Giáo án lớp 1 - Tuần 32

cách nối nét giữa các chữ cái trong một chữ
- Cho HS viết bảng con
- Cho đọc lại từ mới viết
* Cho một HS nhắc lại tư thế ngồi viết 
- Quan sát HS viết và uốn nắn HS sai
*HD t­¬ng tù nh­ ch÷ hoa S
- GV thu vở chấm bài
* HS lên bảng viết. Các bạn khác theo dõi
- Bài viết ở nhà.
* HS quan sát chữ mẫu và nhận xét
- nét cong hở trái và nét cong hở phải
- Chú ý lắng nghe để nắm quy trình viết chữ hoa S 
3 – 5 HS nhắc lại cách viết
- HS viết vào không trung chữ S 
- HS viết vào bảng con chữ S 
 - Sửa lại trên bảng con
* HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ
-3-4 em phân tích trước lớp.
- 3-4 em 
- Cả lớp viết bảng con.
- Cả lớp đồng thanh
* Ngồi viết ngay ngắn.
- HS viết bài vào vở
-Tô chữ hoa
-Viết vần và từ ứng dụng
- 2/3 số học sinh.
C/Củng cố dặn dò: (2’)
* Khen một số em viết đẹp và tiến bộ
- Dặn các em tìm thêm tiếng có vần ươm, ươp và viết vào vở
* Nghe rút kinh nghiệm.
- HS lắng nghe để về nhà viết bài
TiÕt : CHÍNH TẢ
HỒ GƯƠM
I. MỤC TIÊU
-Nh×n s¸ch hoỈc b¶ng chÐp l¹i cho ®ĩng ®o¹n : “ CÇuThª Hĩc mµu son ,cỉ kÝnh ” 20 ch÷ , trong kho¶ng 8 -10 ’
+ Điền đúng vÇn ­¬m , ­¬p ; ch÷ c , k vµo chç trèng (Bµi tËp 2 , 3SGK).
-Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp, đều, giàn đúng khoảng cách.
-GD HS cần cù, cẩn thận khi viết
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-GV: bảng phụ chép sẵn bài : Hồ Gươm 
-HS: vở, bộ chữ HVTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A/Kiểm tra bài cũ : (3’)
* Gọi HS lên bảng viết các từ mà tiết trước các em viết sai: 
-Nhận xét cho điểm
* HS lên bảng viết , dưới lớp theo dõi nhận xét bạn
- Lắng nghe.
B/Bài mới : (30’)
1.GTB 
2.HD HS tập chép
*Viết bài vào vở
3.HD HS làm bài tập chính tả
* Cho HS đọc thầm bài viết
- Cho HS tìm tiếng khó viết 
- Cho viết bảng con chữ khó viết
- Cho phân tích tiếng khó
- GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi
* GV cho HS nh×n b¶ng viết vào vở - GV hướng dẫn HS cách viết bài: 
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
- GV thu vở chấm, nhận xét
* Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2
- GV treo bảng phụ viết sẵn bài tập
HS thi đua làm nhanh bài
- 1 HS nêu yêu cầu bài 3
- Cách làm như bài 2
* Cả lớp đọc. đ
- HS đọc thầm bài và nêu các chữ khó viết
- Thê Húc, lấp ló, xum xuê, Tháp Rùa, tường rêu, cổ kính
- HS phân tích và viết bảng
- Sửa lại trên bảng con.
* HS viết bài vào vở
- HS đổi vở dùng bút chì sửa bài
- 2/3 số học sinh của lớp.
* Điền ươm hay ươp
- HS làm vào vở bài tập
- Điền c hay k
-HS làm bài vào vở
C/ Củng cố dặn dò: (2’)
- Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả vừa viết
- Về nhà chép lại bài viết
- k ghép i, e, ê 
c ghép với các nguyên âm còn lại.
 Thứ tư ngày 24 tháng 4 năm 2013 
TiÕt : TẬP ĐỌC
LUỸ TRE
I.MỤC TIÊU
 -HS đọc trơn được cả bài ; đọc đúng các từ: luỹ tre, gọng vó,bóng râm,trả lời câu hỏi 1(SGK)
 +Hiểu nội dung bài: VỴ ®Đp cđa luỹ tre vµo nh÷ng lĩc kh¸c nhau trong ngµy
 +Nói theo đề tài: Hỏi đáp về loài cây.
 -Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, lưu lốt cho HS .
 -GD HS yêu quê hương đất nước.0
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
A/KiĨm tra bài cũ: (5’)
* 2 HS đọc bài “Hồ Gươm” và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét cho điểm
* HS lên bảng đọc bài , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn
B/Bài mới: (30’)
1. GTB
2.HD HS luyện đọc
*HD HS luyện đọc tiếng từ
*Luyện đọc câu
*Luyện đọc đoạn, bài 
* Thi đọc cả bài
3. Ôn các vần 
TIẾT 1
* GV đọc mẫu lần 1
* GV ghi các từ : luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm lên bảng và cho HS đọc 
- HS phân tích các tiếng khó
* Cho HS nối tiếp nhau đọc trơn từng câu trong bài
- GV nhận xét
* Cho HS đọc theo đoạn 
- Cho HS nối tiếp nhau đọc toàn bài. 
* Cho HS thi đua đọc
- GV nhận xét cho điểm
* Tìm tiếng trong bài có vần iêng
- Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần iêng, yêng
- Cho HS tìm và nói câu chứa tiếng có vần iêng hoặc yêng
- Gọi HS đọc câu mẫu trong sgk
- Cho HS nêu câu mới
- Nhận xét tiết học 
- Lắng nghe biết cách đọc.
* 3 đến 5 HS đọc bài.
Cả lớp đồng thanh
- Những HS phát âm chưa chuẩn.
* HS luyện đọc câu nối tiếp.
* 3 HS đọc 1 đoạn nối tiếp cho đến hết
- 3 HS đọc toàn bài. Cả lớp đồng thanh
* Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 
 - HS thi đua đọc cả bài theo nhóm, theo bàn
* Tiếng : tiếng 
- HS kh¸, giái tìm tiếng ngoài bài có vần iêng hoặc yêng 
- HS tìm câu mới
2-3 em đọc .
-1sè HS nêu ,lớp theo dõi nhận xét.
( 30’)
 4.Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc
*Cho thi đọc.
5.Luyện nói: 
TIẾT 2
* Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi 
-Câu thơ nào tả luỹ tre vào buổi sớm?
-Buổi sớm luỹ tre có gì đẹp?
-Những câu nào tả luỹ tre vào buổi trưa?
- Cho vài em đọc lại toàn bài 
- GV nhận xét cho điểm
* Hướng dẫn thi đọc
- Nhận xét 
* 1 HS nêu yêu cầu phần luyện nói
- GV làm mẫu hình 1
- Hình 1 vẽ cây gì? Vì sao bạn biết?
- Nhận xét phần luyện nói
- Cả lớp đọc thầm
- 2-3 HS đọc và tìm hiểu, trả lời câu hỏi
-Câu thơ tả luỹ tre vào buổi sớm.
-“Luỹ tre xanh rì rào 
 Ngọn tre cong ngọng vó 
 Kéo mặt trời lên cao “
-Những câu tả luỹ tre vào buổi trưa:Tre bần thần nhớ gió 
- 4-5 em đọc lại toàn bài 
* 3 em thi đọc một đoạn
- 3 em đọc lại toàn bài.
* HS quan sát tranh ,thực hành luyƯn nói theo mẫu 
 - HS luyện nói trước lớp
 C/ Củng cố dặn dò: (5’)
* Hôm nay học bài gì?
- Cho HS đọc lại toàn bài 
-Dặn HS về đọc lại bài ở nhà 
-Nhận xét tiết học
*Luỹ tre
- 2-3 em đọc
 Thø sáu ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2013
TiÕt : TËp ®äc
SAU CƠN MƯA
I.MỤC TIÊU
- §ọc tr¬n cả bài “ Sau cơn mưa” ; đọc đúng các từ: mưa rào,giéi rưa,sáng rực, quây quanh.B­íc ®Çu biÕt nghỉ hơi ë chç cã dấu câu.
+Hiểu được nội dung bài : Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi đẹp sau trận mưa 
+Trả lời câu hỏi 1(sgk)
 -Rèn kĩ năng đọc hiểu, rõ ràng, trơi chảy cho HS .
 -HS tích cực tham gia vào các hoạt động học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
A/KiĨm tra bài cũ: (5’)
* Gọi 2 HS đọc bài “Luỹ tre” và trả lời câu hỏi trong sgk
- GV nhận xét cho điểm
*2 HS lên bảng đọc bài , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn
B/Bài mới: (30’)
1. GTB
2.Hướng dẫn HS luyện đọc
*HD luyện đọc các tiếng từ
*Luyện đọc câu
*Luyện đọc đoạn bài 
* Thi đọc cả bài
3.Ôn cácvần 
TIẾT 1
* GV đọc mẫu lần 1 (giọng đọc chậm đều, vui tươi)
* GV ghi các từ : mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn lên bảng và cho HS đọc 
- Cho HS phân tích các tiếng khó
* Cho HS nối tiếp nhau đọc trơn từng câu trong bài
- GV nhận xét
* Cho HS đọc theo đoạn 
* Cho HS nối tiếp nhau đọc toàn bài. 
- GV nhận xét cho điểm
* Tìm tiếng trong bài có vần ây
- Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ây, uây
- Gọi HS đọc từ mẫu trong sgk
-Cho nêu các từ mới vừa tìm được
- Nhận xét tiết học 
* Lắng nghe biết cách đọc.
- 3 đến 5 HS đọc bài
Cả lớp đồng thanh
- Những học sinh phát âm chưa chuẩn.
* HS luyện đọc câu mỗi em đọc một câu nối tiếp.
* 3 HS đọc 1 đoạn nối tiếp cho đến hết
* 3 HS đọc toàn bài. Cả lớp đồng thanh
* Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc
- HS thi đua đọc cả bài theo nhóm, * Tiếng : quây,vây
- HS kh¸, giái tìm tiếng ngoài bài có vần ây hoặc uây 
- HS tìm câu mới
- 2-3 em đọc 
- 1sè HS nêu, lớp theo dõi nhận xét.
 (30’)
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc
*Cho thi đọc.
5.Luyện nói
TIẾT 2
* Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau
-Sau trận mưa rào, mọi vật thay đổi thế nào?
-Về đoá râm bụt
-Về bầu trời
- Về những đám mây bông
* Cho vài em đọc lại toàn bài 
- GV nhận xét cho điểm
* Gọi 1 HS nêu yêu cầu phần luyện nói
- GV treo bức tranh lên và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Cho HS luyện nói theo mẫu 
- GV gọi vài em kể về một cơn mưa mà em có ấn tượng nhất
- Nhận xét phần luyện nói
- Cả lớp đọc thầm
- 2-3 HS đọc và tìm hiểu, trả lời câu hỏi
.- đoá râm bụt thêm đỏ chói
- bầu trời xanh bóng như vừa được gội rửa
- những dám mây bông trôi nhởn nhơ sáng rực lên trong ánh mặt trời
* Đọc theo dãy mỗi em một câu nối tiÕp
- 3 em thi đọc một đoạn
- 3 em đọc lại toàn bài.
* HS kh¸ giái quan sát tranh ,thảo luận thực hành nói theo mẫu 
- Bạn nhỏ đang ngồi ngắm mưa.
- Lên kể trước lớp 
 C/ Củng cố dặn dò: (5’)
* Hôm nay học bài gì?
- Cho HS đọc lại toàn bài 
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà 
-Chuẩn bị bài “ Cây bàng”
-Nhận xét tiết học, 
* Sau cơm mưa
- 2-3 em đọc
 Thứ năm ngày 25 tháng 4 năm 2013
TiÕt : CHÍNH TẢ
LUỸ TRE
I. MỤC TIÊU
-TËp chÐp chÝnh x¸c khổ thơ đầu của bài: “ Luỹ tre”trong kho¶ng 8 -10 ’
+ Điền đúng l hoặc n vµo chç trèng, Điền dấu ? hoặc ~vµo nh÷ng ch÷ in nghiªng.
-Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp, đều, dãn đúng khoảng cách cho HS.
-GD HS cần cù, cẩn thận khi viết. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV: bảng phụ chép sẵn bài : Luỹ tre
-HS: vở, bộ chữ HVTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Nội dung
Hoạt động của giáo vie