Giáo án lớp 1 - Tuần 9, bài 36

 

1.Mục tiêu:

- Học sinh đọc được: ay,â, ây, máy bay, nhảy dây, từ và câu ứng dụng.

- Viết được: ay,â, ây, máy bay, nhảy dây.

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: chạy, bay, đi bộ, đi xe.

2.Đồ dùng:

- Phấn màu,một số tranh sưu tầm.

3.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

 

doc3 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1459 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp 1 - Tuần 9, bài 36, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 9
Thứ ba ngày 1 thỏng 11 năm 2011
Học vần
Bài 36: ay, â- ây
1.Mục tiêu:
Học sinh đọc được: ay,â, ây, máy bay, nhảy dây, từ và câu ứng dụng.
Viết được: ay,â, ây, máy bay, nhảy dây.
Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: chạy, bay, đi bộ, đi xe.
2.Đồ dùng:
Phấn màu,một số tranh sưu tầm. 
3.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung - 
kiến thức cơ bản
Phương pháp - hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
1’
6’
6’
5’
6'
6’
12’
3’
8’
7’
4’
1’
1.KTBC
2.Bài mới
a.GTB
b.Dạy vần mới ay 
Dạy vần mới ây 
Nghỉ
Luyện đọc từ ứng dụng
Tập viết từ ứng dụng
* Luyện đọc:
Nghỉ
*Tập viết:
* Luyện nói:
3.Củng cố
4.Dặn dò
Gọi học sinh đọc SGK và phân tích
Viết:nải chuối, múi bưởi
 Nhận xét đánh giá
*Dạy vần mới: ay
 -Viết vần ay và hỏi:
Vần ay do những âm nào tạo nên?
Cho học sinh lấy vần ay cài bảng
Gọi HS đọc trơn và phân tích lại vần.
* Ghép vần thành tiếng:
- Có vần ay, muốn có tiếng bay phải làm thế nào?
Cho HS ghép tiếng bay bằng chữ rời 
Gọi đánh vần và đọc trơn
- Cho HS quan sát tranh àTừ : máy bay 
 Ghi bảng và giải thích.
 Gọi đọc cả từ khoá.
Gv viết âm â và giới thiệu
** Vần ây dạy tương tự
So sánh vần ay và vần ây
Gọi đọc cả bài.
 Trò chơi giữa tiết
*Đọc từ ứng dụng:
Gv viết 4 từ ứng dụng : 
 cối xay vây cá
 ngày hội cây cối
Gọi tìm tiếng có vần mới.
Gọi 2 học sinh lên bảng gạch chân.
Gọi đánh vần, đọc và pt tiếng mới
Giảng từ: cối xay:cối gồm tảng đá tròn, tảng dưới cố định, tảng trên xoay được xung quanh một trục.
Vây cá: một bộ phận của cá dùng để bơi.
- Gọi đọc cả 4 từ khoá.
*Tập viết:
-Gv viết mẫu và hd quy trình viết.
- Cho học sinh viết bảng con
 Nhận xét và sửa lỗi sai cho HS .
- Khen 1 số em viết đúng và đẹp
 Tiết 2
* Gọi đọc lại phần bài tiết 1
* Đọc câu ứng dụng:
Cho học sinh quan sát tranh à câu ứng dụng:
Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây.
- Gọi học sinh tìm tiếng có vần mới.
- GV gạch chân tiếng mới.
Gọi đọc tiếng mới
- Gọi đọc từng dòng, đọc cả đoạn
* Đọc SGK:
GV đọc mẫu
Cho học sinh đọc thầm
- Gọi đọc cá nhân, đồng thanh.
- Gọi HS đọc các dòng viết trong vở.
GV viết mẫu lần 2 và hướng dẫn lại quy trình
- Gọi 1 em nhắc lại tư thế ngồi viết.
- Giáo viên đi uốn nắn và sửa tư thế ngồi viết cho học sinh.
- Chấm 1 số vở nhận xét
* Gọi 1 em nêu chủ đề luyện nói.
Đưa ra một số câu hỏi gợi ý để học sinh thảo luận nhóm 4.
- Bức tranh vẽ gì?
- Gọi HS lên chỉ từng hoạt động theo tranh.
- Con đến trường bằng phương tiện gì?
- Con có hay tập thể dục vào các buổi sáng không?
- Gọi học sinh lên nói về chủ đề này 
* Gọi 1 học sinh đọc lại bài.
Cho HS thảo luận nhóm 4 (2 phút)
Khen các em tìm được từ hay
Bài sau:Ôn tập. Nhận xét giờ học.
4 học sinh đọc
Nhận xét bạn đọc
Viết vào bảng con
Gồm âm a và âm y tạo nên
HS cài bảng
a-y- ay/ay
Thêm âm b 
b-ay-bay/bay 
Giống nhau: đều có âm y đứng cuối
Khác:Âm đứng đầu
2 HS lên gạch chân
Quan sát và viết vào bảng con
Học sinh luyện đọc
1 em
Học sinh đọc cá nhân-nhóm-lớp
Quan sát và viết bài vào vở
Chạy, bay, đi bộ, đi xe.
Thảo luận và lên nói phải thành câu về chủ đề trên.
1 em
2 nhóm lên thi tìm từ có vẫn ai, ay
Rút kinh nghiệm bổ sung:

File đính kèm:

  • docbai 36.doc
Giáo án liên quan