Giáo án lớp 2 buổi sáng - Tuần 23

Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu bài học
HĐ2 Lập bảng chia 3
- GV gắn lần lượt các HCN có gắn 3 chấm tròn
? Mỗi hình chữ nhật có 3 chấm tròn. Hỏi 4 hình chữ nhật có báo nhiêu chấm tròn
Giáo viên: 3 x 4 = 12
? Có 12 chấm tròn. Một tấm bìa là 3 chấm tròn. Hỏi có tất cả mấy tấm bìa
Giáo viên: 12 : 3 = 4
- Cho hs lập bảng chia dựa vào bảng nhân
- Cho học sinh nêu kết quả.
 Nêu điểm chung của các PT trong bảng chia 3
- Cho học sinh thi đọc.
HĐ3 Luỵên tập – Thực hành
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS nối tiếp nhau nêu kết quả
? Nêu số bị chia - số chia - thương
- GV nhận xét kết quả và ghi bảng
Bài 2: Cho học sinh đọc đề
- GV hướng dẫn cho HS giải vào vở
- chữa bài
Bài 3: Cho học sinh thi làm nhanh
- Gv cho học sinh nêu miệng kết quả
- Giáo viên nhận xét
HĐ 4: Củng cố, dặn dò
- Đọc lại bảng chia 3.
- Nhận xét tiết học 
- Về nhà xem lại bài tập đã làm.
- Theo dõi GV giới thiệu
- Vài học sinh nêu: 12 chấm tròn
- Bốn tấm bìa
-Vài học sinh nêu: 12 : 3 = 4
-HS lập: 3 : 3 = 1 6 : 3 = 2
 9 : 3 = 3 12 : 3 = 4
 ...............
 30 : 3 =10
- Hs dựa vào bảng chia đã lập để nêu
- Đọc đồng thanh - cn
- Học sinh thi đọc bảng chia
- Một em nêu
- Học sinh nêu: 6 : 3 = 3 : 3 =
 9 : 3 = 12 : 3 =
 18 : 3 = 21 : 3 =
- Một em nêu đề, tóm tắt và giải vào vở
- Điền kết quả bằng bút chì vào SGK trong thời gian 1’ ai xong trước thì giơ tay.
- HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả
Kể chuyện
Tiết: 23	BÁC SĨ SÓI
I/ Mục tiêu:
 - Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện
 - Học sinh khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện 
 - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II/ Đồ dùng dạy học :Tranh phóng to sách giáo khoa, bảng phụ ghi câu gợi ý
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra 3 HS kể lại câu chuyện : Một trí khôn hơn trăm trí khôn
 - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
 2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nêu tên bài và mục tiêu bài dạy
HĐ2Hướng dẫn học sinh kể theo đoạn
- Cho HS quan sát tranh mình hoạ và nêu nhận xét tranh vẽ gì?
- Cho HS tóm tắt nội dung theo từng tranh
- Giáo viên hướng dẫn học sinh giọng kể của từng đoạn.
- Cho học sinh kể nối tiếp nhau
-Giáo viên nhận xét
HĐ3: Kể lại nội dung câu chuyện 
- Giáo viên chia nhóm
- Cho các nhóm luyện kể theo vai
- Đại diện các nhóm kể
- Cho học sinh kể cá nhân
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
 HĐ 4: Củng cố, dặn dò
- Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét tiết học – Về nhà học thuộc câu chuyện
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- HS quan sát tranh và nêu nhận xét
- Học sinh nối tiếp nêu:
Tranh 1: Ngựa đang ăn cỏ, Sói thèm rỏ dãi
Tranh 2: Sói đóng giả làm bác sĩ, mon men đến gần Ngựa
Tranh 3: Sói dụ đỗ Ngựa để định tìm cơ hội ăn thịt Ngựa
Tranh 4: Ngựa đá một cú trời giáng, làm Sói bật ngửa,..........
- Bốn em nối tiếp nhau kể từng đoạn theo tranh.
- Học sinh nhận xét
- Chia 6 nhóm kể cho nhau nghe phân vai: Người dẫn chuyện, Ngựa, Sói
- Cử đại diện kể cho nhau nghe
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất
- Thi 3 em kể cá nhân cả câu chuyện
- Cả lớp nhận xét
Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2012
Tập đọc
	Tiết:69	NỘI QUY ĐẢO KHỈ
I/ Mục tiêu: 
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ ràng, rành mạch được từng điều trong bản nội quy
- Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy khi đến tham quan du lịch tại Đảo Khỉ chính là được nâng cao ý thức BVMT 
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ minh hoạ
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Hai em lên mỗi em đọc đoạn bài : “ Bác sĩ Sói”
- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 
2/ Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài
- GV cho HS đọc nối tiếp câu kết hợp luyện đọc từ khó
- GV treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc câu văn dài.
- Cho học sinh nối tiếp đoạn
- Đọc trong nhóm
- Thi đọc
- Cho HS đọc đồng thanh 4 nôi quy
HĐ3 Hướng dẫn tìm hiểu bài 
- Cho HS đọc chú giải SGK
- Treo tranh cho HS quan sát 
- Cho HS thảo luận nhóm TLCH sách giáo khoa
- Cho HS báo cáo kết quả thảo luận
- GV nhận xét chốt ra nội dung chính
HĐ4:Luyện đọc lại
- Cho học sinh đọc nối tiếp 
- Cho học sinh đọc nội quy
- Cho học sinh thi đọc
- Giáo viên nhận xét ghi điểm 
- Giáo viên nhận xét ghi điểm 
HĐ5 : Củng cố, dặn dò
- Khi có nội quy ch/ta cần phải làm gì 
-Yêu cầu HS đọc bài
- Giáo viên nhận xét tiết học
- 2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- HS lắng nghe và đọc thầm theo
- HS nối tiếp đọc mỗi em một câu
- Luyện đọc: Tham quan, khành khạch, khoái chí, trêu chọc, bảo tồn, ......
- HS luyện đọc: Nội quy Đảo Khỉ
 1. Mua vé thăm quan trước khi lên đảo
 2. Không trêu chọc thú nuôi trong chuồng
 3. Không cho thú ăn các loại thức ăn lạ
 4. Giữ gìn vệ sinh chung trên đảo 
- Hai học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn
- Đọc cho nhau nghe theo bàn
- Thi đọc nhóm
- Đồng thanh cả bài 
- Hai học sinh đọc
- HS quan sát và nêu n. xét “Bức tranh vẽ gì”?
 - Chia 6 nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi
Câu 1: Nội quy Đảo Khỉ có 4 điều
Câu 2: Em hiểu: Điều 2: Nếu trêu thú có thể thú sẽ tức giận làm nguy hiểm đến người trêu ; Điều 3: Nếu cho thú ăn thức ăn lạ có thể thú sẽ bị ngộ độc mà chết ; Điều 4:................
Câu 3: Đọc xong Khỉ Nâu cười khoái chí vì bản nội quy này … sinh sống.
- Đại điện các nhóm nêu kết quả
- 2HS đọc nối tiếp mỗi em một đoạn
- 3 HS thi đọc cá nhân và trả lời câu hỏi
- Cả lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay 
Tập làm văn
Tiết 23: VIẾT NỘI QUY
I. Mục tiêu:
 - Củng cố lại cách đáp lời xin lỗi, cảm ơn.
 - Đọc và viết lại được từ 2 đến 3 điều trong nội quy của trường.
*GDKNS: Giao tiếp: ứng xử có văn hóa; Lắng nghe tích cực; quan sát, ghi nhớ.
II. Chuẩn bị
 - GV: Tranh minh họa bài tập 1
 - HS: Vở
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động
2. Bài cũ 
3. Bài mới 
a. Giới thiệu: 
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: H/d ôn tập đáp lời cảm ơn, xin lỗi.
- GV cho tình huống tương tự như sgk tiết 22.
v Hoạt động 2: Nhớ và viết lại được từ 2 đến 3 điều trong nội quy của trường.
Bài 3
- Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc Nội quy trường học.
- Yêu cầu HS tự nhìn bảng và chép lại 2 đến 3 điều trong bản nội quy.
- GV chấm 1 số vở.
4. Củng cố – Dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò
- Thảo luận theo cặp và nêu lời đáp.
- 2 HS lần lượt đọc bài.
- HS tự chép lại 2 đến 3 điều trong bản nội quy đã đọc
Toán
Tiết:113	 MỘT PHẦN BA
I/ Mục tiêu:
- Nhận biết bằng hình ảnh trực quan “ Một phần 3, biết đọc viết 1/3
- Biết thực hành chia 1 nhóm đồ vật thành 3 phần bằng nhau
- Làm các bài tập 1.
II/ Đồ dùng dạy học: 
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ
- Giáo viên kiểm tra vài học sinh đọc bảng chia 2.
Một học sinh làm bài tập: Khoanh vào chấm tròn.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2/ Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Giới thiệu 
- Cho HS quan sát hình vuông như trong phần bài học, dùng kéo cắt hình vuông ra làm 3 phần bằng nhau và giới thiệu: Có 1 hình vuông chia làm 3 phần bằng nhau lấy đi một phần. Một phần lấy đi đó là một phần ba, hai phần còn lại mỗi phần là một phần ba
Một phần ba viết là 
HĐ3Luyện tập – Thực hành
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập 
- Cho học sinh thảo luận theo bàn
- Cho HS báo cáo kết quả thảo luận
HĐ 4 Củng cố, dặn dò
- Cho HS lên bảng chỉ hình vuông
- Nhận xét tiết học và dặn dò về nhà học thuộc bảng chia 2.
- 2 hs lên đọc
- 1 hs làm
- Theo dõi GV giới thiệu bài
-Theo dõi và phân tích khi GV hỏi
- Nhắc lại: lấy đi hình vuông
- Viết bảng 
- Vài học sinh đọc cả lớp đồng thanh
- Một em nêu yêu cầu bài tập
- HSTL tìm ra hình nào đã tô màu hình:
Hình A: Hình vuông chia 3 phần bằng nhau
Hình C: Hình tam giác chia 3 phần bằng nhau
Hình D: Hình tròn chia 3 phần bằng nhau
- Đại diện các nhóm nêu kết quả
- Cả lớp nhận xét so sánh bài lẫn nhau
Tiếng việt( ôn): Kể chuyện: BÁC SĨ SÓI
I/ Mục tiêu:
 - Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện
 - Học sinh khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện 
 - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II/ Đồ dùng dạy học :Tranh phóng to sách giáo khoa, bảng phụ ghi câu gợi ý
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: H/dẫn học sinh kể theo đoạn
- Cho HS quan sát tranh mình hoạ và nêu nhận xét tranh vẽ gì?
- Cho HS tóm tắt nội dung theo từng tranh
+ Kể từng đoạn
- Cho học sinh kể nối tiếp nhau
- Giáo viên nhận xét
HĐ3: Kể lại nội dung câu chuyện 
- Luyện kể theo vai
- Đại diện các nhóm kể
- Cho học sinh kể cá nhân
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
 HĐ 4: Củng cố, dặn dò
- Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện
* Liên hệ GD:
-Nhận xét tiết học – Về nhà học thuộc câu chuyện
- HS quan sát tranh và nêu nhận xét
- Học sinh nối tiếp nêu
- Bốn em nối tiếp nhau kể từng đoạn theo tranh.
- Học sinh nhận xét
- Chia 6 nhóm kể cho nhau nghe phân vai: Người dẫn chuyện, Ngựa, Sói
- Cử đại diện kể cho nhau nghe
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất
-Thi 3 em kể cá nhân cả câu chuyện
- Cả lớp nhận xét
- 1 hs khá kể và nêu nội dung câu chuyện
Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012
Chính tả: ( Nghe viết )
Tiết:46	NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
I/ Mục tiêu : 
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên.
- Làm đúng các bài tập chính tả 2 a, 3b
- Giáo dục HS viết chữ sạch đẹp. Trình bày bài khoa học.
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn và bài tập 2
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 HS lên bảng viết các từ do gv đọc.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2/ Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài:
-Nêu m/tiêu và ghi tên bài
HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả
- Giáo viên đọc mẫu đoạn viết
? Tìm câu tả đàn voi vào mùa hội
- Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày
- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết từ khó
- Giáo viên đọc cho HS viết bài
- Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi
- Thu bài HSkhoảng 7-8 bài, chấm điểm và nhận xét.
HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2a: Cho HS nêu yêu cầu bài tập
-