Giáo án lớp 1 - Tuần 7, bài 27

Tuần: 7
Thứ ba ngày 18 thỏng 10 năm 2011
Học vần
Bài 27: ôn tập
I.Mục tiêu:
Học sinh đọc viết được một cách chắc chắn các âm: p-ph, nh, g, gh, q-qu, gi, ngh, y, tr, các từ và câu ứng dụng từ bài 22 đến 27.
Nghe hiểu và kể lại theo tranh nội dung câu truyện: Tre ngà
HS khá giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện.
II.Đồ dùng:
Phấn màu, bảng ôn.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung - 
kiến thức cơ bản
Phương pháp - hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
8’
3’
6’
6’
10’
8’
5’
8’
4’
1.KTBC
2.Bài mới
a.GTB
b.Ôn tập
Nghỉ
Đọc từ ứng dụng
Luyện viết bảng con
* Luyện đọc:
* Tập viết:
Nghỉ
* Kể chuyện
3.Củng cố
Gv chốt ý: 
4.Dặn dò
Gọi học sinh đọc SGK và TLCH
Viết: y tá, tre ngà.
Nhận xét giờ kiểm tra
GV treo bảng phụ đã ghi sẵn:
o
ô
a
e
ê
ph
pho
nh
gi
tr
g
ng
gh
ngh
qu
‘
?
`
~
.
i
í
y
ý
-Cho học sinh lên ghép âm ở hàng dọc với âm ở hàng ngang để tạo thành tiếng.
-Gọi học sinh đọc các vần vừa ghép được, ( theo thứ tự, bất kì và phân tích vần bất kì)
-Gọi học sinh so sánh một số âm mà học sinh hay nhầm lẫn: ph- nh, ng- ngh, g- gh..
-Gọi đọc toàn bài.
Trò chơi giữa tiết
* Đọc từ ứng dụng:
-GV viết từ ứng dụng:
 nhà ga tre già
 quả nho ý nghĩ
Tìm tiếng có âm ôn
Gọi đọc từ và phân tích tiếng.
Gọi đọc cả 4 từ
Gv giải nghĩa từ:
ý nghĩ: điều mà mình nghĩ trong đầu.
tre già: loại tre trồng lâu năm.
Cho lớp đọc đồng thanh
*. Tập viết:
Gv viết mẫu: tre già, quả nho và hướng dẫn qui trình viết
Cho học sinh luyện viết vào bảng con.
Nhận xét chữ viết của học sinh 
Khen một số em viết đúng và đẹp.
Tiết 2
* Đọc lại phần bài tiết 1
* Câu ứng dụng:
- Cho học sinh quan sát tranhà câu ứng dụng:
 quê bé hà có nghề xẻ gỗ,
 phố bé nga có nghề giã giò.
-Gọi đọc từng dòng và phân tích tiếng.
- Gọi đọc cả câu.
- Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết.
Cho học sinh viết từng dòng vào vở.
* Đọc SGK:
Giáo viên đọc mẫu.
Cho học sinh đọc thầm, cn, đt
Trò chơi giữa tiết
Gọi 1 học sinh đọc tên câu chuyện.
Gv kể mẫu lần 1 
Kể lần 2 có kèm tranh minh hoạ.
- Cho HS thảo luận nhóm kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh
- Gọi đại diện nhóm lên kể
ý nghĩa của câu chuyện này như thế nào?
Tinh thần chiến đấu dũng cảm của Thánh Gióng.
Đọc bài trong SGK và TLCH
Nhận xét bạn đọc
Viết vào bảng con
Quan sát và ghép tiếng
Học sinh đọc tiếng ghép
1 học sinh lên gạch chân
HS luyện đọc
Lắng nghe
Lắng nghe và viết bài vào bảng
5 em
Học sinh đọc bài
Lắng nghe và viết bài vào vở
- Gọi 1 em nhắc lại tư thế ngồi viết.
Học sinh đọc thầm
Tre ngà
Học sinh thảo luận nhóm và lên kể từng đoạn theo tranh
1 học sinh
1 em