Giáo án lớp 2 - Tập đọc: Chuyện bốn mùa

 Kiểm tra bài cũ:- 3 học sinh lên bảng ï viết : mỗi em 3 từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi. 
-GV nhận xét , chấm điểm .
3) Dạy bài mới: 
a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu tên bài , ghi bảng : Sông Hương.
b.Hướng dẫn học sinh viết: 
- Giáo viên đọc bài chính tả một lần
-Hỏi :	Nội dung bài chính tả nói gì ?
 - Hướng dẫn viết vào bảng con: phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dãi lụa, lung linh.
-GV đọc mỗi câu 3 lần 
-GV hướng dẫn .
-Chấm một số vở , nhận xét vở .
- 2,3 học sinh đọc lại.
- Sự thay đổi màu của Sông Hương vào mùa hè và vào những đêm trăng.
-HS lần lượt viết vào bảng con.
-HS nghe viết vào vở .
- HS chữa lỗi ra lề bằng bút chì.
-HS mang vở cho GV chấm theo lượt .
c.Hướng dẫn làm các bài tập: 
*Bài 2a)
-GV nêu yêu cầu .
- Giáo viên nhận xét. Chốt lại lời giải đúng .
*Bài 3a)
-GV nêu yêu cầu .
- Giáo viên nhận xét. Chốt lại lời giải đúng .
- 1 học sinh đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập. Suy nghĩ làm bài tập vào vở .
- 2 học sinh lên bảng làm bài, lớp nhận xét sữa sai:
Giải:
2a) giải thưởng, rãi rác, dãi núi. Rành mạch, để dành, tranh giành.
- 1 học sinh đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập. Suy nghĩ làm bài tập vào vở .
- 2 học sinh lên bảng làm bài, lớp nhận xét sữa sai:
Giải:
Dở , giấy
4)Củng cố dặn dò: -Giáo viên nhận xét tiết học. 
- Yêu cầu những học sinh viết bài chính tả chưa đạt về nhà viết bài lại. 
Tuần: 26 Ngày dạy: ………………………………
Tập làm văn
Tiết 26
ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý. TẢ NGẮN VỀ BIỂN
I. Mục đích yêu cầu: 
 1. Rèn kĩ năng nói: tiếp tục tập cách đáp lại lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản cho trước. 
 2. Rèn kĩ năng viết: Trả lời được câu hỏi về biển. 
*KNS: giao tiếp: ứng xử văn hĩa, lắng nghe tích cực.
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Tranh minh họa cảnh biển. 
III. Các hoạt động dạy học: 
1)Ổn định : Hát vui.
2)Kiểm tra bài cũ: 
- 2 cặp học sinh thực hành đóng vai theo 2 tình huống: 
	 . Tình huống 1: học sinh 1 hỏi mượn học sinh 2 một đồ dùng học tập. HS2 nói lời đồng ý. HS1 đáp lại lời đồng ý của bạn. 
	 . Tình huống 2: HS1 đề nghị HS2 giúp mình một việc. HS2 nói lời đồng ý. HS1 đáp lại. 
-GV nhận xét , chấm điểm .
3) Dạy bài mới: 
a.Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học , giới thiệu tên bài , ghi bảng :Đáp lời đồng ý – Tả ngắn về biển .
b.Hướng dẫn làm bài tập: 
à Bài tập 1:(Miệng )
-GV nêu yêu cầu của bài 
- Hướng dẫn HS đáp lời đồng ý với thái độ phù hợp với mỗi tình huống 
-GV nhận xét ý kiến của HS nêu.
à Bài tập 2( Viết )
-Yêu cầu HS viết lại những câu trả lời của em ở tiết tập làm văn ( tuần 25 ). Các câu hỏi a, b, c, d, trong bài tập 3
- Hướng dẫn HS trả lời lần lượt từng câu hỏi , không chép lại câu hỏi .
-Giáo viên nhận xét và chấm điểm một số bài.
-1 học sinh đọc yêu cầu bài và các tình huống trong bài. 
- Học sinh phát biểu ý kiến về thái độ khi nói lời đáp. 
- Nhiều cặp học sinh thực hành đóng vai. 
VD: 
	a) Cháu xin lỗi bác vì đã làm phiền bác. 
	b) Cháu cám ơn cô. Cô sang ngay nhé cháu về trước ạ! 
	c) Nhanh lên nhé. Tớ chờ đấy.
-HS mở SGK trang 67 xem bài 3.
-Vài HS nói câu trả lời của mình , lớp làm vào vở .
-Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài viết ở vở
VD: Cảnh biển buổi sớm mai thật đẹp. Mặt trời đỏ rực đang từ dưới biển đi lên bầu trời. Những ngọn sóng trắng xoá trên mặt biển xanh biếc. Những cánh buồm nhiều màu sắc lướt trên mặt biển. Những chú hải âu đang sải rộng cánh bay. Bầu trời trong xanh. Phía chân trời những đám mây màu tím nhạt đang bồng bềnh trôi. 
4) Củng cố dặn dò: 
 - Giáo viên nhận xét tiết học. 
 - Hướng dẫn học sinh thực hành đáp lời đồng ý để ngay từ nhỏ đã thể hiện mình là người lịch sự có văn hóa. 
 Tuần: 27 Ngày dạy: ………………………………
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
Tiết 1
I. Mục đích yêu cầu: 
 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc: 
	- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng. Học sinh đọc thông các bài tập đọc từ tuần 19- tuần 26 (Phát âm rõ , tốt độ đọc tối thiểu 50 chữ / phút , biết ngừng hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài ). 
	-Kết hợp kiểm tra đọc hiểu. Học sinh trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc. 
 2.Đọc trôi chảy , rõ ràng . rành mạch bài “ Lá thư nhầm đia chỉ”
 3. Ôn cách đặt và TLCH “ khi nào “?: 
 4.Ôn cách đáp lời cảm ơn của người khác: 
II. Đồ dùng dạy học: 
Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. 
Viết trước bài tập 2,3 lên bảng 
III. Các hoạt động dạy học: 
 1.Ổn định : hát vui. 
 2. Giới thiệu bài: Ôn tập(Nêu mục tiêu , yêu cầu tiết dạy )
 3. Kiểm tra tập đọc ( 6 – 8 em ): 
	- Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. 
	- Học sinh đọc một đoạn hay cả bài trong phiếu đã chỉ định. 
	- Giáo viên đọc câu hỏi về đoạn văn vừa đọc, học sinh trả lời. 
	- Giáo viên cho điểm. 
 4. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi khi nào: (miệng )
	- 1 học sinh đọc yêu cầu bài. 
	- 2 học sinh làm bài trên bảng – gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ khi nào “?. 
	- Lớp làm vào vở . 
	- Cả lớp và giáo viên nhận xét: Bộ phận trả lời câu hỏi khi nào ở câu: a) là mùa hè, ở câu b) là khi hè về. 
 5. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: (viết )
	- 2 học sinh làm bài trên bảng. Cả lớp làm bài vào vở . 
	- Cả lớp và giáo viên nhận xét lời giải đúng: 
	 a) Khi nào dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng?
	 b) Ve nhởn nhơ ca hát khi nào? 
 6. Nói lời đáp lại của em: (Miệng )
 -1HS nêu yêu cầu .
 -GV hướng dẫn đáp lời cảm ơn của người khác 
	à VD: Rất cảm ơn bạn đã nhặt hộ mình quyển truyện hôm nọ mình đánh rơi. 
+ Đáp: có gì đâu. Thấy quyển truyện không biết của ai rơi giữa sân trường, mình nhặt đem nộp cô giáo. Rất mai là của bạn. 
 - Nhiều cặp thực hành đối đáp: 
	à Tình huống a: Có gì đâu. Bạn bè phải giúp nhau mà. 
	à Tình huống b: Dạ không có chi/ có gì đâu ạ. 
	à Tình huống c: Dạ! Thưa ông có gì đâu ạ!. 
 -GV nhận xét , khen ngợi 
6. Củng cố dặn dò: 
 -Giáo viên nhận xét tiết học. 
 -Nhắc học sinh thực hành đáp lại lời cảm ơn với thái độ lịch sự. 
 - Học sinh kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục đọc lại. 
Tuần: 27 Ngày dạy: ………………………………
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
TIẾT 2
I. Mục đích yêu cầu: 
Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ( yêu cầu như tiết 1)
Đọc trôi chảy , lưu loát bài “Mùa nước nổi” 
 - Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi. 
 - Ôn luyện cách dùng dấu chấm. 
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Phiếu viết tên từng bài tập đọc. ( như tiết 1)
Chép sẵn đoạn văn ở bài tập 3. 
Trang phục cho trò chơi : Mở rộng vốn từ 
III. Các hoạt động dạy học: 
 1.Ổn định : Hát vui.
 2. Giới thiệu bài: Ôn tập (Nêu mục tiêu , yêu cầu tiết dạy )
Kiểm tra tập đọc ( 6 – 8 em ) 
Hướng dẫn HS đọc trôi chảy bài “Mùa nước nổi “
 5. Trò chơi mở rộng vốn từ: ( Miệng )
	- Giáo viên mời 6 tổ, mỗi tổ chọn 1 tên: xuân, hạ, thu, đông, hoa, quả. VD: 
	 . Tổ 1: Xuân; Tổ 2: hạ; Tổ 3: thu; Tổ 4: đông; Tổ 5: hoa; Tổ 6: qủa. 
	- Thành viên từng tổ đứng lên giới thiệu tên của tổ. Đố các bạn: mùa của tôi bắt đầu từ tháng nào kết thúc vào tháng nào? Thành viên các tổ khác trả lời. 
	- 1 học sinh ở tổ hoa đứng dậy giới thiệu tên một loài hoa bất kì và đố. Theo bạn tôi ở mùa nào? Nếu phù hợp với mùa nào thì tổ ấy xướng tên. VD: 1 thành viên tổ hoa nói: tôi là hoa mai, theo các bạn tôi thuộc màu nào? Thành viên tổ xuân đáp: bạn là của mùa xuân mời bạn về với chúng tôi. 
à gợi ý: 
Mùa xuân
Tháng 1,2,3
Mùa hạ
Tháng 4,5,6
Mùa thu
Tháng 7,8,9
Mùa đông
Tháng 10,11,12
Hoa mai, hoa đào, vú sữa, quýt 
Hoa phượng, măng cục, xoài, vãi 
Hoa cau, bưỡi, cam, na, nhãn 
Hoa mận, dưa hấu 
 6.Ngắt đoạn trích thành 5 câu ( viết ). 
	- 1 học sinh đọc yêu cầu. 
	- 2 học sinh làm bài trên bảng. 
	- Cả lớp làm bài vào vở . 
	- Cả lớp và giáo viên nhận xét bài làm trên bảng. 
à Chốt lại lời giải đúng: 
+ Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu. Trời bớt nắng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh cao dần lên. 
7. Củng cố dặn dò: 
 - Giáo viên nhận xét tiết học. 
 - Nhắc những học sinh chưa kiểm tra tập đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà xem lại. 
Tuần: 27 Ngày dạy: ………………………………
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
TIẾT 3
I. Mục đích yêu cầu: 
 - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. ( Yêu cầu như tiết 1)
Đọc trôi chảy , lưu loát bài : “Thông báo của thư viện vườn chim”
 - Ôn cách đọc và học thuộc lòng câu hỏi ở đâu? 
 - Ôn cách đáp lời xin lỗi của người khác. 
II. Đồ dùng dạy học: 
 -Phiếu ghi tên các bài tập đọc như tiết 1
 -Viết bài tập 2 lên bảng 
III.Các hoạt động dạy học :
 1. Ổn định : Hát vui.
 2.Giới thiệu: Ôn tập (Nêu mục tiêu , yêu cầu tiết dạy )
 3.Kiểm tra tập đọc: ( khoảng 6 – 8 em ). 
 4.Đọc trôi chảy , lưu loát bài : “Thông báo của thư viện vườn chim”
 5. Tìm bộ phân câu trả lời cho câu hỏi ở đâu? 
	- 1 học sinh đọc yêu