Giáo án lớp 1 - Tuần 4 trường TH Nguyễn Thị Minh Khai

- Bộ đồ dùng Toán 1
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
 - Các hình vật mẫu
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 35p
GV
HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5’
- Đọc, viết, đếm số 
2.Dạy học bài mới: 25’
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
b.Thực hành;
-Nêu yêu cầu bài tập:
Hỏi:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
3.Củng cố, dặn dò: 5’
 Trò chơi: So sánh số
-Phổ biến cách chơi
 Nhận xét tiết học.
- Dặn học bài sau.
- 4 HS 
- 2 HS
-Làm bài tập SGK
-HS tự chữa bài.
+ Bài 1: Viết dấu lớn hơn “>”, “<”
+ Bài 2: So sánh
 4 > 3; 3 4
+ Bài 3: Nối các số thích hợp.
- 2 nhóm cùng chơi
- Nhóm nào nhanh sẽ thắng
-Chuẩn bị bài học sau.
 *************************************
TIẾT 4: THỦ CÔNG
 XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN 
I/ Mục tiêu: Giúp HS biết:
Biết cách xé, dán được hình vuông, hình tròn
- Xé, dán được hình vuông, hình tròn, đường xé có thể chưa thẳng bị răng cưa, hình dán có thể chưa phẳng.
* HS khéo tay: xé, dán hình vuông, tròn. Đường xé tương đối thẳng và ít bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. có thể xé thêm hình t/ g theo kích thước khác.
- Có thái độ tốt trong học tập. Yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị:
 - HS : Vở thủ công
 Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,...
III/ Các hoạt động dạy học:30p
GV
 HS
1.Kiểm tra dụng cụ: 5’
-Bắt bài hát khởi động
2.Bài mới: 25’
a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
b).HD quan sát, nhận xét:
-Đưa bài mẫu đẹp:
4.HD làm mẫu: 
 Thao tác xé hình:
-Vẽ và xé hình vuông , tròn
Thao tác dán hình:
c).Thực hành:
-Xé hình vuông, hình tròn.
-Dán hình vuông, hình tròn.
3. Nhận xét, dặn dò: 5’
Trò chơi: Thi xé, dán hình nhanh
 Nhận xét -Dặn dò bài sau
-Hát tập thể.
Nghe, hiểu
-Nêu tên bài học
-HS quan sát nhận xét
-HS làm theo hướng dẫn
-HS thao tác xé hình theo HD của GV
-HS thao tác dán hình
* HS khéo tay biết xé thẳng dán phẳng, trang trí hình -HS thao tác xé hình theo HD của Gv
 -HS thao tác dán hình
Lớp chia 2 nhóm chơi
-Chuẩn bị bài học sau.
***********************************
BUỔI CHIỀU: ÔN:TOÁN
 LUYỆN TẬP > , <
I.Mục tiêu:
/ Mục tiêu: Tiếp tục giúp HS:
- HS biết sử dụng “lớn hơn”, dấu >, bé hơn, dấu < khi so sánh hai số.
-So sánh quan hệ bé hơn, lớn hơn ( có 22)
- HS yêu thích học toán
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
 - Các hình vật mẫu
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 35p
GV
HS
1.Kiểm tra bài cũ: 5’
- Đọc, viết, đếm số 
2.Dạy học bài mới: 25’
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
b.Thực hành;
-Nêu yêu cầu bài tập:
Hỏi:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
3.Củng cố, dặn dò: 5’
 Trò chơi: So sánh số
-Phổ biến cách chơi
 Nhận xét tiết học.
- Dặn học bài sau.
- 4 HS 
- 2 HS
-Làm bài tập SGK
-HS tự chữa bài.
+ Bài 1: Viết dấu lớn hơn “>”, “<”
+ Bài 2: So sánh
 4 > 3; 3 4
+ Bài 3: Nối các số thích hợp.
- 2 nhóm cùng chơi
- Nhóm nào nhanh sẽ thắng
-Chuẩn bị bài học sau.
**************************************
TIẾT 2+3 ÔN : TIẾNG VIỆT	
 BÀI:ÂM /G/ 
 Bài soạn sách thiết kế TV1: CGD
***********************************
 Ngày soạn :9 -9 -2013 
 Ngày dạy Thứ tư :11 -9 -2013 
TIẾT 1 TOÁN 
BẰNG NHAU, DẤU =
I/ Mục tiêu:
	Giúp HS:
Nhận biết sự bằng nhau về số lượng, một số bằng chính nó(3 = 3, 4 = 4)
Biết sử dụng từ “Bằng nhau”, dấu = khi so sánh.
HS yêu thích học toán
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 40p
GV
HS
1.Kiểm ta bài cũ: 5’
-Nhận xét, ghi điểm
2.Dạy học bài mới: 25’
a.Giới thiệu bài
 Nhận biết quan hệ bằng nhau.
+ Nhận biết 3 = 3
-HDHS quan sát, nhận xét
 Thao tác mẫu:
 Tranh vẽ:
“Bên trái có mấy con hươu ?” và “Bên phải có mấy khóm cây?”
-Số lượng hai bên như thế nào?
-GV nói: 3 bằng 3
-GV ghi dấu =
Nhận biết 4 = 4
Thao tác tương tự
b.Thực hành:
-Nêu yêu cầu bài tập:
Bài 1 yêu cầu làm gì ?
Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
3.Củng cố, dặn dò: 5’
 Trò chơi: So sánh số
- HDHS cách chơi: 
- Luật chơi:
Nhận xét, dặn dò
- Dặn dò bài học sau
- Tổng kết 
-
-Nhận biết số lượng từng nhóm trong hai nhóm đồ vật rồi so sánh các số chỉ số lượng đó.
+ Quan sát tranh, nhận xét.
-Có 3 con hươu và 3 khóm cây .
-Đều bằng nhau
-Nêu cá nhân
-Đọc 3 bằng 3
- HS tiến hành tương tự
 Bài 1: Viết dấu =
 Bài 2: Viết vào ô trống: 5 = 5
+ Bài 3: Viết dấu
HS làm bài – chữa bài
- Chia 2 nhóm (mỗi nhóm 3 em)
- Thực hiện theo HD
- Nhóm nào thao tác nhanh sẽ thắng cuộc.
- Chuẩn bị bài học sau
 **********************************
TIẾT 2+3	TIẾNG VIỆT
 BÀI:ÂM /H/
 Bài soạn sách thiết kế TV1:CGD
 ************************************
TIẾT 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
 BÀI: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI
I/ Mục tiêu:
	-HS nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai.
	* HS K/g biêt đưa ra một số cách xử lí đúng khi gặp tình huống có hại cho mắt và tai: kiến bò vào mắt , tai…
	-HS hiểu được việc bảo vệ mắt và tai là việc làm cần thiết.
GDKNS: 
 Kn tự bảo vệ: Chăm sóc mắt và tai.
Kn ra quyết định Nên và không nên làm để bảo vệ mắt và tai; Phát triể KN giao tiếp thông qua các HĐ học tập.
II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị:-Hình minh hoạ SGK
	-Tranh phóng to của GV
HS chuẩn bị:-Hình minh hoạ SGK
	III/ Các hoạt động dạy học: 35p
GV
HS
I.Khởi động: 7’
- -Bắt bài hát:
II.Dạy học bài mới: 23’
1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2.Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động 1: Quan sát tranh
Cách tiến hành:
+Bước 1: Thực hiện hoạt động
-Yêu cầu HS quan sát tranh
-GV phân nhiệm vụ
 +Bước 2: Kiểm tra kết quả
-Kết luận: 
Hoạt động 2: QS tranh tập đặt câu hỏi
Cách tiến hành:
Bước 1: Giao nhiệm vụ 
-Nêu nhiệm vụ:
Bước 2: Kiểm tra kết quả
-Chỉ định trình bày
-Kết luận:
*Hoạt động 3: Tập xử lí tình huống
Cách tiến hành:
-Giao nhiệm vụ
* Khi kiến bò vào mắt, tai ta cần xử lí ntn?
-Nhận xét
3.Củng cố, dặn dò: 5’
Trò chơi “Làm theo lời người lớn”
Cách tiến hành:
+ Cách chơi: 
+ Phổ biến luật chơi
+ Tổng kết giờ học
+ Dặn dò bài sau.
 -Hát bài: “Rửa mặt như Mèo”
-Quan sát tranh thảo luận:
-HS quan sát tranh: 
-HS làm việc theo nhóm đôi, HS này nói thì HS kia kiểm tra và ngược lại.
+ Bạn nhỏ đang làm gì ?
+ Việc làm của bạn đó đúng hay sai ?
+ Ta nên học tập bạn đó không ?
-Các nhóm trình bày
-Nhận xét bổ sung
+ Nghe hiểu
-Nhận nhiệm vụ, thực hiện hoạt động
-Thực hiện hoạt động đã phân công
-Làm việc theo nhóm (4 nhóm)
*HS nêu
- Thực hiện nhiệm vụ
- Đóng vai theo tình huống
- Trình bày trước lớp theo nhóm đôi.
 + Tiến hành chơi
+ Chia làm 2 nhóm
-Nhận xét
*********************************
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: 
 ÔN TOÁN
LuyÖn TËp so s¸nh dÊu > , < , =
 .I . Môc tiªu . 
 - Gióp HS cñng cè vÒ viÕt sè 6 , ph©n tÝch cÊu t¹o sè 6. 
 - cñng cè vÒ so s¸nh 2 sè ( > , < , = ).
II . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc .70p
 1 . Cñng sè vÒ viÕt sè 6 .
 - GV viÕt mÉu sè 6 – HS quan s¸t .
 - HS viÕt 3 dßng sè 6 .
 2 . HS lµm BT vµo vë « li .
 Bµi 1 . Sè ?
6
1
2
3
4
5
6
5
3
1
2
4
 Bµi 2 . > , < , = ?
 3 …. 5 4 …. 2 4 …. 4
 6 …. 4 5 …. 6 3 …. 2	
 5 …. 5 3 …. 4 4 …..5
 Bµi 3 . H·y chän c©u tr¶ lêi ®óng – Khoanh vµo ch÷ cã ®¸p ¸n ®óng , råi viÕt dÊu vµo 
 Chç chÊm .
 3 …. 2 3 …. 4
 A : , >
 C : > , 
 HS lµm bµi – Ch÷a bµi .
 GV thu bµi chÊm –NhËn xÐt .
 3 . NhËn xÐt giê häc .
*******************************************
TIẾT 2+3 ÔN TIẾNG VIỆT
 BÀI:ÂM /H/
 Bài soạn sách thiết kế TV1:CGD
 *******************************************
 Ngày soạn :10 -9 -2013 
 Ngày dạy Thứ năm :12 -9 -2013 
TIẾT 1: TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:Giúp HS:
-Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn ,các dấu: >, < = để so sánh các số trong phạm vi 5.
- HS yêu thích học toán
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 35p
GV
HS
1.Kiểm ta bài cũ: 5’
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5
-Nhận xét, ghi điểm
2.Dạy học bài mới:
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
b.Thực hành: 25’
-Nêu yêu cầu bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
3.Củng cố, dặn dò: 5’
 Trò chơi: Nối theo mẫu
-HDHS cách chơi: 
-Luật chơi:
 Nhận xét, dặn dò:
-Dặn học bài sau
-4 HS 
+ Bài 1: Viết dấu thích hợp
+ Bài 2: So sánh
+ Bài 3: Quan sát bài mẫu (nối)
-HS làm bài và tự chữa bài.
-Chia 2 nhóm (mỗi nhóm 3 em)
-Thực hiện theo HD
-Nhóm nào đếm đúng sẽ thắng cuộc.
-Chuẩn bị bài sau.
 ********************************
	TIẾT 2+3 TIẾNG VIỆT
 BÀI: ÂM /I/
 Bài soạn sách thiết kế TV1:CGD
 **********************************
	TIẾT 4:	
 ÔN :TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:Giúp HS:
-Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn ,các dấu: >, < = để so sánh các số trong phạm vi 5.
- HS yêu thích học toán
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 35p
GV
HS
1.Kiểm ta bài cũ: 5’
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5
-Nhận xét, ghi điểm
2.Dạy học bài mới:
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
b.Thực hành: 25’
-Nêu yêu cầu bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
3.Củng cố, dặn dò: 5’
 Trò chơi: Nối theo mẫu
-HDHS cách chơi: 
-Luật chơi:
 Nhận xét, dặn dò:
-Dặn học bài sau
-4 HS 
+ Bài 1: Viết dấu thích hợp
+ Bài 2: So sánh
+ Bài 3: Quan sát bài mẫu (nối)
-HS làm bài và tự chữa bài.
-Chia 2 nhóm (mỗi nhóm 3 em)
-Thực hiện theo HD
-Nhóm nào đếm đúng sẽ thắng cuộc.
-Chuẩn bị bài sau.
 *************************************	
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1:
	 ÔN :TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:Giúp HS:
-Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn ,các dấu: >, < = để so sánh các số trong phạm vi 5.
- HS yêu thích học toán
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 35p
GV
HS
1.Kiểm ta bài cũ: 5’
-Đọc, viết,