Giáo án lớp 1 - Tuần 28 năm 2011

nhận xét bổ sung.
2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
+Mục tiêu: Luyện cho HS đọc thành thạo , đọc thuộc diễn cảm bài Ngôi nhà
+Tiến hành: Đọc đồng thanh 2 lần
Yêu cầu HS đọc trong nhóm , đọc cá nhân.
Theo dõi giúp đỡ HS đọc còn chậm
CùngHS nhận xét , khen nhóm đọc to , trôi chảy , hay.
Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ thấy gì? , nghe gì?, ngửi thấy gì??
*Hoạt động 2: 
+Mục tiêu: HS làm đúng các dạng bài tập
+Tiến hành:
 Bài 1: Viết tiếng có vần iêu:
Yêu cầu HS đọc kĩ bài và tìm tiếng chứa vần iêu
Cùng HS nhận xét bổ sung
-Bài 2: Viết lại những dòng thơ trong bài tả tiếng chim
Hướng dẫn HS đọc lại những câu thơ tả tiếng chim trong bài
Cùng HS nhận xét bổ sung
Bài 3: Vẽ một ngôi nhà em mơ ước.
Hướng dẫn HS nhớ lại mình thích một ngôi nhà nào đó, hình dung rồi vẽ theo mơ ước của mình
Hướng dẫn HS vẽ xong tô màu và có thể vẽ thêm cây cối, sân,…..	
Cùng HS nhận xét bổ sung
Chấm 1/3 lớp nhận xét sửa sai
3.Củng cố dặn dò:
Đọc và trả lời câu hỏi thành thạo .
 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi , lớp lắng nghe nhận xét sửa sai.
Đọc đồng thanh theo dãy bàn , đọc cả lớp
HS nối tiếp đọc từng câu.
Đọc theo nhóm 4 ( 5 phút)
HS thi đọc đoạn trong nhóm , lớp nhận xét nhóm đọc hay diễn cảm .
Thi đọc cá nhân.
Bạn nhỏ thấy hoa xoan nở, nghe tiếng chim hót, ngửi thấy mùi thơm của rơm…
Nêu yêu cầu
lớp làm VBT , 1 em lên bảng làm 
buổi chiều, cây tiêu,..
HS nối tiếp đọc từ có tiếng chứa vần iêu
Nêu yêu cầu
Em yêu tiếng chim
Đầu hồi lảnh lót
Làm vở bài tập, vài em nêu miệng câu thơ tả tiếng chim
Nêu yêu cầu
Nhớ lại và vẽ ngôi nhà theo mơ ước của mình
Vẽ vào vở bài tập
đọc lại bài Ngôi nhà
Thực hiện ở nhà
Ngày soạn: Ngày 22 tháng 01 năm 2011 
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 01 năm 2011
Môn: Thể dục
BÀI THỂ DỤC .
I. Mục tiêu: SGV
Ôn bài thể dục.Yêu cầu thuộc và thực hiện được động tác tương đối chính xác.
II.Địa điểm: 
Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập.
GV chuẩn bị 1 còi và một số quả cầu trinh cho đủ mỗi HS một quả .
5 dấu chấm hoặc 5 dấu nhân, dấu nọ cách dấu kia 1-1.5m
III. Các hoạt động: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Phần mở đầu: GV nhận lớp.
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
-Khởi động:
 +Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
 +Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
 +Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
- Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối và hông.
- Ôn bài thể dục.
- Chơi trò chơi: “Diệt các con vật có hại”.
2. Phần cơ bản: 
a)Ôn bài thể dục phát triển chung: 3lần.
Lần 1: Thầy làm mẩu, HS làm theo.
Lần 2:Thầy hô nhịp hs tập.
Lần 3:Luyện tập theo tổ.Thầy theo dõi giúp đỡ
b) Trò chơi: “Tâng cầu”
 3. Phần kết thúc:
 + Đi thường theo nhịp và hát.
- Tập động tác điều hòa của bài thể dục.
- Nhận xét giờ học. 
- Giao việc về nhà.
- Cán sự lớp điều khiển lớp báo cáo sĩ số.
- Kiểm tra bài thể dục.
- Tập hợp hàng dọc.
- Từ 1 hàng dọc chạy thành hình vòng tròn.
- Mỗi động tác 2 x 8 nhịp
- Mỗi động tác tập 2 x 8 nhịp 
- Đội hình (2-4) hàng dọc
2 x 8 nhịp
- Tập lại bài thể dục.
Môn: Tập đọc
BÀI: QUÀ CỦA BỐ
I.Mục tiêu: STK/196
II.Yêu cầu cần đạt:
 1.Kiến thức:Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ :lần nào,luôn luôn,về phép, vững vàng.Bước đầu biết nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
-Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa,bố rất nhớ và yêu em
-Trả lời được câu hỏi 1, (SGK)
-Học thuộc lòng một khổ của bài thơ
 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc trơn và trả lời câu hỏi trong bài Qùa của bố thành thạo .
 3.Thái độ: Giáo dục HS biết yêu quý những món quà bố dành tặng cho con.
III.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Bộ chữ của GV và học sinh.
IV.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : Hỏi bài trước.
Gọi 2 học sinh đọc bài: “Ngôi nhà” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK.
GV nhận xét chung.
2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.
*Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài thơ lần 1. Tóm tắt nội dung bài.
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, GV gạch chân các từ ngữ .
luôn luôn: (uôn ¹ uông), vững vàng: (âm v và dấu ngã)
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Các em hiểu như thế nào là vững vàng ? thế nào là đảo xa ?
Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất (dòng thứ nhất). Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp.
Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:
Đọc nối tiếp từng khổ thơ.
Thi đọc cả bài thơ.
Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ.
Đọc đồng thanh cả bài.
Luyện tập: Ôn vần oan, oat.
Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần oan ?
Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có mang vần oan, oat ?
3.Củng cố tiết 1: Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài và luyện nói:
Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ?
Bố gửi cho bạn những quà gì ?
Nhận xét học sinh trả lời.
GV đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh đọc lại.
HTL cả bài thơ: Tổ chức cho các em thi đọc HTL theo bàn, nhóm … .
 Thực hành luyện nói:
Chủ đề: Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố.
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nói về nghề nghiệp của bố mình.
Gọi 2 học sinh thực hành hỏi đáp theo mẫu SGK. 
Tổ chức cho các em đóng vai theo cặp để hỏi đáp về nghề nghiệp của bố mình..
4.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
Học sinh nêu tên bài trước.
2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
Nhắc tựa.
Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
Vài em đọc các từ trên bảng.
Vững vàng: có nghĩa là chắc chắn.
Đảo xa: Vùng đất ở giữa biển, xa đất liền.
Học sinh nhắc lại.
Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên.
Đọc nối tiếp 3 em, đọc cả bài thơ.
2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thơ.
2 em, lớp đồng thanh.
Nghỉ giữa tiết
ngoan. 
Đọc câu mẫu trong bài (Chúng em vui liên hoan. Chúng em thích hoạt động.)
HS thi nói câu chứa tiếng mang vần oan oat.
Bạn Hiền học giỏi môn toán. Bạn Hoa đoạt giải nhất viết chữ đẹp cấp huyện., …
2 em.
Quà của bố.
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa.
Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn. Bố gửi cho con những nổi nhớ thương, những lời chúc con khoẻ, ngoan, học giỏi và rất nhiều cái hôn.
Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ.
Học sinh tự nhẩm và đọc thi giữa các nhóm.
Học sinh luyện nói theo gợi ý của giáo viên:
Hỏi: Bố bạn làm nghề gì?
Đáp: Bố mình là bác sĩ.
Bố bạn cớ phải là thợ xây không? Lớn lên bạn có thích theo nghề của bố không?
Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài 2 em.
Thực hành ở nhà.
Môn:Toán
BÀI: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: STK/144
II.Yêu cầu cần đạt:
 1.Kiến thức: Biết giải bài toán có phép trừ ; thực hiện được phép cộng , trừ (không nhớ)các số trong phạm vi 20
 2.Kĩ năng: Rèn cho HS biết giải bài toán có lời văn dạng trừ thành thạo````
*Ghi chú:làm bài 1,2,3
III.Chuẩn bị:Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. Bộ đồ dùng toán 1.
IV.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Nêu các bước giải bài toán có văn.
Gọi học sinh giải bài 3 trên bảng lớp.
2.Bài mới :Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Hướng dẫn học sinh giải các bài tập.
Bài 1, 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Học sinh tự TT bài toán hoặc dựa vào phần TT để viết số thích hợp vào chỗ chấm để có TT bài toán và giải vào VBT rồi nêu kết quả bài giải.
Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Tổ chức cho học sinh thi đua tính nhẩm:
HDHS tính nhẩm và ghi kết quả vào ô vuông.
17
15
12
	- 2 	 - 3
Đọc: Mười bảy trừ hai bằng mười lăm, mười lăm trừ ba bằng mười hai.
Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài.(HS giỏi, khá)
Cho học sinh dựa vào TT và giải bài toán rồi nêu kết quả.
3.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau
2 học sinh nêu: Tìm câu lời giải, ghi phép tính, ghi đáp số.
1 học sinh ghi TT, 1 học sinh giải.
Học sinh nhắc tựa.
Giải:
Số búp bê còn lại trong cửa hàng là:
15 – 2 = 13 (búp bê)
	Đáp số : 13 búp bê
Giải:
Số máy bay còn lại trên sân là:
15 – 2 = 10 (máy bay)
	Đáp số : 12 máy bay
Các em tự tính nhẩm và xung phong nêu kết quả, thi đua theo nhóm bằng hình thức tiếp sức.
Mười tám trừ bốn bằng mười bốn, mười bốn cộng một bằng mười lăm.
18 – 4 + 1 = 15
Mười bốn cộng hai bằng mười sáu, mười sáu trừ năm bằng mười một.
14 + 2 – 5 = 11
Giải:
Số hình tam giác không tô màu là:
8 – 4 = 4 (tam giác)
	Đáp số : 4 tam giác
Nhắc lại tên bài học.
Nêu lại các bước giải bài toán có văn.
Thực hành ở nhà.
Ngày soạn: Ngày 24 tháng 01 năm 2011 
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 01 năm 2011
Môn: Thể dục
BÀI THỂ DỤC .
I. Mục tiêu: SGV
Ôn bài thể dục.Yêu cầu thuộc và thực hiện được động tác tương đối chính xác.
II.Địa điểm: 
Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập.
GV chuẩn bị 1 còi và một số quả cầu trinh cho đủ mỗi HS một quả .
5 dấu chấm hoặc 5 dấu nhân, dấu nọ cách dấu kia 1-1.5m
III. Các hoạt động: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Phần mở đầu: GV nhận lớp.
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
-Khởi động:
 +Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
 +Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
 +Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
- Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối và hông.
- Ôn bài thể dục.
- Chơi trò chơi: “Diệt các con vật có hại”.
2. Phần cơ bản: 
a)Ôn bài thể dục phát triển chung: 3lần.
Lần 1: Thầy làm mẩu, HS làm theo.
Lần 2:Thầy hô nhịp hs tập.
Lần 3:Luyện tập theo tổ.Thầy theo dõi giúp đỡ
b) Trò chơi: “Tâng cầu”
 3. Phần kết thúc:
 + Đi thường theo nhịp và hát.
- Tập động tác điều hòa của bài thể dục.
- Nhận xét giờ học. 
- Giao việc về nhà.
- Cán sự lớp điều khiển lớp báo cáo sĩ số.
- Kiểm tra bài thể dục.
- Tập hợp hàng dọc.
- Từ 1 hàng dọc chạy thành hình vòng tròn.
- Mỗi động tác 2 x 8 nhịp
- Mỗi động tác tập 2 x 8 nhịp 
- Đội hình (2-4) hàng dọc
2 x 8 nhịp
- Tập lại bài thể dục.
Môn: Chính tả
BÀI : QUÀ CỦA BỐ
I.Mục tiêu:STK/