Giáo án lớp 2 buổi sáng - Tuần 24

giải bài toán có 1 phép chia ( trong bảng chia 4)
 - Làm các bài tập 1, 2
II/ Đồ dùng dạy học: 	8 hình vuông
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ
 - GV kiểm tra HS đọc bảng nhân 4, làm bài tập 
 - Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu bài học
HĐ2: Lập bảng chia 4
- Giáo viên cho học sinh đọc bảng nhân 4, giáo viên ghi bảng.
- Cho hs lập bảng chia dựa vào bảng nhân 4 (như đã lập ở bảng chia 3)
? Em lập như thế nào
? Nêu điểm chung của bảng chia 4
- Nhận xét các thành phần của phép chia
- Cho học sinh luyện đọc cho thuộc bảng chia
- Cho học sinh thi đọc.
HĐ3 Luỵên tập – Thực hành:
Bài 1: Cho học sinh nêu miệng kết quả 
- Giáo viên nhận xét kết quả và ghi bảng
Bài2:Hướng dẫn cho hs cách tóm tắt và giải
-Cho học sinh giải vào vở
HĐ4: Củng cố, dặn dò
- Đọc lại bảng chia 4
- Nhận xét tiết học 
- Về nhà xem lại bài tập đã làm.
- Theo dõi GV giới thiệu
- Vài học sinh đọc
- Học sinh lập bảng chia: 
 4 : 4 = 1 8 : 4 = 2 ..........
12 : 4 = 3 40 : 4 = 10
- Học sinh nêu: Lấy tích chia cho 4
- Đều có số chia là 4
- Số bị chia là dãy đếm thêm 4 - 40 
- Kết quả lần lượt từ 1 - 10
- Học sinh thi đọc bảng chia
- Học sinh nối tiếp nhau nêu kq 
Bài 2: Tóm tắt 
4 hàng : 32 học sinh 
1 hàng : ? học sinh 
Bài giải
Một tổ có số học sinh là:
 32 : 4 = 8 (học sinh)
 Đáp số: 8 học sinh
- 2 hs đọc lại
Kể chuyện
QUẢ TIM KHỈ
I/ Mục tiêu:
 - Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện
 - Học sinh khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện 
 - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II/ Đồ dùng dạy học :Tranh phóng to sách giao khoa, bảng phụ ghi câu gợi ý
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra 3 HS kể lại câu chuyện : Bác sĩ Sói
 - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
 2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nêu tên bài và mục tiêu bài dạy 
HĐ2Hướng dẫn học sinh kể theo đoạn
- Giáo viên hướng dẫn hs kể của từng đoạn.
- Cho học sinh kể theo nhóm
- Giáo viên treo tranh lên bảng cho hs lên báo cáo chỉ vào tranh kể lại nội dung từng đoạn 
- Giáo viên gợi ý cho học sinh còn lúng túng
- Cho 4 học sinh lên kể nối tiếp
- Giáo viên nhận xét
HĐ3: Kể lại nội dung câu chuyện 
- Giáo viên hướng dẫn hs dựng lại câu chuyện
Phân vai: Người dẫn chuyện
 Khỉ và Cá Sấu
- G/viên hướng dẫn học sinh kể từng vai.
- Cho học sinh kể
- Cho học sinh kể cá nhân
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
 HĐ4: Củng cố, dặn dò
- Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện
-Nhận xét tiết học – Về nhà học thuộc câu chuyện.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
-Theo dõi
- Chia 6 nhóm: Mỗi bạn kể 1 đoạncho nhau nghe. Dựa vào tranh sách giáo khoa.
- Đại diện các nhóm lên chỉ tranh kể lại câu chuyện
- Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm kể hay nhất
- Bốn em kể mỗi em một đoạn nối tiếp nhau. 
- Lớp theo dõi
- Theo dõi
-Theo dõi
- Học sinh xung phong kể theo vai
- Cả lớp theo dõi và nhận xét
- Vài em kể (chú ý kể phân vai)
Thứ tư ngày 22 tháng 2 năm 2012
Tập đọc
Tiết:72	VOI NHÀ
I/ Mục tiêu: 
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu từ ngữ:.voi nhà, khựng lại, rú ga, vục, thu lu, lừng lững
- Hiểu nôi dung: Voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con người.
*GDKNS: Ra quyết định; Ứng phó với căng thẳng.
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ minh hoạ
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Hai em lên mỗi em đọc đoạn bài : “ Quả tim Khỉ”
 - Trả lời câu hỏi do GV nêu
 - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ .
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Voi nhà”
HĐ2: Luyện đọc
* Đọc mẫu : GV đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần một. 
* H/ dẫn đọc , kết hợp giải nghĩa từ :
- Luyện đọc từng câu
- Hướng dẫn phát âm các từ khó.
- HS cách ngắt giọng và yêu cầu đọc từng đoạn.
-Yêu cầu đọc theo đoạn.
- Đọc trong nhóm
- Các nhóm thi đọc
- Đọc đồng thanh cả lớp
HĐ 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài 
- Cho học sinh quan sát tranh đọc thầm bài, thảo luận trả lời câu hỏi
- Giáo viên nhận xét chốt lại nội dung
HĐ 4:Luyện đọc lại
- Cho HS đọc n.tiếp kết hợp luyện đọc diễn cảm
- Cho học sinh đọc cá nhân
- Giáo viên nhận xét ghi điểm 
HĐ5 : Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu HS đọc bài
-Giáo viên nhận xét tiết học 
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- Học sinh theo dõi bài .
- Một hs đọc. Cả lớp theo dõi bài trong sgk.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Nhìn bảng đọc các từ cần chú ý phát âm và sửa chữa theo GV nếu mắc lỗi. Khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, lúc lắc, hươ vòi,.......
- HS luyện đọc 
- Đọc nối tiếp nhau. Mỗi hs đọc 1 đoạn.
- Học sinh luyện đọc trong nhóm.
- Học sinh thi đọc trong các nhóm.
- Học sinh đọc đồng thanh.
- Học sinh thảo luận
1/ Vì trời mưa to, xe lại sa vào vũng lầy
2/ Mọi người sợ voi đâp tan xe, Tứ chộp lấy khẩu súng định bắn thì Cần ngăn lại
3/ Voi quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình, lôi mạnh chiếc xe ra khỏi cũng lầ
- Học sinh luyện đọc nối tiếp
- Học sinh đọc cá nhân
-Thi đọc cá nhân
- Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất
Tập làm văn
Tiết:24	NGHE VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
I/ Mục tiêu :	
- Nghe và trả lời đúng câu hỏi về mẩu chuyện vui
 *GDKNS: Ra quyết định; Tư duy sáng tạo; Tự nhận thức về bản thân.
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ, bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Hai học sinh đọc lại nội qui trường học - tập làm văn tuần 23
 - Nhận xét phần kiểm tra .
 2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nêu tên bài và mục têu bài dạy
 HĐ 2: Ôn tập làm văn tuần 23 
- GV chốt lại ND bài,GDHS biết tôn trọng và thực hiện đúng nội quy trường lớp.
HĐ3: Nghe và trả lời câu hỏi
Bài 3: Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Giáo viên kể câu chuyện “Vì sao”
- Cho học sinh thảo luận theo bàn
- Cho học sinh báo cáo kết quả
HĐ 4: Củng cố, dặn dò
- Cho HS đọc lại bài văn đã hoàn chỉnh 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại ND các bài đã làm
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- Thảo luận và ghi lại những nội quy trường học
- Đại diện nhóm báo cáo- nhóm khác bổ sung
- Một em nêu
- Học sinh quan sát tranh và nghe kể
-TLCH- SGK dựa vào câu chuyện GV vừa kể
a) Lần đầu về quê chời cô bé thấy......
b) Cô bé hỏi cậu em họ.......
c) Cậu bé giải thích...........
d) Thực ra con vật mà cô bé nhìn thấy ........
- Đại diện học sinh báo cáo kết quả
- Một nhóm hỏi, một nhóm trả lời
Toán
Tiết:118	MỘT PHẦN TƯ
I/ Mục tiêu: 
 - Nhận biết bằng hình ảnh trực quan “ Một phần tư, biết đọc viết 1/4
 - Biết thực hành chia 1 nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau
 - Làm các bài tập 1.
II/ Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị một số hình vuông, hình tòn như SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ
 - Giáo viên kiểm tra vài học sinh đọc bảng chia 4
 - Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Giới thiệu 
GV: Có1 hình vuông chia làm 4 phần bằng nhau lấy đi một phần. Một phần lấy đi đó là một phần tư, ba phần còn lại mỗi phần là một phần tư
Một phần tư viết là 
HĐ3Luyện tập – Thực hành
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập 
- Cho học sinh thảo luận theo cặp
- Cho HS báo cáo kết quả thảo luận
HĐ 4: Củng cố, dặn dò
- Cho học sinh nêu lại nội dung đã học 
- Nhận xét tiết học và dặn dò về nhà học thuộc bảng chia 4
-Lắng nghe
- Một phần tư - viết bảng 
- Một em nêu yêu cầu bài tập
- Thảo luận tìm ra kết quả đúng
- Các hình đã tô màu là: A, B, C
- Đại diện các nhóm báo cáo
- Cả lớp theo dõi nhận xét 
Tiếng việt (ôn): Kể chuyện
QUẢ TIM KHỈ
I/ Mục tiêu:
 - Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện
 - Học sinh khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện 
 - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2Hướng dẫn học sinh kể theo đoạn
- Giáo viên hướng dẫn hs kể của từng đoạn.
- Cho học sinh kể theo nhóm
- Giáo viên treo tranh lên bảng cho hs lên báo cáo chỉ vào tranh kể lại nội dung từng đoạn 
- Cho 4 học sinh lên kể nối tiếp
- Giáo viên nhận xét
HĐ 3: Kể lại nội dung câu chuyện 
- Giáo viên hướng dẫn hs dựng lại câu chuyện theo vai
- G/viên hướng dẫn học sinh kể từng vai.
- Cho học sinh kể
- Cho học sinh kể cá nhân
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
 HĐ 4: Củng cố, dặn dò
- Nêu ND câu chuyện và bài học qua câu chuyện?
- Nhận xét tiết học – Về nhà học thuộc câu chuyện.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
-Theo dõi
- Kể theo nhóm 4.
- Đại diện các nhóm lên chỉ tranh kể lại câu chuyện
- Cả lớp theo dõi nhận xét 
- 4 hs kể theo đoạn nối tiếp nhau. 
- Lớp theo dõi
- Theo dõi
- Theo dõi
- Học sinh xung phong kể theo vai
- Cả lớp theo dõi và nhận xét
- Từng nhóm hs lên kể theo vai
- 2 hs nêu
Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 2012
Chính tả: ( Nghe viết )
Tiết:48	VOI NHÀ
I/ Mục tiêu : 
 - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật
 - Làm đúng các bài tập chính tả 2 a, b
 - Giáo dục HS viết chữ sạch đẹp. Trình bày bài khoa học.
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn và bài tập 2
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ
 - Gọi 3 HS lên bảng viết các từ. Lụt lội, sóc, xinh xắn
 - Cả lớp ghi bảng con 
 - GV nhận xét, ghi điểm
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
-Nêu m/tiêu và ghi tên bài
HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung bài viết
- GV đọc đoạn văn viết
- Mọi người lo lắng ntn?
- Con voi đã làm gì để giúp các chiến sĩ?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn trích có mấy câu?
- Hãy đọc câu nói của Tứ.
- Câu nói của Tứ được viết cùng những dấu câu nào?
- Những chữ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
c) Hướng dẫn viết từ khó:
quặp chặt, vũng lầy, huơ vòi, lững thững.
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi 
Thu bài HS khoảng 7 -8 bài, chấm điểm và nhận xét.
HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2a 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
-Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập.
- Gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở .
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
- Cho