Thực hành kĩ năng sống tiết: 5-6, lớp 2

I.Mục tiêu :

Bài học giúp em:

 -Nhận thức sâu sắc ý nghĩa của việc tặng và nhận quà.

 -Biết tặng và nhận quà đúng cách để món quà có ý nghĩa nhất và gia tăng giá trị nhiều nhất.

 -Giáo dục học sinh biết vận dụng bài học trong cuộc sống hàng ngày.

II.Chuẩn bị :

 -GV : Các gói quà .

 -Hs:Vở thực hành kĩ năng sống, một gói quà.

III.Các hoạt động dạy học :

 

doc2 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 5453 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Thực hành kĩ năng sống tiết: 5-6, lớp 2, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thực hành kĩ năng sống 
Tiết : 5-6
Bài 3 : EM NHẬN VÀ EM TRAO
I.Mục tiêu :
Bài học giúp em:
 -Nhận thức sâu sắc ý nghĩa của việc tặng và nhận quà.
 -Biết tặng và nhận quà đúng cách để món quà có ý nghĩa nhất và gia tăng giá trị nhiều nhất.
 -Giáo dục học sinh biết vận dụng bài học trong cuộc sống hàng ngày.
II.Chuẩn bị :
 -GV : Các gói quà .
 -Hs:Vở thực hành kĩ năng sống, một gói quà.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1Khởi động 
-Cho hs đọc lại bài thơ "Người khách lịch sự"
2.Bài cũ 
 3.Dạy bài mới :.
a.Khám phá
-Em có nhận được món quà từ người thân hay bạn bè không?
-Em thường được nhận vào dịp nào ?
-Liện hệ ,giới thiệu tên bài 
b.Kết nối 
Hoạt động 1 : Xử lí tình huống
Mục tiêu :Học sinh biết được chỉ nên nhận quà từ ai.
Cách tiến hành
-Giáo viên nêu tình huống vở thực hành trang 16
-Yêu cầu hs chọn cách ứng xử và đánh dấu vào ô vuông
-Cho hs trình bày 
-Nhận xét kết luận :Trong trường hợp này em cần cám ơn và từ chối không nhận món quà từ người lạ.
-Cho hs làm bài tập 1 trang 17 
-Hs trình bày 
-Nhận xét
-Kết luận :Em chỉ nhận quà từ những người thân, những người em tin tưởng và yêu quý.
Hoạt động 2 :Thảo luận nhóm
Mục tiêu : Biết được khi nào thì được nhận quà và khi nhận quà thì thể hiện thái độ như thế nào.
Cách tiến hành
Bước 1: Cho hs thảo luận nhóm đôi theo vở thực hành bài tập 2 trang 17 và bài tập 1,2 trang 18
Bước 2: Cho các nhóm trình bày 
 Nhận xét 
Kết luận :Em nhận quà khi em ngoan hoặc đạt được thành tích tốt. Khi nhận quà em cần tỏ thái độ vui mừng và biết ơn. 
c.Thực hành :
Hoạt động 3 :Làm việc cá nhân 
Mục tiêu :Học sinh biết khi nào thì em nên tặng quà cho người thân và bạn bè và tặng quà với thái độ như thế nào.
Cách tiến hành
-Nêu yêu cầu
-Cho hs vận dụng làm bài tập trang 19,20
-Cho hs trình bày 
-Nhận xét, kết luận :
Hãy tặng quà cho những người mà em yêu quý khi 
+Em mong muốn thể hiện tình yêu thương đối với họ.
+Trong những ngày lễ hay những ngày có ý nghĩa với họ
+Khi họ thể hiện sự quan tâm , giúp đỡ em.
Hoạt động 4:Thực hành nhận và tặng quà
Mục tiêu :Học sinh biết tặng và nhận quà quà đúng cách .
Cách tiến hành
- Cho hs đọc bài thơ Qùa tặng của em
-Cho hs xem lại các bước tặng và nhận quà theo hướng dẫn trong vở thực hành .
-Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tặng và nhận quà
-Gv làm mẫu các bước 
-Cho hs thực hành theo nhóm đôi.
-Nhận xét, tuyên dương.
-Rút ra bài học
d..Vận dụng : 
-Mỗi khi nhận quà hay tặng quà cho người khác em cảm thấy như thế nào?
-Giáo dục học sinh
- Nhận xét tiết học.
Công việc về nhà 
 Đọc thuộc bài "Qùa tặng của em" 
 Thực hành tặng quà cho ít nhất hai người mà em yêu quý.
-Hs nêu ra
-Hs nêu
-Học sinh đánh dấu vào ô thể hiện cách ứng xử của em
-Hs trình bày và giải thích lí do 
-Nhận xét 
-Hs hoàn thành bài tập và trình bày 
-Hs thảo luận đánh dấu vào vở
Em nhận được quà khi nào ?
 Sinh nhật em 
 No-en
 Em nhận được giấy khen.
Em nên thể hiện thái độ thế nào khi được tặng quà?
Vui mừng 
Theo em khi nhận quà cần tránh điều gì ?
 bóc quà Chê hỏi về quà 
-Trình bày 
-Nhận xét 
-Hs làm việc cá nhân
-Hs trình bày 
-Nhận xét 
-Hs đọc lại bài thơ
-Xem lại vở thực hành 
-Thực hành nhóm đôi theo hướng dẫn của cô.
-Nhận xét 

File đính kèm:

  • docgiao an thuc hanh ki nang song lop 2 bai 3.doc