Giáo án lớp 2 môn tập đọc

 học thuộc bảng chữ cái.
- HS trả lời
-Học sinh viết vào bảng con
-Nhìn bảng, chép bài.
- Dùng bút chì soát lỗi. Gạch chân từ viết sai.
- Đọc yêu cầu của bài tập.
- 2 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở.
- Đọc yêu cầu của bài
- HS đọc
-3 HS nối tiếp nhau lên bảng. Cả lớp làm vào VBT.
- HSđọc
- Học sinh đồng thanh .
Thể dục
 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRÒ CHƠI : DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI .
I.MỤC TIÊU:
- Biết được 1 số quy định trong giờ tập thể dục. Biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2.
- Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi.
-GDHS tích cực rèn luyện .
II.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY:
Nội dung
ĐL
Phương phỏp tổ chức.
 1. Mở đầu
GV: phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
Giậm chân …giậm Đứng lại ……đứng 
( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)
Nhận xột
 2. Phần cơ bản
a. Giới thiệu chương trỡnh TD lớp 2. Biờn chế tổ chức tập luyện, chọn cỏn sự bộ mụn.
 b. Phổ biến nội quy học tập
- Cỏn sự bộ mụn tổ chức tập trung lớp ngoài sõn
- Trang phục trong giờ học phải đảm bảo
- Nhận xột chung tinh thần học tập của học sinh 
 c. Trũ chơi: Diệt các con vật có hại
GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xột
3. Phần kết thỳc
HS đứng tại chỗ vổ tay hát 
Hệ thống lại bài học và nhận xột giờ học
- Yờu cầu nội dung về nhà
5p
25p
17p
 8p
5p
Đội Hỡnh hàng ngang
* * * * * * * * 
* * * * * * * * 
 GV
Đội hỡnh học tập
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 GV
Đội hỡnh vũng trũn
Đội hỡnh 2 hàng dọc
_________________________________________________________________________
Thứ tư ngày 20 tháng 8 năm 2014.
 Tập đọc 
 TỰ THUẬT
I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng.
- Nắm được các thông tin chính về bạn HS trong bài. Bước đầu có khái niệm về 1 bản tự thuật. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) 
-GDHS tự giác học tập .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ viết sẵn một số nội dung tự thuật.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm cho HS.
B.Dạy- học bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Luyện đọc:
 a. Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài.
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ HD luyện đọc câu.
+ Luyện đọc đoạn.
+ Đọc trong nhóm từng đoạn
+Thi đọc giữa các nhóm
- Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Gọi 2 học sinh đọc lại toàn bài
- Em biết những gì về bạn Thanh Hà?
-Tên bạn là gì?Bạn sinh ngày, tháng, năm nào?
- Nhờ đâu em biết rõ về bạn Thanh Hà ?
- Hãy cho biết: -Họ và tên em.
 -Em là nam hay nữ.
 -Ngày sinh của em.
 -Nơi sinh của em.
- Hãy cho biết tên địa phương em ở:
 - Xóm (thôn).
 - Xã, Huyện.
4.Luyện đọc lại:
- GV nhắc nhở HS đọc rõ ràng, rành mạch.
-Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc đúng, hay
5.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
- 1 HS: Đọc toàn bài: “Có công mài sắt có ngày nên kim”
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh đọc thầm.
- HS đọc nối tiếp từng câu kết hợp đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp nêu nghĩa từ mới
- HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Đại diện HS đọc từng đoạn, 
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
- Cả lớp theo dõi bạn đọc.
- Lần lượt từng học sinh nối tiếp nhau nói từng chi tiết về bạn Thanh Hà. Sau đó 2 Hs nói tổng hợp các thông tin về bạn Thanh Hà.
- Nhờ bản tự thuật của bạn.
- Chia nhóm, tự thuật trong nhóm.
- Mỗi nhóm cử 2 đại diện, 1 người thì tự thuật về mình, 1 người thì thuật lại về 1 bạn trong nhóm của mình.
- Học sinh nối tiếp nhau nói tên địa phương.
-Học sinh thi đọc lại bài.
-Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
 TOÁN	 
 SỐ HẠNG-TỔNG 
I.MỤC TIÊU: - Biết số hạng, tổng.
- Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ sốkhông nhớ trong PV 100. 
- Biết giải các bài toán có lời văn bằng 1 phép cộng.Thực hiện bài tập 1,2,3 .
-GDHS tự giác học tập .
 II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Các thanh thẻ ghi sẵn:Số hạng, tổng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ 
* Nhận xét cho điểm
2.Dạy- học bài mới:
2.1Giới thiệu bài:
2.2 Giới thiệu thuật ngữ “Số hạng -tổng”:
-Viết lên bảng 35+24=59 và yêu cầu HS đọc
Nêu:Trong phép cộng 35+24=59 thì 35 được gọi là số hạng,24 cũng được gọi là số hạng,còn 59được gọi là tổng.(Vừa nêu vừa ghi lên bảng như phần bài học của SGK)
-35 gọi là gì trong phép cộng35+24=59?
-24 gọi là gì trong phép cộng35+24=59?
-59 gọi là gì trong phép cộng35+24=59?
-Số hạng là gì?
-Tổng là gì?
- Giới thiệu tương tự với phép tính cột dọc. Trình bày như sách giáo khoa
2.3.Luyện tập - Thực hành: 
Bài1:	
-Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn
* Nhận xét, cho điểm HS. 
Bài 2:
-Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc mẫu và nhận xét về cách trình bày của phép tính mẫu
Bài3: Tóm tắt
Sáng bán: 12 xe đạp 	
Chiều bán: 20 xe đạp 	
Tất cả bán: .... xe đạp?
2.4.Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết hoc.
* Dặn dò: Ghi nhớ tên gọi các thành phần và kết quả trong phép cộng.
- HS lên bảng viết các số 40,36,99,88 theo thứ tự từ bé đến lớn
-35 cộng 24bằng 59
-3HS trả lời
-3HS trả lơì
- HS trả lời .
- Học sinh nêu đề 
-HS cộng nhẩm rồi điền vào bảng, 1HS làm trên bảng lớp .
- Nhận xét bài của bạn
- Đọc: 42 cộng 36 bằng 78.
- Phép tính trình bày theo cột dọc.
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào b/
 HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập
Thủ công
GẤP TÊN LỬA (1Tiết)
............................................................................
Luyện từ và câu
 TỪ VÀ CÂU.
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành.
- Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập ( BT1,BT2). Viết được 1 câu nói về nội dung mỗi tranh (BT3)
-GDHS tự giác học tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ các sự vật, hoạt động trong sách giáo khoa.
 Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Mở đầu:
B. Dạy học bài mới:
Giới thiệu bài:
Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: QS tranh.
- Có bao nhiêu bức tranh?
- 8 bức tranh này vẽ người,vật hoặc việc. Bên mỗi tranh có một số thứ tự. Em hãy chỉ tay vào các số thứ tự ấy và đọc lên.
- 8 tranh vẽ có 8 tên gọi, mỗi tên gắn với một vật hoặc một việc được vẽ trong tranh. Em hãy đọc 8 tên gọi( được đặt sẵn trong ngoặc đơn)
- Giáo viên nêu: trường.
-Yêu cầu học sinh tiếp tục làm bài tập, gọi lớp trưởng điều khiển lớp.
Bài 2
- Gọi 1 học sinh nêu yêu cầu của bài.
-Yêu cầu học sinh lấy ví dụ về từng loại.
-Tổ chức thi tìm từ nhanh
-Kiểm tra kết quả tìm từ của các nhóm.
-Tuyên dương các nhóm thắng cuộc.
Bài 3:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu.
- Gọi học sinh đọc câu mẫu.
-Hỏi: Câu mẫu vừa đọc nói về ai, cái gì?
-Vườn hoa ở tranh 1 được vẽ như thế nào?
-Yêu cầu đặt câu 
-Yêu cầu HS viết câu em vừa đặt vào vở
Củng cố, dặn dò:Nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh chuẩn bị bài sau:
Từ ngữ về học tập. Dấu chấm hỏi.
- 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm.
- HS trả lời .
- Học sinh hoạt động nhóm đôi lần lượt tham gia làm miệng bài tập 1.
- HS thực hành theo yêu cầu của GV.
- Học sinh nêu: số 1
-Học sinh làm bài tập dưới sự điều khiển của lớp trưởng.
-1 em đọc to, cả lớp đọc thầm.
-3 học sinh, mỗi học sinh nêu 1 từ về 1 loại trong các loại từ trên.
-HS chia thành 4 nhóm. Mỗi HS trong nhóm ghi các từ tìm được lên bảng
- 3 em nỗi tiếp nêu y/c.
- HS đọc
-Học sinh nối tiếp nhau đặt câu
-Học sinh viết vào vở 2 câu văn thể hiện nội dung 2 tranh.
 _______________________________________
Thứ năm ngày 21 tháng 8 năm 2014.
Tập viết
 CHỮ HOA: A.
I. MỤC TIÊU: 
- Viết đúng chữ hoa A(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Anh(1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ), Anh thuận em hoà thuận (3 lần). Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thườngtrong chữ ghi tiếng.
- HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng.
-GDHS có ý thức rèn chữ viết .
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:Mẫu chữ hoa viết trong khung chữ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Mở đầu:
B. Dạy -học bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn viết chữ hoa
a. Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ A hoa
-Chữ A hoa cao mấy li, gồm mấy đường kẻ?
-Chữ A hoa gồm mấy nét?
- Chỉ theo khung chữ mẫu và giảng quy trình viết.
- GV viết mẫu chữ A cỡ vừa trên bảng lớp kết hợp nhắc lại cách viết.
b. Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con.
-Yêu cầu HS viết chữ A bằng tay không, viết chữ A hoa vào bảng con.
3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng
a. Giới thiệu câu ứng dụng
-Hỏi: Anh em thuận hoà có nghĩa là gì?
b. Quan sát và nhận xét
-Cụm từ gồm mấy tiếng, là những tiếng nào?
-Nêu độ cao các chữ .
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
-GV viết mẫu chữ Anh trên dòng kẻ
c. Hướng dẫn học sinh viết bảng con
-Theo dõi, nhận xét, uốn nắn cho học sinh.
4. Hướng dẫn học sinh viết vào vở T.V
-Theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu kém.
5. Chấm, chữa bài
6. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học.
-Nhắc học sinh hoàn thành bài tập viết.
- Quan sát mẫu
- Quan sát theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh viết 2 lần
- Học sinh viết vào bảng con.
- Đọc
- HS trả lời
-Học sinh theo dõi.
-Học sinh viết vào bảng con chữ Anh.
-Học sinh viết vào vở.
_____________________________________
Toán
 LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU: 
- Biết cộng nhẩm số tròn chục có 2 chữ số . Biết tên gọi, thành phần và kết quả của phép cộng. Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán bằng 1 phép cộng .Thực hiện bài tập1,2 (cột2),3 (a,c ),4 .
-GDHS tự giác học tập .
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét và cho điểm.
2.Dạy- học bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: 
2.2.Luyện tập:
Bài1: - GV nêu yêu cầu
Bài 2 (Cột 2) (HS khá giỏi làm cả bài)
- Yêu cầu HS nêu đề bài.
- GV hỏi: Các em có nhận xét gì về 2 kết	
quả trên? Vì sao?	
Bài 3(a,c): -Yêu cầu HS đọc đề bài.
Nhắc các em chú ý viết phép tính sao cho các số thẳng cột với nhau.
Bài 4:	-Gọi 1 HS đọc