Giáo án lớp 2 buổi sáng - Tuần 31

anh theo đúng thứ tự.
- Nhận xét, cho điểm HS. 
HĐ 3:Hướng dẫn kể lại từng đoạn
Bước 1: Kể trong nhóm
- GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. Khi một HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý.
Bước 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp.
- Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét.
- Chú ý khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý nếu thấy các em còn lúng túng.
Đoạn 1
- Bác Hồ thấy gì trên mặt đất?
- Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chú cần vụ?
Đoạn 2
- Chú cần vụ trồng cái rễ đa như thế nào 
- Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa ntn?
Đoạn 3
- Kết quả việc trồng rễ đa của Bác ntn?
- Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì?
* Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ truyện
- Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại tòan bộ câu chuyện.
- Gọi HS nhận xét.
HĐ 4: Kể lại nội dung câu chuyện
- GV gọi bốn HS xung phong lên kể từng đoạn.
- Cho các nhóm cử đại diện lên kể 
- Giáo viên nhận xét
HĐ4 Củng cố, dặn dò
- Gọi HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện.
- Nhận xét tiết học – Về nhà học thuộc câu chuyện.
- Theo dõi
Quan sát tranh.
Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa.
Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn, xanh tốt của cây đa non.
Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó.
Đáp án: 3 – 2 – 1
- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi HS trong nhóm kể lại nội dung một đoạn của câu chuyện. Các HS khác nhận xét, bổ sung của bạn.
- Đại diện các nhóm HS kể. Mỗi HS trình bày một đoạn.
- HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu.
- Bác nhìn thấy một chiếc rễ đa nhỏ, dài.
- Bác bảo chú cần vụ cuốn rễ lại rồi trồng cho nó mọc tiếp.
- Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ xuống.
- Bác cuốn chiếc rễ thành một vòng tròn rồi bảo chú cần vệ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.
- Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa có vòng tròn.
- Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếu nhi.
- 3 HS thực hành kể chuyện.
- Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở tuần 1.
- 3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện.
Nhận xét.
- Vài HS nhắc lại ý nghĩa truyện
Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………. ...………………………………………………………………………………….
Thứ 4 ngày 11 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
Tiết:93	CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I/ Mục tiêu: 
 - Đọc rành mạch toàn bài; biét ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn dài.
 - Hiểu nội dung : Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước về nay tụ hội bên lăng Bác, thể hiện long tôn kính của toàn dân với Bác
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ minh hoạ
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Hai em lên mỗi em đọc đoạn bài : “ Chiếc rễ đa tròn”
- Trả lời câu hỏi do GV nêu
- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ .
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Treo tranh và hỏi: “Em biết tranh vẽ cảnh gì ?
- Yêu cầu HS mở sách 
HĐ2: Luyện đọc:
- GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ .
* Hướng dẫn đọc câu văn dài : 
Trên bậc tam cấp,/ hoa dạ hương chưa đơm bông,/ nhưng hoa nhài trắng mịn,/ hoa mộc, hoa ngâu kết chùm,/ đang toả hương ngào ngạt.
- GV đọc mẫu .
* Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm.
- Đọc đồng thanh.
HĐ 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài 
+ Kể tên các loại cây được trồng phía...?
+ Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp...?
+ Tìm những từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp...?
+ Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con... ?
+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta đối với Bác...? 
HĐ 4: Luyện đọc lại
- Cho hs đọc nối tiếp kết hợp luyện đọc diễn cảm.
- Cho học sinh đọc cá nhân
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
HĐ 5 : Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu HS đọc bài
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo 
- HS tìm và nêu từ khó . 
-1 HS đọc bài .
- HS nối tiếp đọc từng câu trong bài.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài
- Đại diện các nhóm thi đọc.
- Lớp đọc bài.
- Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban.
- Hoa ban, đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam....
- Hội tụ, đâm chồi, phô sắc, toả hương thơm.
- Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng....
- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân Việt Nam luôn....
- HS luyện đọc bài
Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………...
Tập làm văn
Tiết:31	ĐÁP LỜI KHEN NGỢI- TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ
I/ Mục tiêu:
- Đáp lại lời khen ngợi theo tình huống cho trước
 - Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời được các câu hỏi về ảnh Bác
 - Viết được một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ.
II/ Đồ dùng dạy học: 
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 - 2 HS kể lại câu chuyện Qua suối, TLCH: Câu chuyện nói lên điều gì về Bác Hồ? Gọi 2. 
 - Nhận xét phần kiểm tra .
 2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 1: Giới thiệu bài
- Nêu tên bài và mục têu bài dạy
 HĐ 2: Đáp lời khen ngợi.
 Bài 1:
- GV gọi HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS đọc lại tình huống 1.
+ Khi em quét dọn nhà cửa sạch sẽ, bố mẹ có thể dành lời khen cho em “Con ngoan quá./ Hôm nay con giỏi lắm/”… Khi đó em đáp lại lời khen của bố mẹ như thế nào ?
- GV: Khi đáp lại lời khen của người khác, chúng ta cần nói với giọng vui vẻ, phấn khởi nhưng khiêm tốn, tránh tỏ ra kiêu căng.
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để nói lời đáp cho các tình huống còn lại
HĐ 3: Tả ngắn về Bác Hồ
Bài 2:
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV cho HS quan sát ảnh bác Hồ.
+ Ảnh bác được treo ở đâu ?
+ Trông Bác như thế nào ?
+ Em muốn hứa với Bác điều gì ?
- GV chia nhóm yêu cầu HS nói về ảnh Bác trong nhóm dựa vào câu hỏi đã được trả lời.
- GV yêu cầu các nhóm trình bày .
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
Bài 3:
- GV gọi HS đọc yêu cầu và tự làm bài.
- GV gọi HS trình bày bài ( 5 bài ).
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
HĐ 4: Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học 
- Nhận xét tiết học
Về nhà xem lại ND các bài đã làm.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- 1 HS đọc.
- 1 HS đọc lại.
- HS nối tiếp nhau pht biểu ý kiến.
- 1 HS đọc yêu cầu 
- HS quan sát.
- …treo trên tường.
- …Râu tóc bạc trắng như cước, vầng trán cao và đôi mắt sáng ngời…
- …chăm ngoan, học giỏi.
- 1 HS đọc và tự làm bài VBt.
- 5 HS trình bày bài.
- HS thực hiện.
Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………..
Toán
Tiết:153	LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
 - Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - Biết giải bài toán ít hơn
 - Làm các bài tập 1, 2, 3, 4.
II/ Đồ dùng dạy học: 
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi học sinh lên bảng.
- Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000.
 - 4 HS lên bảng làm tính, cả lớp làm vào giấy nháp.
 - Giáo viên nhận xét đánh giá .
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 1: Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu bài học
 HĐ 2: Luyện tập
Bài 1:Tính .
- Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng con. 
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
Bài 2 : Đặt tính rồi tính .
+ Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính trừ các số có 3 chữ số . 
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con .
- GV nhận xét sửa sai . 
Bài 3: Điền số vào ô trống .
- GV yêu cầu HS tìm hiểu đề bài.
+ Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ?
+ Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ?
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào sách giáo khoa 
Bài 4 :
+ Bài toán cho biết gì ? 
+ Bài tóan hỏi gì ? 
- GV nhận xét sửa sai. 
HĐ 3 Củng cố, dặn dò
- Cho HS nêu nội dung bài
- Nhận xét tiết học và dặn dò về nhà học thuộc bảng chia 2.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
-
-
-
-
-
 682 987 599 425 676
 351 255 148 203 215
 331 732 451 222 461
- HS làm vào vở và lên bảng chữa bài:
a) 986 – 264 , 758 – 354 , 831 - 120
-
 986
 246
 740
-
 758
 354
 404
-
 831
 120
 711
b) 73 - 26, 65 – 19, 81 – 37 
Sốbị trừ 
257
257
869
867
486
Số trừ
136
136
569
661
264
hiệu
121
221
300
206
222
- HS đọc bài toán .
- Trường Tiểu Học Thành Công có 865 HS 
- Trường Tiểu Học Hữu Nghị có ít hơn trường Tiểu Học Thành Công 32 HS . 
- Hỏi trường Tiểu Học Hữu Nghị có bao nhiêu HS .
- 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Trường Hữu Nghị có số học sinh là :
865 - 32 = 833 (học sinh )
 Đáp số: 833 học sinh
- Vài HS nêu nội dung bài.
Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………
Tiếng Việt
Luyện kể: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
I/ Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng nghe nói biết đáp lời đồng ý của mình trong một số tình huống
-Trả lời và viết được đoạn văn ngắn về biển.
- Giáo dục HS có thái độ lịch sự khi đáp lời đồng ý trong cuộc sống hằng ngày.
I/ Đồ dùng dạy học: VBT
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ: 
 - Kiểm tra vở bài tập của HS
 - Nhận xét , chỉnh sửa
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu
- Nêu tên bài và mục tiêu bài dạy
HĐ2 Luyện nghe nói
- Gv nêu và ghi tình huống lên bảng 
a) Hương cho em mượn bút chì
b) Em cho anh mượn đồ chơi
c) Lan cho em mượn quyển truyện
- Cho học sinh thảo luận và thực hành theo cặp
- Thực hành trước lớp
- Nhận xét và bổ sung
- GV ghi nhanh những câu TL hay nhất lên bảng
HĐ Luyện viết
- GV nêu đề : Viết đoạn văn ngắn tả về biển chiều hè 
- Giáo viên ghi câu hỏi gợi ý và yêu cầu học sinh làm bài vào vở
- Cho học sinh đọc bài viết của mình
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
HĐ 4: Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học 
- Nhắc HS về nhà hoàn thành nốt bài viết.
- Theo dõi
- HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
-Thảo luận và thực hành đối đáp theo cặp.
- Những cặp học sinh thực hành trả lời
VD: - Hương ơi! Cho tớ mượn bút chì nhé
- Ừ (cậu cầm lấy mà dung)
- Tớ cảm ơn bạn nhiều. Bạn tốt quá
- Đọc lại đề bài
- Làm bài vào vở
- Một số em đọc bài làm trước lớp
- Lớp theo dõi nhận xét
Thứ 5 ngày 12 tháng 4 năm 2012
Chính tả:(Nghe viết)
Tiết:62	CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I/ Mục tiêu: 
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi
- Làm đúng các bài tập chính tả 2 a, 3b
-