Giáo án lớp 2 buổi sáng - Tuần 32

yêu cầu HS đọc lại bài.
1.Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào?
2.Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công ?
3. Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ?
- Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì ?
HĐ4:Luyện đọc lại
- GV cho HS đọc HTL từng đoạn.
- GV xoá dần, yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài.
- GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- GV Nhận xét – Ghi điểm từng HS .HĐ5 : Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu HS đọc bài.
-Giáo viên nhận xét tiết học.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- HS chú ý theo dõi.
- HS đọc nối tiếp theo câu.
- HS đọc cá nhân – lớp đồng thanh.
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- HS đọc ( mỗi nhóm 3 HS đọc ) các HS khác lắng nghe.
- Các nhóm cử đại diện đọc, lớp theo dõi – Nhận xét .
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài.
- Lớp đọc thầm
-…Vào những đêm hè rất muộn và những đêm đông lạnh giá…cơn giông vừa tắt.
-…Chị lao công như sắt, như đồng. Tả vẻ đẹp khoẻ khoắn, mạnh mẽ của chị lao công.
-…Chị lao công làm việc rất vất vả, công việc của chị rất có ích. Chúng ta phải biết ơn chị .
-…Chúng ta phải luôn giữ gìn VS chung.
- HS học thuộc lòng bài thơ
- HS tự đọc HTL bài thơ.
- HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- 5 HS đọc – Lớp theo dõi – Nhận xét .
Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………
Chính tả: ( Nghe viết)
Tiết:63	CHUYỆN QUẢ BẦU
I/ Mục tiêu: 
 - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng tóm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT.
 Làm đúng các bài tập chính tả bài tập 2, bài tập 3 a.
II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập . 
III/ Các hoạt động dạy học:	
1/ Kiểm tra bài cũ (5’)
- Gọi HS lên bảng viết các từ do HS đọc
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nghe viết bài Chuyện quả bầu
HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả
- Ghi nhớ nội dung 
- Yêu cầu HS đọc đoạn chép .
- Đoạn văn nói lên điều gì ? 
- Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc từ đâu ?
- Hướng dẫn cách trình bày .
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ?
- Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào ?
-Đọc các từ khó cho HS viết .
- Chép bài
- Sốt lỗi
- Chấm bài- Nhận xét
HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2
- GV yêu cầu HS đọc bài.
- Bài tập yêu cầu làm gì ?
- GV gọi HS lên bảng làm bài.
- GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm.
 Bài 3
- GV yêu cầu HS đọc đề bài
- Chia lớp và yêu cầu HS lên bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức .
HĐ4: Củng cố, dặn dò
- Gọi HS viết lại những chữ viết sai.
- Giáo viên nhận xét - tuyên dương
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- 2 HS đọc – lớp đọc thầm .
- Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc Việt Nam .
- Đều được sinh ra từ quả bầu . 
- Đoạn văn có 3 câu .
- Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó. Tên riêng: Khơ-mú, Thái, Tày, Mường , Dao , Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh .
-…Lùi vào một ô và phải viết hoa.
- HS viết bảng con: Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường,.. 
- HS nhìn bảng chép bài vào vở.
- HS dò bài – Sóat lỗi.
- 1 HS đọc – Lớp đọc thầm.
-..Điền vào chỗ trống .
- 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
- 2 HS đọc.
- HS các nhóm lên lần lượt theo hình thức tiếp sức.
Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………
Toán
Tiết:158	LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu: 
- Biết sắp xếp thứ tự các số có ba chữ số, cộng trừ không nhớ các số có ba chữ số, cộng trừ nhẩm các số tròn chục tròn trăm có kèm đơn vị đo, biết xếp hình đơn giản. ( BTCL: 1, 3, 4, 5)
- Rèn cho học sinh sắp xếp, làm tính công trừ các số có ba chữ số đúng, nhanh.
- Học sinh có ý thức học tập, cẩn thận chính xác.
II/ Đồ dùng dạy học: 
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ(4’)
- GV yêu cầu HS đặt tính rồi tính kết quả. 
 896 – 133 295 – 105
267 + 121 178 + 111
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu bài học
 HĐ2: Thực hành
Bài 1: >, <, = ?
- GV yêu cầu HS tự làm bài .
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
 Bài 3: Đặt tính rồi tính
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở.
- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét , ghi điểm.
 Bài 4: Tính nhẩm
- GV yêu cầu HS tự làm bài và đổi vở chéo để KT cho nhau.
 Bài 5
- GV yêu cầu HS xếp hình theo yêu cầu của bài. GV theo dõi, nhận xét 
.HĐ 3 :Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống kiến thức, nhận xét tiết học
- Nhận xét đánh giá tiết học .Về nhà làm bài tập ở vở bài tập .
- Theo dõi GV giới thiệu bài
 937 >739 200 + 30 = 230
 600 > 599 500 +60 + 7 < 597
 398 < 405 500+50 < 649
 600m + 300m = 900m 
 700cm + 20 cm = 720cm
 20dm + 500dm = 520dm
 1000km – 200km = 800km
- HS suy nghĩ và xếp hình.
Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………
Tập viết
Tiết:32	CHỮ HOA Q ( Kiểu 2)
I/ Mục tiêu:
- Viết đúng, viết đẹp các chữ Q hoa (kiểu 2)
- Biết cách nối nét từ các chữ hoa Q sang chữ cái đứng liền sau.
- Viết đúng, viết đẹp cụm từ ứng dụng Quân dân một lòng
 II/ Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ cái Q đặt trong khung chữ. Vở tập viết
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Kiểm tra vở Tập viết của một số HS.
- Yêu cầu viết chữ hoa vào bảng con. : N ; Người ta là hoa đất
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài:(1’)
-Giáo viên giới thiệu bài mới
-Gv ghi tên bài lên bảng. 
HĐ2: Hướng dẫn viết chữ hoa
-Yêu cầu HS quan sát số nét, quy trình viết
 + Chữ Q hoa cao mấy li ?
 +Chữ Q hoa gồm mấy nét? Là những nét nào ?
* Hướng dẫn cách viết : 
- GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết .
HĐ3: H/ dẫn viết cụm từ ứng dụng
- Giới thiệu cụm từ “Quân dân một lòng”
-Giảng: quân dân đoàn kết, gắn bó với nhau giúp nhau hòan thành nhiệm vụ xây dựng TQ.
 +Cụm từ ứng dụng có mấy chữ ?là chữ nào?
+ Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ? 
- GV viết mẫu lên bảng và phân tích từng chữ 
-GV theo dõi va sửa sai . 
HĐ 4: H/ dẫn viết vào vở tập viết
- Nêu yêu cầu bài viết 
- Nhắc HS tư thế ngồi viết
- GV theo dõi, giúp đỡ thêm
HĐ 5 : Chấm, chữa bài
- Thu chấm khoảng 7 em
- Nhận xét bài viết của HS
HĐ6: Củng cố, dặn dò
- Tổ chức cho HS thi viết chữ đẹp trên bảng lớp.
- Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS viết đẹp.
- Dặn về nhà tiếp tục luyện viết.
- Theo dõi GV giới thiệu 
- HS quan sát và nhận xét 
- Cao 5 li .
- Gồm 2 nét: Nét cong phải và nét lượn ngang.
- HS quan sát
- HS nhắc lại cách viết.
- HS viết vào bảng con chữ Q hoa .
- HS đọc “ Quân dân một lòng”.
- HS lắng nghe
- Cụm từ gồm 4 tiếng.
- Bằng khoảng cách viết chữ o .
- HS viết chữ Quân vào bảng con .
- HS viết bi vo vở. 
Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………
Thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2011
Luyện từ và câu 
Tiết:32 TỪ TRÁI NGHĨA - DẤU CHẤM, DẤU PHẨY
I/ Mục tiêu: 
- Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau theo từng cặp; điền đúng dấu chấm dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống.
- Rèn kỹ năng dùng từ trái nghĩa, dùng dấu câu đúng.
-Giáo dục học sinh biết yêu quý các dân tộc anh em trên đất nước ta.
II/ Đồ dùng dạy học: bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ:(4’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài	
- Nêu tên bài và mục tiêu bài dạy
HĐ2: Luyện từ, câu
Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV gọi HS đọc phần a.
- Hoạt động nhóm 2, thảo luận
- GV gọi HS nhận xét – Chữa bài.
- Các câu b,c. HS làm tương tự.
- GV nhận xét – Chữa bài.
 Bài 2 GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- YCHS làm bài vào vở
- GV chấm chữa bài
- Nhận xét – Sửa bài.
HĐ3Trò chơi
- GV tổ chức trò chơi: Ô chữ.
+ GV chuẩn bị các chữ viết vào giấy úp xuống: no, khen, đen, béo, thông minh , nặng, dày.
+ GV gọi HS lên lật chữ , HS lật được chữ nào thì đọc to cho cả lớp nghe và tìm từ trái nghĩa với từ vừa lật được.
+ Tiến hành chơi.
HĐ4: Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại bài đã học
- Theo dõi GV giới thiệu
- Đại diện nhóm trình bày
a. đẹp-xấu; ngắn –dài; nóng- lạnh; cao- thấp
- HS đọc các từ đã hòan thành
- Lớp theo dõi.
- HS làm bài vào vở
- HS thực hiện trò chơi
Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………
Toán
Tiết:159	LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
- Biết cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số, tìm số hạng, số bị trừ, mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học.( BTCL: 1(a,b); 2( dòng 1a,b); 3)
- Rèn kỹ năng cộng trừ các số có ba chữ số, cách tìm số hạng số bị trừ...
- Phát triển trí tưởng tượng cho HS thơng qua bài tóan vẽ hình theo mẫu.
II/ Đồ dùng dạy học 
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ(4’)
- GV kiểm tra hai HS làm bài tập số 4, 5 tiết trước.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2/ Bài mới:	
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài :
- Nêu tên bài và mục têu bài dạy
HĐ2 :Luyện tập
Bài 1
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV chữa bài – Ghi điểm.
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính các số có 3 chữ số.
Bài 2
- Bài tóan yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
300 + x = 800 x – 600 = 100
- Muốn tìm số hạng ta làm như thế nào ?
- Muốn tìm số bị trừ ta làm sao ?
- Muốn tìm số trừ, ta thực hiện ra sao ?
Bài 3
- GV yêu cầu HS làm vào vở
- GV chấm
- Nhận xét – Tuyên dương
HĐ3 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học 
- Dặn về nhà học bài
- Theo dõi
- 2 học sinh lên bảng làm- Lớp nhận xét 
 779 978 796 644 101
-…Tìm x.
- 4 HS làm bảng – Lớp làm bảng con.
300+x=800 x-600=100
 x =800-300 x = 100+600
 x = 500 x = 700
- Gọi 1 học sinh lên bảng chữa bài
 60cm+40cm = 1m
 300cm+53cm < 300cm+57cm
 1 km > 800m
Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………
Tập làm văn
Tiết:32	ĐÁP LỜI TỪ CHỐI – ĐỌC SỔ LIÊN LẠC
I/ Mục tiêu: 
- Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự nhã nhặn, biết đọc và nói lại nội dung sổ liên lạc.
- Rèn kỹ năng giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày lịch sự nhã nhặn, lễ phép.
- Giáo dục học sinh thái độ lịch sự, nhã nhặn khi đáp lời từ chối người khác
II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ:(4’)
- Nhân xét bài kiểm tra
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nêu tên bài và mục têu bài dạy
 HĐ2: Luyện nói
Bài 1 GV gọi H