Giáo án lớp 2 môn Thể dục - Tuần 23 đến tuần 26 trường TH Đại Hải 1

thân người hơi ngả về trước, hai tay buông tự nhiên.
+ Động tác: Khi có lệnh, đi tăng tốc độ khoảng 4-5m rồi chuyển sang chạy 10-15m Khi chạy không đặt gót bàn chân chạm đất mà đặt nữa trên của bàn chân chạm đất một cách nhẹ nhàng, thẳng với hướng chạy hai tay phối hợp tự nhiên. Sau khi qua đích giảm dần tốc độ.
 - Trò chơi '' Kết bạn '':
3. Phần kết thúc:
- Thả lỏng tay, chân, thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò:RLTTCB và KNVĐ.
6-8'
18-22'
2lần 
10m
2-3 lần 
4-6'
- GV nhận lớp.Kiểm tra sĩ số. 
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m 
 m m m m m m m m
m m m m m m m m
 mGV
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- HS chạy xung quanh sân tập.
- Lớp trưởng điều khiển khởi động.
- GV quan sát giúp đỡ.
- HS tập hợp thành những hàng dọc sau vạch xuất phát.
- GV điều khiển cả lớp tập luyện.
- HS thực hiện đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
- GV quan sát, nhắc HS tích cực tập luện.
- GV dựa vào hình vẽ trên sân để hướng dẫn HS biết: vạch chuẩn bị (CB), vạch xuất phát đi (XP), vạch bắt đầu chạy (C), và vạch đích (Đ).
- HS quan sát và nhớ lại kỹ thuật.
- GV chọn 2 HS thực hiện mẫu.
- HS thực hiện mẫu kỹ thuật đi nhanh chuyển sang chạy.
- GV nhận xét và điều khiển cả lớp tập luyện.
- HS tập luyện theo đội hình hàng dọc.
- GV chọn HS có kỹ thuật tốt lên thực hiện lại cho cả lớp tập luyện.
- GV tổ chức cho cả lớp tham gia vào trò trơi.
- HS tập hợp thành vòng tròn.
- GV giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi.
- GV hướng dẫn HS thả lỏng tay, chân, thân.
- HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét đánh giá kết quả tập luyện.
- GV giao bài tập.
 Tuần : 24 (từ ngày 14/2-18/2/2011 Ngày soạn: 22/1/2011 
 Tiết : 48 	 Ngày dạy : 17/2/2011
 BÀI 48:
 RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG 
 TRÒ CHƠI '' NHẢY Ô ''
I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
	 - Ôn động tác: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, đi kiễng gót hai tay chống hông và đi nhanh chuyển sang chạy.
	 - Ôn trò chơi: '' Nhảy ô ''.
 2. kỹ năng:
 - Yêu cầu HS bước đầu biết cách thực hiện các tư thế cơ bản và kỹ năng vận động.
 - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi.
 3.Thái độ: Yêu thích môn học.
 II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 1.Địa điểm: trên sân trường.
 2. Phương tiện: 
	 - Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ vạch thẳng.
	 - Học sinh làm vệ sinh sân bãi.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân tập 60-80m.
- Khởi động xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông , đầu gối.
2. Phần cơ bản:
- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
- Đi kiễng gót hai tay chống hông..
- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy: 
+ TTCB: Đứng chân trước sát vạch XP, chân sau kiễng gót, thân người hơi ngả về trước, hai tay buông tự nhiên.
+ Động tác: Khi có lệnh, đi tăng tốc độ khoảng 4-5m rồi chuyển sang chạy 10-15m Khi chạy không đặt gót bàn chân chạm đất mà đặt nữa trên của bàn chân chạm đất một cách nhẹ nhàng, thẳng với hướng chạy hai tay phối hợp tự nhiên. Sau khi qua đích giảm dần tốc độ.
 - Trò chơi '' Nhảy ô '':
3. Phần kết thúc:
- Thả lỏng tay, chân, thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò: RLTTCB và KNVĐ.
6-8'
18-22'
2lần 
10m
4-6'
- GV nhận lớp.Kiểm tra sĩ số. 
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m 
 m m m m m m m m
m m m m m m m m
 mGV
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- HS chạy xung quanh sân tập.
- Lớp trưởng điều khiển khởi động.
- GV quan sát giúp đỡ.
- HS tập hợp thành những hàng dọc sau vạch xuất phát.
- HS thực hiện đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
- GV quan sát, nhắc HS tích cực tập và giáo dục HS tác dụng của bài tập.
- GV dựa vào hình vẽ trên sân để hướng dẫn HS biết: vạch chuẩn bị (CB), vạch xuất phát đi (XP), vạch bắt đầu chạy (C), và vạch đích (Đ).
- HS quan sát và nhớ lại kỹ thuật.
- GV chọn 2 HS thực hiện mẫu.
- HS thực hiện mẫu kỹ thuật đi nhanh chuyển sang chạy.
- GV nhận xét và điều khiển cả lớp tập luyện.
- HS tập luyện theo đội hình hàng dọc.
- GV chọn HS có kỹ thuật tốt lên thực hiện lại cho cả lớp tập luyện.
- GV tổ chức cho cả lớp tham gia vào trò trơi.
- HS tập hợp thành vòng tròn.
- GV giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi.
- GV hướng dẫn HS thả lỏng tay, chân, thân
- HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét đánh giá kết quả tập luyện.
- GV giao bài tập.
 Tuần : 25 (từ ngày 21/2-25/2/2011 Ngày soạn: 7/1/2011 
 Tiết : 49 	 Ngày dạy : 23/2/2011
 BÀI 49 :
RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG 
 TRÒ CHƠI '' NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH '' 
I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
	 - Ôn động tác: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông,hai tay dang ngang và đi nhanh chuyển sang chạy.
	 - Ôn trò chơi: '' Nhảy đúng nhảy nhanh ''.
 2. kỹ năng:
 - Yêu cầu HS bước đầu biết cách thực hiện các tư thế cơ bản và kỹ năng vận động.
 - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi.
 3.Thái độ: Yêu thích môn học.
 II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 1.Địa điểm: trên sân trường.
 2. Phương tiện: 
	 - Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ vạch thẳng.
	 - Học sinh làm vệ sinh sân bãi.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân tập 60-80m.
- Khởi động xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông , đầu gối.
2. Phần cơ bản:
- Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
-Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. 
 Ôn đi nhanh chuyển sang chạy: 
- TTCB: Đứng chân trước sát vạch XP, chân sau kiễng gót, thân người hơi ngả về trước, hai tay buông tự nhiên.
- Động tác: Khi có lệnh, đi tăng tốc độ khoảng 4-5m rồi chuyển sang chạy 10-15m Khi chạy không đặt gót bàn chân chạm đất mà đặt nữa trên của bàn chân chạm đất một cách nhẹ nhàng, thẳng với hướng chạy hai tay phối hợp tự nhiên. Sau khi qua đích giảm dần tốc độ.
 - Trò chơi:'' Nhảy đúng nhảy nhanh ''.
3. Phần kết thúc:
- Thả lỏng tay, chân, thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò: RLTTCB và KNVĐ.
4-6'
18-22'
2lần 
10m
2-3 lần 
4-6'
- GV nhận lớp.Kiểm tra sĩ số. 
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m 
 m m m m m m m m
m m m m m m m m
 mGV
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
- HS chạy xung quanh sân tập.
- Lớp trưởng điều khiển khởi động.
- GV quan sát giúp đỡ.
- HS tập hợp thành những hàng dọc sau vạch xuất phát.
- GV điều khiển cả lớp tập luyện.
- HS thực hiện đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang và chống hông.
- GV quan sát, nhắc HS tích cực tập và giáo dục HS tác dụng của bài tập.
- GV dựa vào hình vẽ trên sân để hướng dẫn HS biết: vạch chuẩn bị (CB), vạch xuất phát đi (XP), vạch bắt đầu chạy (C), và vạch đích (Đ).
- HS quan sát và nhớ lại kỹ thuật.
- GV chọn 2 HS thực hiện mẫu.
- HS thực hiện mẫu kỹ thuật đi nhanh chuyển sang chạy.
- GV điều khiển và nhận xét cả lớp tập luyện.
- HS tập luyện theo đội hình hàng dọc.
- GV tổ chức cho cả lớp tham gia vào trò trơi.
- GV giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi.
- GV quan sát và nhắc HS thực hiện nhảy đúng ô theo qui định.
- Cả hai đội tham gia chình thức.
- GV hướng dẫn HS thả lỏng tay, chân, thân.
- HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét đánh giá kết quả tập luyện.
- GV giao bài tập.
 Tuần : 25 (từ ngày 21/2-25/2/2011 Ngày soạn: 7/2/2011 
 Tiết : 50 	 Ngày dạy : 24/2/2011
 BÀI 50 :
RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG 
 TRÒ CHƠI '' NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH '' 
I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
	 - Ôn động tác: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, dang ngang và đi nhanh chuyển sang chạy.
	 - Ôn trò chơi: '' Nhảy đúng nhảy nhanh ''.
 2. kỹ năng:
 - Yêu cầu HS bước đầu biết cách thực hiện các tư thế cơ bản và kỹ năng vận động.
 - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi.
 3.Thái độ: Yêu thích môn học.
 II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 1.Địa điểm: trên sân trường.
 2. Phương tiện: 
	 - Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ vạch thẳng.
	 - Học sinh làm vệ sinh sân bãi.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân tập 60-80m.
- Khởi động xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông , đầu gối.
- Kiểm tra: đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
2. Phần cơ bản:
- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
 Ôn đi nhanh chuyển sang chạy: 
- TTCB: Đứng chân trước sát vạch XP, chân sau kiễng gót, thân người hơi ngả về trước, hai tay buông tự nhiên.
- Động tác: Khi có lệnh, đi tăng tốc độ khoảng 4-5m rồi chuyển sang chạy 10-15m Khi chạy không đặt gót bàn chân chạm đất mà đặt nữa trên của bàn chân chạm đất một cách nhẹ nhàng, thẳng với hướng chạy hai tay phối hợp tự nhiên. Sau khi qua đích giảm dần tốc độ.
 - 
Thi đi nhanh chuyển sang chạy.
- Trò chơi:'' Nhảy đúng nhảy nhanh ''.
3
3.Phần kết thúc:
- Thả lỏng tay, chân, thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò: Tư thế RLCB và KNVĐ.
6-8'
18-22'
2lần 
10m
2-3 lần 
4-6'
- GV nhận lớp.Kiểm tra sĩ số. 
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m 
 m m m m m m m m m
 mGV
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- HS chạy xung quanh sân tập.
- Lớp trưởng điều khiển khởi động.
- GV quan sát giúp đỡ.
- HS tập hợp thành những hàng dọc sau vạch xuất phát.
- GV điều khiển cả lớp tập luyện.
- HS thực hiện đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang và chống hông.
- GV quan sát, nhắc HS tích cực tập và giáo dục HS tác dụng của bài tập.
- GV dựa vào hình vẽ trên sân để hướng dẫn HS biết: vạch chuẩn bị (CB), vạch xuất phát đi (XP), vạch bắt đầu chạy (C), và vạch đích (Đ).