Giáo án lớp 2 buổi sáng - Tuần 26

2
 Số bị chia Số chia Thương
 6 = 3 x 2
 Tích Thừa số Thừa số
- Một em nêu
-HS làm vào vở nháp rồi nêu kết quả 
-Tìm x
-Học sinh làm bài trên bảng, mỗi em một bài, nêu cách tìm x
-Học sinh nhận xét bài của bạn
-Học sinh nêu đề
- 2 hs nêu
Kể chuyện
Tiết: 26	TÔM CÀNG VÀ CÁ CON
I/ Mục tiêu:
- Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện
- Học sinh khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng hình thức phân vai
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II/ Đồ dùng dạy học:Tranh phóng to sách giao khoa
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra 3 HS kể lại câu chuyện : Sơn Tinh Thuỷ Tinh
 - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
 2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nêu tên bài và mục tiêu bài dạy 
HĐ2 Hướng dẫn kể lại từng đoạn
- Giáo viên chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm kể lại nội dung 1 bức tranh trong nhóm
-Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp
-Yêu cầu học sinh nhận xét	
Tranh 1:
? Cá Con và Tôm Càng làm quen trong trường hợp nào?
? Hai bạn đã nói gì với nhau
? Cá Con có hình dáng như thế nào
Tranh 2:
? Cá Con khoe gì với bạn
? Cá Con đã trổ tài bơi lội như thế nào
Tranh 3:
? Câu chuyện có thêm nhân vật nào
? Con cá đó định làm gì
? Tôm Càng đã làm gì khi đó
Tranh 4: 
? Tôm Càng quan tâm đến bạn ra sao
? Vì sao cả hai bạn kết thân với nhau
HĐ3: Kể lại nội dung câu chuyện
-GV gọi bốn HS xung phong lên kể từng đoạn
-Cho các nhóm cử đại diện lên kể 
-Giáo viên nhận xét
HĐ4 Củng cố, dặn dò
- Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện
-Nhận xét tiết học – Về nhà học thuộc câu chuyện
- Theo dõi
-Kể lại trong nhóm. 
-Mỗi HS kể lại 1 lần
-Đại diện các nhóm trình bày. Mỗi học sinh kể lại một đoạn
-Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu
-Chúng làm quen với nhau khi Tôm Càng đang tập búng càng
-Học sinh tự giới thiệu và làm quen về nhau:
-Thân dẹt, trên đầu có hai mắt tròn xoe, mình có lớp vảy bạc óng ánh.
-Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái đấy
-Nó bơi nhẹ nhàng, lúc thì quẹo phải, lúc thì quẹo trái, bơi thoăn thoắt...
-Một con cá to, mắt đỏ ngầu lao tới
-Nó định ăn thịt Cá Con
-Tôm Càng đã búng càng, đẩy Cá Con vào ngách đá nhỏ
-Nó xuýt xoa hỏi xem bạn có đau không?
-Vì Cá Con biết tài của Tôm Càng. Họ nể trọng và quý mến nhau 
-Bốn HS lên bảng kể từng đoạn câu chuyện
-Mỗi nhóm cử một bạn lên thi 
Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2012
Tập đọc
	Tiết:78	SÔNG HƯƠNG
I/ Mục tiêu: 
 - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài.
 - Hiểu từ ngữ: sắc độ, Hương Giang, lụa đào, đặc ân, thiên nhiên, êm đềm
 - Hiểu bài thơ: Vẻ đẹp thơ mộng luôn biến đổi màu sắc của dòng sông Hương
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ minh hoạ
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Hai em lên mỗi em đọc đoạn bài : “Tôm Càng và Cá Con”
 - Trả lời câu hỏi do GV nêu
 - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ .
 2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện đọc
a/ Đọc mẫu: Chú ý đọc với giọng vui tươi thích thú .
 b/ Hướng dẫn phát âm từ khó : 
- Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
- Yêu cầu HS nêu các từ khó phát âm yêu cầu đọc .
- GV đọc mẫu.
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. 
c/ Luyện đọc đoạn: Yêu cầu tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- Tổ chức cho Hs luyện đọc bài theo từng nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có 3 em .
d/ Thi đọc :
- Tổ chức để các nhóm thi đọc đồng thanh và đọc cá nhân .
- Nhận xét cho điểm .
e/ Đọc đồng thanh:
HĐ3 Hướng dẫn tìm hiểu bài 
-Cho học sinh quan sát tranh đọc thầm bài, thảo luận trả lời câu hỏi.
? Câu 1
? Câu 2
? Câu 3
-Giáo viên nhận xét chốt lại nội dung
HĐ4: Luyện đọc lại
- Cho hs đọc nối tiếp + luyện đọc diễn cảm
-Cho học sinh đọc cá nhân
-Giáo viên nhận xét ghi điểm
HĐ5 : Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu HS đọc bài
-Giáo viên nhận xét tiết học
- Theo dõi GV giới thiệu bài
-Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo .
- HS Đọc nối tiếp từng câu.
- Luyện đọc: Xanh biếc, nở đỏ rực, đường trăng lung linh dát vàng,.........
- HS đọc lại.
- 3 em nối tiếp nhau đọc bài, mỗi em đọc 1 đoạn. 
- Lần lượt từng bạn trong nhóm đọc bài, các bạn khác theo dõi chỉnh sửa cho nhau.
-Thi đọc cá nhân 
-Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài .
- Một em đọc lại cả bài .
-Đó là màu xanh với nhiều sắc độ đậm nhạt khác nhau: xanh thẳm, xanh biếc, xanh non.
-Vào mùa hè sông Hương thay chiếc áo xanh hằng ngày thành dải lụa đào ửng hồng
-Vào những đêm trăng sông Hương là một đừng trăng lung linh dát vàng
-Vì sông Hương làm cho thành phố Huế ...
-Học sinh luyện đọc nối tiếp
-Học sinh đọc cá nhân
-Thi đọc cá nhân
-Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất
Tập làm văn
Tiết:26	ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý- TẢ NGẮN VỀ BIỂN
I/ Mục tiêu:
- Biết đáp lại lời đồng ý trong tình huống giao tiếp cho trước
- Viết được những câu trả lời về cảnh biển
*GDKNS: Giao tiếp; lắng nghe tích cực;…
II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ cảnh biển Tuần 25
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 -Gọi 2 HS hoạt động theo cặp trong các tình huống nói lời đồng ý đáp lời đồng ý 
 - Nhận xét phần kiểm tra .
 2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nêu tên bài và mục têu bài dạy
 HĐ2: Đáp lời đồng y
Bài 1: Giáo viên đưa các tình huống và gọi 2 học sinh lên bảng thực hành đáp lại.
-Một tình huống có thể cho nhiều cặp hs thực hành.
-Nhận xét, cho điểm từng học sinh
HĐ3:Luyện viết
Bài 2: GV treo bức tranh lên bảng
-Tranh vẽ cảnh gì?
-Sóng biển như thế nào?
-Trên mặt biển có những gì?
-Trên bầu trời có những gì?
-Hãy viết 1 đoạn văn theo các câu trả lời của mình.
-Gọi học sinh đọc bài viết của mình, giáo viên chú ý sửa câu từ cho từng học sinh.
-Cho điểm những bài văn hay.
HĐ4: Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học 
-Nhận xét tiết học
-Về nhà xem lại ND các bài đã làm
- Theo dõi GV giới thiệu bài
-2 cặp học sinh lên bảng thực hành.
-Học sinh dưới lớp theo dõi và nhận xét.
HS 1: Đọc tình huống a
HS 2: Nói lời đáp lại.
HS 2: Cháu cảm ơn bác ạ./ Cảm ơn bác. Cháu sẽ ra ngay./…
HS 1: Đọc tình huống b
HS 2: Cháu cảm ơn cô ạ/ May quá, cháu cảm ơn cô nhiều./........
HS 1: Đọc tình huống c
HS 2: Hay quá. Cậu sang ngay nhé./ Nhanh lên nhé. Tớ chờ…
-Tranh vẽ cảnh biển buổi sáng.
-Sóng biển xanh như dềnh lên
Sóng nhấp nhô trên mặt biển xanh
-Trên mặt biển có những cánh buồm đang lướt sóng và có những chú hải âu đang chao liệng. Mặt trời đang dần dần nhô lên, những đám mây đang trôi nhẹ nhàng.
-Học sinh tự viết trong 7 đến 10 phút.
-Nhiều học sinh đọc.
VD: Cảnh biển lúc bình minh thật đẹp. Sóng biển nhấp nhô …
Toán
Tiết:128	LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
 - Biết cách tìm số bị chia
 - Nhận biết số bị chia, số chia, thương
 - Biết giải bai toán có 1 phép nhân
 - Làm các bài tập 1, 2, 3, 4
II/ Đồ dùng dạy học: 
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 Gọi học sinh lên bảng .
 - Giáo viên cho học sinh làm: x : 4 = 3 x : 2 = 8
 - Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu bài học
 HĐ2: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: 
-Yêu cầu HS làm bài trên bảng
-Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng
Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Viết lên bảng 2 phép tính của phần a
x – 2 = 4 x : 2 = 4
Hỏi: x trong hai phép tính trên có gì khác nhau
-Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số bị trừ và số bị chia.
-Yêu cầu học sinh làm bài
-Chữa bài và cho điểm học sinh
Bài 3: Gọi một học sinh đọc đề bài
? Số cần điền vào các ô trống thuộc thành phần nào của phép chia
-Yêu cầu học sinh làm bài
-Nhận xét và cho điểm học sinh
Bài 4: Cho học sinh đọc đề toán
Có một số lít dầu đựng trong 6 can. Hỏi có tất cả bao nhiêu lít dầu?
? Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì?
? Bài toán hỏi gì
-Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
-Giáo viên thu bài chấm nhận xét
HĐ 3 Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tìm số bị chia, số bị trừ.	
- Nhận xét tiết học và dặn dò về nhà học thuộc bảng chia 2.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
-Một em nêu
-Ba hs làm bài trên bảng, cả lớp làm vào vở
y : 2 = 3 y : 3 = 5 y : 3 = 1
y = 3 x 2 y = 5 x 3 y = 1 x 3
y = 6 y = 15 y = 3
-Bài tập yêu cầu chúng ta tìm x
-x trong phép tính thứ nhất là số bị trừ, x trong phép thứ hai là số bị chia
-Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta lấy hiệu cộng với số trừ
-Muốn tìm số bị chia chưa biết ta lấy thương nhân với số chia
-Số cần điền là số bị chia hoặc thương trong phép chia
-Học sinh làm bài 
-Bài toán yêu cầu chúng ta tìm tổng số lít dầu
- Bài toán hỏi là có bao nhiêu lít dầu 
- 2 hs nêu
Tiếng việt (ôn): Kể chuyện
Tiết: 26	TÔM CÀNG VÀ CÁ CON
I/ Mục tiêu:
- Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện
- Học sinh khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng hình thức phân vai
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II/ Đồ dùng dạy học:Tranh phóng to sách giao khoa
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra 3 HS kể lại câu chuyện : Sơn Tinh Thuỷ Tinh
 - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
 2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2 Hướng dẫn kể lại từng đoạn
- Giáo viên chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm kể lại nội dung 1 bức tranh trong nhóm
-Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp
-Yêu cầu hs nhận xét	
HĐ3: Kể lại nội dung câu chuyện
-GV gọi HS xung phong lên kể từng đoạn
-Cho các nhóm cử đại diện lên kể 
-Giáo viên nhận xét
+ Kể toàn truyện:
HĐ4: Củng cố, dặn dò
- Gọi 1HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nêu ND câu chuyện?
-Nhận xét tiết học 
- Theo dõi
-Kể lại trong nhóm. 
-Mỗi HS kể lại 1 lần
-Đại diện các nhóm trình bày. Mỗi học sinh kể lại một đoạn
-Nhận xét 
-lần lượt hs lên bảng kể từng đoạn câu chuyện
-Mỗi nhóm cử một bạn lên thi
- Hs nối tiếp mỗi em kể 1 đoạn để hoàn thành câu chuyện. 
- 1 hs kể
- 1 hs nêu ND
Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2012
Chính tả: ( Nghe viết )
	Tiết:52	SÔNG HƯƠNG
I/ Mục tiêu: 
 - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi
 - Làm đúng các bài tập chính tả 2 a, 3b
 - Giáo dục HS viết chữ sạch đẹp. Trình bày bài khoa học.
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép sẵn