá con thoû coù taát caû laø:
5 x 4 = 20 (con)
	 Ñaùp soá 20 con thoû
- Vì coù taát caû 4 chuoàng thoû nhö nhau, moãi chuoàng coù 5 con thoû, nhö vaäy nghóa laø 5 con thoû ñöôïc laáy 4 laàn, neân ta thöïc hieän pheùp nhaân 4 x 5.
 	Thể dục
 Bài : Một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng 
 Đi nhanh chuyển sang chạy
 *Trò chơi : Nhảy ô
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Trò chơi Nhảy ô.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,nhanh nhẹn.
II. Địa điểm và phương tiện
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi , dụng cụ trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Phương pháp lên lớp
I. Mở đầu: (5’)
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng
Ôn bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
Nhận xét
II. Cơ bản: { 24’}
a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông-
 *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
 *Đi kiểng gót hai tay chống hông.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét
b.Đi nhanh chuyển sang chạy
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xét
c.Trò chơi : Nhảy ô
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
III. Kết thúc: (6’)
Đi đều….bước Đứng lại….đứng
Thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn bài tập RLTTCB
Đội Hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
-------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2014
Chính tả ( Nghe - viết )
Bài: Bé nhín biển
I/ MỤC TIÊU:
-Nghe và viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài Bé nhìn biển.
-Làm được BT2 (a,b) , hoặc BT3 (a ,,b)
-II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ viế