Giáo án lớp 2 môn Thể dục - Tuần 7 đến tuần 10 trường TH Đại Hải 1

, đúng nhịp, đúng phương hướng, biết cách thực hiện và thực hiện ở mức cơ bản động tác mới.
 - Tham gia vào trò chơi ở mức cơ bản đúng.
 3.Thái độ: Tự tổ chức tập nhóm.
 II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 1.Địa điểm: Sân trường.
 2. Phương tiện: 
	 - Giáo viên chuẩn bị còi.
	 - Học sinh làm vệ sinh sân bãi, Khăn bịt mắt.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân tập.
- Khởi động xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông , đầu gối.
2.Phần cơ bản:
a. Động tác điều hòa:
- Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng rộng bằng vai, đưa hai tay ra trước – lên cao thẳng hướng, lắc hai bàn tay, mặt ngửa .
- Nhịp 2: từ từ cuối xuống, lắc hai bàn tay, đống thời hướng hai tay xuống đất, hai chân thẳng.
- Nhịp 3: Từ từ nâng thân thành tư thế đứng thẳng, lắc hai bàn tay, đồng thời đứa hai tay dang ngang, bàn tay sấp.
- Nhịp 4: về TTCB 
- Nhịp 5,6,7,8: như trên, nhưng ở nhịp 5 bước chân phải sang ngang .
b. Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa:
c. Trò chơi:'' Bịt mắt bắt dê'':
3. Phần kết thúc:
- Hát bài tập thể và vỗ tay theo nhịp.
- Thả lỏng tay, chân, thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò: ôn các động tác bài thể dục đã học.
1-2p
1p
2x8 nhịp
2p
4-5 lần
2x8 nhịp
 2 lần
6-8p
4-5p
- Lớp trưởng tập trung lớp, điểm danh, báo cáo sĩ số cho GV.
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số HS.
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m 
 m m m m m m m m m
 mGV
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- HS cùng hát bài tập thể cùng vỗ tay theo nhịp.
- HS chạy trên địa hình sân tập
 GV
- Cán sự lớp điều khiển khởi động.
- GV giới thiệu tên động tác,sau đó giải thích, làm mẫu với nhịp độ chậm
- HS quan sát và tập bắt chước theo GV.
- GV hô nhịp cho cả lớp tâp kết sửa sai cho HS.
- GV chú ý khi cúi ở nhịp 2 HS hay khụy gối, do đó cần chỉ dẫn khụy gối là sai, cần thẳng gối mới đúng,
-GV hô nhip cho cả lớp tâp luyện.
- GV nhận xét đánh giá
- GV hô nhịp cho cả lớp cùng ôn các động tác bài thể dục đã học.
- Cán sự lớp hô nhịp, cả lớp tập luyện.
- GV giới thiệu tên trò chơi, cách chơi.
- Cả lớp cùng quan sát, lắng nghe.
- GV chọn 2 HS lên tham gia trò chơi.
- GV nhận xét và tổ chức cho nhóm HS tham gia trò chơi, sau đó chuyển đổi vai cho trò chơi thêm sôi động.
-GV hướng dẫn HS thả lỏng tay, chân, thân
- HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét đánh giá.
- GV giao bài tập
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN THỂ DỤC LỚP 2
Tuần : 8
Tiết :16
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. 
TRÒ CHƠI '' BỊT MẮT BẮT DÊ''
 I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
	 - Ôn toàn bộ các động tác bài thể dục phát triển chung.
 - Trò chơi: '' Bịt mắt bắt dê''
 2. kỹ năng:
 - Yêu cầu HS biết thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng.
 - Tham gia vào trò chơi ở mức cơ bản đúng.
 3.Thái độ: Tự tổ chức tập nhóm, hăng hái thi đua.
 II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 1.Địa điểm: Sân trường.
 2. Phương tiện: 
	 - Giáo viên chuẩn bị còi.
	 - Học sinh làm vệ sinh sân bãi, Khăn bịt mắt.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân tập.
- Khởi động xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông , đầu gối.
2. Phần cơ bản:
a. Bài thể dục:
- Động tác vươn thở.
- Động tác tay.
- Động tác chân.
- Động tác lườn.
- Động tác bụng.
- Động tác toàn thân.
- Động tác nhảy . 
- Động tác điều hòa.
c. Trò chơi:'' Bịt mắt bắt dê'':
3. Phần kết thúc:
- Hát bài tập thể và vỗ tay theo nhịp.
- Thả lỏng tay, chân, thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò: Ôn các động tác bài thể dục đã học.
1-2p
1p
2x8 nhịp
2p
4-5 lần
2x8 nhịp
6-8p
5-6p
- Lớp trưởng tập trung lớp, điểm danh, báo cáo sĩ số cho GV.
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số HS.
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m 
 m m m m m m m m m
 mGV
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- HS cùng hát bài tập thể cùng vỗ tay theo nhịp.
- HS chạy trên địa hình sân tập
 GV
- GV giới thiệu tên động tác,sau đó vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho cả lớp tập.
- HS quan sát và tập bắt chước theo GV.
- GV nhận xét sau đó chia lớp thành các nhóm tập luyện.
- Cán sự lớp và các thành viên hô nhịp cho cả lớp tập.
- Các nhóm thi đua.
- GV hô nhịp cho cả lớp cùng ôn các động tác bài thể dục đã học.
- GV giới thiệu tên trò chơi, cách chơi.
- Cả lớp cùng quan sát, lắng nghe.
- GV chọn 2 HS lên tham gia trò chơi.
- GV nhận xét và tổ chức cho nhóm HS tham gia trò chơi, sau đó chuyển đổi vai cho trò chơi thêm sôi động.
-GV hướng dẫn HS thả lỏng tay, chân, thân
- HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét đánh giá.
- GV giao bài tập
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN THỂ DỤC LỚP 2
Tuần : 9
Tiết :17
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. 
ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC
 I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
	 - Ôn các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa của bài thể dục phát triển chung.
 - Học điểm số 1-2, 1-2,... theo đội hình hàng dọc.
 2. kỹ năng:
 - Yêu cầu HS biết thực hiện thứ tự các động tác ở mức tương đối chính xác.
 - Bước đầu biết cách điểm số.
 3.Thái độ: Tự tổ chức tập nhóm, vận dụng tập luyện thường xuyên..
 II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 1.Địa điểm: Sân trường.
 2. Phương tiện: 
	 - Giáo viên chuẩn bị còi.
	 - Học sinh làm vệ sinh sân bãi.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Khởi động xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông , đầu gối.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
2. Phần cơ bản:
a. Bài thể dục:
- Động tác vươn thở.
- Động tác tay.
- Động tác chân.
- Động tác lườn.
- Động tác bụng.
- Động tác toàn thân.
- Động tác nhảy . 
- Động tác điều hòa.
b. Điểm số 1-2, 1-2,... theo đội hình hàng dọc.:
- Khẩu lệnh: '' Từng tổ (cả lớp) theo 1-2, 1-2 ...điểm số!''.
- Động tác: Sau khẩu lệnh lần lượt điểm số từ trên xuống dưới. Em thứ nhất: điểm số 1, em thứ hai: điểm số 2, em số ba: điểm số 1, em thứ tư: điểm số 2 và lần lượt như vậy đến hết. Em cuối cùng của hàng sau khi điểm số xong của mình phải hô ''hết''.
c. Trò chơi: '' Nhanh lên bạn ơi ''.
3. Phần kết thúc:
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân tập.
- Thả lỏng tay, chân, thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò: Ôn các động tác bài thể dục đã học.
1-2p
1p
2x8 nhịp
2p
4-5 lần
2x8 nhịp
3-4 lần
5-6p
- Lớp trưởng tập trung lớp, điểm danh, báo cáo sĩ số cho GV.
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số HS.
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m 
 m m m m m m m m m
 mGV
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- HS cùng hát bài tập thể cùng vỗ tay theo nhịp.
- GV nhắc lại một số yếu lĩnh của động tác bài thể dục.
- GV vừa hô nhịp vừa chỉnh sửa động tác cho từng HS.
- HS cùng ôn bài thể dục.
- GV nhận xét sau đó chia lớp thành các nhóm tập luyện.
- Cán sự lớp và các thành viên hô nhịp cho cả lớp tập.
- Các nhóm thi đua trình diễn.
- GV hô nhịp cho cả lớp cùng ôn các động tác bài thể dục đã học.
- GV chọn ra một tổ lên làm mẫu.
- GV giới thiệu cách điểm số, dùng khẩu lệnh'' theo 1-2, 1-2,... đến hết ... điểm số!'', sau đó hướng dẫn cách điểm số.
- HS thực hiện điểm số, GV nhận xét và hô khẩu lệnh cho cả lớp cùng điểm số.
- Cả lớp cùng thực hiện điểm số.
- Thi tổ nào thực hiện hô đúng, chính xác.
- HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân tập.
- HS thả lỏng tay, chân, thân
- HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét đánh giá.
- GV giao bài tập.
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN THỂ DỤC LỚP 2
Tuần : 9
Tiết :18
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. 
ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG
 I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
	 - Ôn các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa của bài thể dục phát triển chung.
 - Học điểm số 1-2, 1-2,... theo đội hình hàng ngang.
 2. kỹ năng:
 - Yêu cầu HS biết thực hiện thứ tự các động tác ở mức tương đối chính xác, đúng từng biên độ.
 - Bước đầu biết cách điểm số theo hàng ngang.
 3.Thái độ: Khéo léo nhanh nhẹn.
 II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 1.Địa điểm: Sân trường.
 2. Phương tiện: 
	 - Giáo viên chuẩn bị còi.
	 - Học sinh làm vệ sinh sân bãi.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Khởi động xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông , đầu gối.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
- Trò chơi: '' Có chúng em ''.
2. Phần cơ bản:
a. Bài thể dục:
- Động tác vươn thở.
- Động tác tay.
- Động tác chân.
- Động tác lườn.
- Động tác bụng.
- Động tác toàn thân.
- Động tác nhảy . 
- Động tác điều hòa.
b. Điểm số 1-2, 1-2,... theo đội hình hàng ngang.
- Khẩu lệnh: '' Từng tổ (cả lớp) theo 1-2, 1-2 ...điểm số!''.
- Động tác: Sau khẩu lệnh lần lượt điểm số từ phải sang trái. Em thứ nhất: điểm số 1, em thứ hai: điểm số 2, em số ba: điểm số 1, em thứ tư: điểm số 2 và lần lượt như vậy đến hết. Em cuối cùng của hàng sau khi điểm số xong của mình phải hô ''hết''.
c. Trò chơi: '' Nhanh lên bạn ơi ''.
3. Phần kết thúc:
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân tập.
- Thả lỏng tay, chân, thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò: Ôn các động tác bài thể dục đã học.
1-2p
1p
2x8 nhịp
2p
4-5 lần
2x8 nhịp
3-4 lần
5-6p
- Lớp trưởng tập trung lớp, điểm danh, báo cáo sĩ số cho GV.
- GV n