Giáo án lớp 1 - Tuần 7

3 = 3
- HD HS quan s¸t tranh SGK 
- Gîi ý : 3 con chim thªm 0 con chim lµ mÊy con chim?
- §Ó thÓ hiÖn 3 con chim thªm 0 con chim b»ng 3 con chim, chóng ta cã thÓ lµm phÐp tÝnh g×? 
- Ghi b¶ng: 3 + 0 = 3, cho HS ®äc.
- Giíi thiÖu phÐp céng 0 + 3 = 0 t­¬ng tù.
- KÕt luËn: Mét sè céng víi 0 b»ng chÝnh sè ®ã,0 céng víi mét sè b»ng chÝnh sè ®ã.
3.3. LuyÖn tËp: 
 Bµi 1: TÝnh.
- Gäi HS nªu yªu cÇu bµi, sau ®ã cho HS tù lµm 
bµi.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
 Bµi 2: TÝnh.
- H­íng dÉn, y/c HS tù lµm bµi. 
- NhËn xÐt KL .
 Bµi 3: Sè? (phiÕu bµi tËp)
- Cho HS nªu yªu cÇu .
- Chia nhãm vµ giao nhiÖm vô.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
* Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp.
4. Cñng cè:
- HÖ thèng l¹i toµn bµi.
5. DÆn dß:
- Lµm bµi tËp trong VBT To¸n 1/1.
- Thùc hiÖn y/c cña GV.
- NhËn xÐt . 
- Quan s¸t, tr¶ lêi.
- §äc c¸ nh©n, ®ång thanh.
- L¾ng nghe.
- Lµm bµi vµo SGK, HS nªu nèi tiÕp bµi lµm cña m×nh.
- HS thùc hiÖn b¶ng con.
- HS nhËn xÐt.
- 1 HS nªu y/c cña bµi.
- 2 nhãm thùc hiÖn y/c cña GV.
- Tr×nh bµy KQ
- NhËn xÐt bæ sung.
 - Dành cho HS K, G.
- Lµm bµi vµo SGK, nªu kÕt qu¶. 
 - TB, Y theo dõi
- C¶ líp thùc hiÖn.
 ***********************************
Tiết 2 + 3 Tiếng Việt ( T69 + 70)
 Bài : ÂM P VÀ PH
 *******************************************
Tiết 5:	 SINH HOẠT SAO
A/Yêu cầu:
 GV và HS đánh giá nhận xét lại các hoạt động của các sao trong tuần qua
 Cho HS nắm được quy trình sinh hoạt sao
Nêu kế hoạch tuần tới
Có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập và trong mọi hoạt động	
B/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I/ Khởi động
II/ Nội dung
1. Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần 
Đi học chuyên cần, nghỉ học có lý do
Thực hiện tốt các nề nếp quy định
Trong lớp chú ý nghe giảng
Có đầy đủ đồ dùng học tập
*Tồn tại : Một số em còn nói chuyện fiêng trong lớp
2.GV nhắc lại quy trình sinh hoạt sao
*Quy trình sinh hoạt sao gồm 6 bước:
 B1: Tập hợp điểm danh
 B2: Khám vệ sinh cá nhân
 B3: Kể việc làm tốt trong tuần
 B4: Đọc lời hứa của sao nhi
 B5: Triển khai sinh hoạt chủ điểm
 B6: Phát động kế hoạch tuần tới
* Cho các sao lần lượt lên sinh hoạt
3. Nêu kế hoạch tuần tới
Tiếp tục thực hiện các nề nếp đã quy định
Đi học chuyên cần, đảm bảo sĩ số trên lớp, nghỉ học phải có lí do 
Mang đúng trang phục, đi dép phải có quai hậu
Tham gia tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp
Cả lớp múa hát một bài
HS chú ý lắng nghe để thấy được những việc làm được và những việc chưa làm được để khắc phục và phát huy
HS học thuộc quy trình sinh hoạt sao
HS chú ý lắng nghe để thực hiện tốt quy trình sinh hoạt sao
Lần lượt các sao lên sinh hoạt
.
HS chú ý lắng nghe để thực hiện
 TUẦN 11
 Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2013
Tiết 1 : CHÀO CỜ + HĐNGLL
(Nội dung do nhà trường + Đội phổ biến)
**********************************************
Tiết 2 + 3: Tiếng Việt (T91-92)
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
*********************************************
Tiết 4 : Đạo đức (T11)
 THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố các kiến thức đã học.
- HS biết áp dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày.
- Có thái độ, hành vi đúng đắn trong giao tiếp hàng ngày.
II/ Các hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động 1: 5 phút
Khởi động
-GV tổ chức: Bắt bài hát
-Đóng vai
-Kết luận:
Hoạt động 2: 25 phút
Thực hành ôn tập giữa kì I
- GV nêu hệ thống câu hỏi về các bài tập Đạo đức đã học.
+ Em là học sinh lớp 1
+ Lễ phép với anh chị, nhường em nhỏ
+ Gia đình em
+ Gọn gàng, sạch sẽ
+ Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
Hoạt động 4: 5 phút
Tổng kết, dặn dò
-Trò chơi: Đóng vai
-Nhận xét, dặn dò 
-HS hát bài “Làm anh”
-3 HS đóng vai
- Trả lời theo ý hiểu
.
- Tự thực hành đóng vai theo tình huống trong tranh.
- Chuẩn bị bài sau
*************************************************************************
Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2013
Tiết 1 + 2 Tiếng Việt (T93-94)
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
**********************************************
Tiết 3 : Toán (T41)
 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học; Biết biểu thị tính huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
	* Làm BT 1 ,2(cột1, 2); BT 3(cột1, 3); BT 4.
II/ Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
 - Sử dụng tranh SGK Toán 1
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5 phút
-Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, 4, 5
-Nêu bảng cộng, bảng trừ 3, 4, 5
-Tính: 1 + 4 + 0 =…; 5 - 0 - 1 =…
-Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới: 27 phút
Giới thiệu bài (ghi đề bài)
Hoạt động 1: Thực hành
Bài 1: GV có thể giúp HS nhận biết về các phép tính theo cột. 
Bài 2: GV hướng dẫn 
Bài 3: GV hướng dẫn cách làm bài 
Bài 4: Cho HS xem từng tranh nêu bài toán rồi viết phép tính.
* Bài 5: HD cách làm bài.
b. Hoạt động 2: 3 phút
Củng cố, dặn dò
Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt
+ Mục tiêu: Giúp HS biết cách lập nhanh phép tính khi biết kết quả.Nhận xét tiết học.
-4 HS 
-2 HS
-2 HS
- Nêu tên bài học
 Bài 1: HS làm bài và tự chữa bài.
 Bài 2: HS nêu cách làm bài
 5 - 1 - 2 = 2
 5 - 2 - 1 = 2 
*Làm thêm cột 2
 Bài 3: Điền dấu >, <, =
*Làm thêm cột 2
 HS có thể trao đổi khi làm bài.
 Bài 4: Viết phép tính thích hợp
 5 - 1 = 4 hay 5 - 4 = 1
 4 + 1 = 5 hay 1 + 4 = 5
 *Bài 5: Tự làm bài và tự chữa bài.
- 2 nhóm cùng chơi
- Nhóm nào nhanh sẽ thắng
- 2 nhóm chơi ( mỗi nhóm 2 em)
- Chuẩn bị bài học sau
*****************************************
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 : Thủ công (T11)
XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON (Tiết 2)
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách xé, dán hình con gà con.
được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ.
* Xé, dán được hình con gà con. Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng. Mỏ, mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ. Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng, kích thước, màu sắc khác. Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con.
- GD HS có thái độ tốt trong học tập. Yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị: + Bài mẫu đẹp
 + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,...
HS chuẩn bị: + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,...
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra dụng cụ: 3 phút
-GV kiểm tra phần học trước 
-Nhận xét
-Bắt bài hát khởi động
2.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1 phút
3.HD lại quy trình: 3
-Nhắc lại các bước xé, dán hình con gà con
4.Thực hành: 22 phút
a. Xé thân gà:
b. Xé hình đầu gà:
c. Xé hình đuôi gà:
d. Xé hình mỏ, chân và mắt gà.
c. Dán hình:
- HD dán theo thứ tự thân gà, đầu gà, mỏ gà, mắt gà và chân giấy nền.
5. Đánh giá sản phẩm: 4
-Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá
- GV đánh giá bài làm của HS
6. Nhận xét, dặn dò: 2 phút
-Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng cùng GV kiểm tra
-Hát tập thể.
-Nghe, hiểu
-Nêu tên bài học
-HS nhớ và nhắc lại:
+ Xé thân gà
+ Xé đầu gà
+ Xé đuôi gà
+ Xé mỏ, chân và mắt gà
+ Dán hình con gà con
.
- Học sinh lấy giấy màu có kẻ ô vẽ, và xé hình thân gà và đầu gà.
-Kẻ ô vào giấy màu và xé hình đuôi gà
- Học sinh lấy giấy màu có kẻ ô để vẽ, xé hình chân, mỏ, mắt gà.
- HS quan sát.
HS trưng bày sản phẩm
-Chuẩn bị bài học sau
**************************************************
Tiết 2 : Ôn Tiếng Việt
 ÔN CÁC ÂM ĐÃ HỌC
Tiết 3 : Ôn Toán
 Luyện tập: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- GD Hs yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1.Kiểm tra bài cũ: 4’
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5
-Đặt tính: 3 + 2 =…; 5 – 3 =…
-Nêu cấu tạo số 5:
-Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới:
Hoạt động 2: Thực hành 22’
-Nêu yêu cầu bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
3.Củng cố, dặn dò: 1’
Nhận xét tiết học.
-2 HS 
-2 HS
-2 HS “5 gồm 1 và 4, gồm 4 và 1”
 “5 gồm 2 và 3, gồm 3 và 2”
-HS làm bài và tự chữa bài.
+ Bài 1: Tính 
+ Bài 2: Mqh phép cộng và phép trừ
+ Bài 3: Tự làm bài
 + Bài 4: HS quan sát tranh nêu bài toán, viết phép tính thích hợp
 Chú ý tranh vẽ thứ 2 HS có thể viết 
 1 + 4 = 5 hoặc 4 + 1 = 5
 5 – 4 = 1 5 – 1 = 4
-Chuẩn bị bài học sau.
 *************************************************************************
Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2013
Tiết 1 : Thể dục
GV BỘ MÔN DẠY
 *************************************************
Tiết 2 + 3 : Tiếng Việt (T95 + 96)
VẦN CHỈ CÓ ÂM CHÍNH : MẪU 1 - BA
 *************************************************
Tiết 4 : Toán (T42) 
 SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ
I/ Mục tiêu:
Giúp học sinh: 
- Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ: 0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 bằng chính nó.
- Biết thực hiện phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
* Làm BT2 (cột 3)
- GD HS ý thức học tập, yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
 - Các tấm bìa viết các chữ số .
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
I. Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Nêu phép trừ trong phạm vi 5.
GV nhận xét
- Bài tập: Số ? 
 3 + … = 5 - 2 
 5 - 4 = 4 - … 
GV nhận xét và ghi điểm
II. Dạy - học bài mới:
1) Giới thiệu bài: 1 phút
 ( Giới thiệu và ghi đề bài )
2) Các hoạt động: 27 phút
Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau.
a. Phép trừ 1 - 1 = 0
- Đưa tranh và HDHS xem tranh.
- GV hỏi tiếp: “1 bớt 1 còn mấy?”
- Hãy lập phép tính tương ứng.
 GV hình thành phép tính: 1 - 1= 0
b. Phép trừ 3 - 3 = 0 
GV hướng dẫn tương tự
c. GV có thể nêu thêm một số phép trừ như (2 - 2 = 0; 4 - 4 = 0; 5 - 5 = 0)
Tranh 3: “5 bướm, bay đi 5 con bướm”
GV giúp học sinh nhận xét: “Một số trừ đi số đó thì bằng 0”
 Thành lập phép trừ hai số bằng nhau: 
Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ “một số trừ đi 0”
a. Phép