Giáo án lớp 1 - Tuần 28

A/MỤC TIÊU :

1/Yêu cầu cần đạt:

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các tiếng khó: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, ngõ, mộc mạc

- Bước đầu biết nghỉ hơi sau cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

-Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà.

-Trả lời về câu hỏi 1 ( SGK)

- Thái độ: Nói được tự nhiên, hồn nhiên về ngôi nhà em mơ ước

B/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

 GV:Tranh giống SGK

 HS: SGK, bảng con

*Dự kiến PP: quan sát, đàm thoại, vấn đáp, luyện tập.

C/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

 

doc33 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1877 | Lượt tải: 5download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án lớp 1 - Tuần 28, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Giới thiệu bài “ Ngôi nhà ” _ ghi tựa bài
+Hướng dẫn HS tập chép 
GV đọc mẫu khổ thơ 3
GV cho đọc bài trong SGK 
Kiểm tra HS viết bảng con 
Cho đánh vần các tiếng dễ viết sai
Nhắc HS viết chữ hoa đầu dòng, đặt dấu chấm kết thúc câu 
Cho HS viết bài vào vở 
Chữ đầu viết lùi vào 1 ô 
Nhắc dấu chấm phải viết hoa 
Sửa cách ngồi cho HS 
+GV đọc thong thả chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại, hướng dẫn gạch dưới chữ sai, chữa ra lề 
-Chấm 1 số vở nhận xét, sửa sai 
+Hướng dẫn làm bài tập chính tả : 
2.Điền: iêu hay yêu ?
Lời giải: Hiếu chăm ngoan học giỏi, có năng khiếu vẽ, bố mẹ rất yêu quí Hiếu. 
3.Điền chữ: c hay k ?
Lời giải: ông trồng cây cảnh
 Bà kể chuyện 
 Chị xâu kim 
Cho HS đọc lại bài vừa làm
Qui tắt chính tả: k+ i, ê, e âm đầu k đứng trước I, ê, e đứng trước các nguyên âm còn lại là c+ a, o, ô, u, ư 
4/CỦNG CỐ :
 Em vừa viết bài gì?(ngôi nhà ) 
Cho HS đọc lại tiếng viết khó dễ sai 
*GDHS: cần chú ý để viết đúng, đẹp 
5/DẶN DÒ: Về viết lại những tiếng viết sai 
 -Nhận xét tiết học 
- Hát
- 2 học sinh viết
- Nhắc lại
-HS đọc thầm
-Cá nhân 
-HS viết bảng con chữ dễ sai đ/v
- Cá nhân
-HS viết vào vở theo hướng dẫn 
-HS chú ý soát bài, sửa sai 
-HS nộp vở 
-4 HS bảng lớp 
-Cá nhân
-Nhắc lại
- Cá nhân
-Cá nhân 
Về viết lại những tiếng viết sai 
Môn : Mỹ Thuật
(Giáo viên chuyên dạy)
******* 
Môn : Khmer
(Giáo viên chuyên dạy)
******* 
 Thứ tư, ngày 20 tháng 3 năm 2013
	 TẬP ĐỌC
	Tiết: 19-20	 BÀI : QUÀ CỦA BỐ (Tiết 1) 
A/MỤC TIÊU : 
1/Yêu cầu cần đạt: 
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: về phép, vững vàng, lần nào, luôn luôn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
-Hiểu được nội dung bài: bố là bộ đội ở đảo xa bố rất nhớ và yêu em 
-Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK). 
-Học thuộc lòng một khổ của bài thơ 
2/Ghi chú: HS khá, giỏi học thuộc lòng cả bài thơ.
-Thái độ: hứng thú khi đọc bài 
B/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
 GV:Tranh giống SGK 
 HS: SGK. 
*Dự kiến PP: quan sát, phân tích ngôn ngữ, thực hành luyện đọc 
C/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỔN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
Em học đến bài gì? (ngôi nhà)
- Cho đọc bài trong SGK
- Cho trả lời câu hỏi 
Cho viết từ xao xuyến, trước ngõ 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Giới thiệu bài “ quà của bố ” _ ghi tựa bài
+Hướng dẫn luyện đọc 
GV đọc mẫu cả bài 
Hướng dẫn HS luyện đọc tiếng khó: lần nào, về phép, luôn luôn, vững vàng 
-Luyện đọc câu: 
Cho đọc từng dòng 
Sửa sai cho HS 
+Giải nghĩa từ: 
Vững vàng: chắc chắn 
Đảo xa: vùng đất ở giữa biển 
+Luyện đọc đoạn, bài. 
Cho HS nhận xét bạn đọc 
Cho đọc cả bài 
Sửa sai cho HS 
+Ôn các vần oan, oat 
Nêu yêu cầu 1 trong SGK : tìm tiếng trong bài có vần oan(ngoan) 
Cho HS đọc lại các từ, tiếng vừa tìm 
Nêu yêu cầu 2 trong SGK 
Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat
Cho HS quan sát tranh, nói nội dung tranh 
Cho HS đọc từ mẫu: +Chúng em vui liên hoan;+Chúng em thích hoạt động 
Cho HS tìm nêu 
- Khen HS nhanh, đúng 
4/CỦNG CỐ :
 Cho học sinh đọc lại bài 
Nhận xét, tuyên dương.
GD học sinh.
5/DẶN DÒ: Chuẩn bị tiết sau 
Tiết 2
1/ỔN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
Em vừa đọc bài gì?
­Cho đọc lại bài tiết 1 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Hướng dẫn đọc bài trong SGK
 Đọc mẫu 
Luyện HS đọc ngắt, nghỉ đúng 
Sửa sai cho học sinh
- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc, luyện nói 
Cho đọc khổ thơ 1,2 
Cho HS đọc câu hỏi 1, 2 
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu? 
Bố gửi cho bạn những quà gì? 
*HS nêu được nội dung bài: bố là bộ đội ở đảo xa bố rất nhớ và yêu em
-Cho HS đọc thuộc lòng bài 
GV dùng hình thức xóa dần
+ HS khá, giỏi học thuộc lòng cả bài thơ.
Sừa sai cho HS 
Thực hành luyện nói: 
Gợi ý 1 số nghề: bác sĩ, thợ may…
Cho từng đôi hỏi đáp về nghề của cha mẹ 
4/CỦNG CỐ :
Em vừa đọc bài gì ?(quà của bố)
Cho đọc lại bài.
GD HS tình yêu thương cha mẹ. 
5/DẶN DÒ:
-Về nhà đọc, viết bài
- Xem trước bài “ Vì bây giờ mẹ mới về ” 
- Nhận xét tiết học
- Hát
-Trả lời 
-4HS đọc 
-2HS trả lời
-Cả lớp bảng con 
- Nhắc lại
- Cá nhân
- Cá nhân 
- Cá nhân
- Cá nhân, tổ
- Cá nhân, tổ
- Các nhân, đồng thanh
-Quan sát tranh, nêu
-Cá nhân
- HS tìm nêu
-Cá nhân 
-Hát 
-Trả lời 
-Cá nhân 
-Đọc thầm 
-cá nhân, đồng thanh
-HS đọc, trả lời 
-Cá nhân trả lời 
-Cá nhân 
- Cá nhân, tổ
-HS thực hiện 
- Trả lời 
-Cá nhân
-Về nhà đọc, viết bài
- Xem trước bài “ Vì bây giờ mẹ mới về ” 
 MÔN: TNXH
Tiết: 28	 BÀI : CON MUỖI 
A/MỤC TIÊU :
1/Yêu cầu cần đạt: 
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ. 
-Nêu một số tác hại của muỗi 
+Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về muỗi;+ Kỹ năng tự bảo vệ: Tìm kiếm cách lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp.;+ Kỹ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ bản thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi.;+ Kỹ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người cùng phòng trừ muỗi.
- Thái độ: Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực hiện các biện pháp phòng tránh muỗi đốt 
2/Ghi chú: Biết cách phòng trừ muỗi. 
B/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
GV: tranh trong SGK 
HS: sách TNXH 
*Dự kiến PP: quan sát, đàm thoại, vấn đáp. 
C/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỔN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
Tuần trước học TNXH bài gì ? (con mèo) 
 -Mèo gồm có những bộ phận nào?(đầu, mình……)
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
. Hôm nay em học bài “con muỗi ” _ ghi tựa bài 
*Hoạt động 1: 
­Mục tiêu: giúp HS biết 
Đặt câu hòi và trả lời câu hỏi dựa theo việc quan sát con muỗi. Phát triển kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về muỗi. 
Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của muỗi
Hướng dẫn quan sát con muỗi và trả lời .
Cho HS thảo luận nhóm. 
Con muỗi to hay nhỏ? 
Khi đập muỗi em thấy cơ thể muỗi cứng hay mềm?
Hãy chỉ vào đầu, vòi, chân, thân, cánh của muỗi?
Muỗi dùng vòi để làm gì? 
Con muỗi di chuyển như thế nào?
Cho HS trao đổi các bạn trong nhóm 
Cho trình bày lại kết quả vừa thảo luận, Hs nhóm khác bổ sung 
+Kết luận + GDHS: 
Muỗi là một loại sâu bọ, muỗi có đầu, mình, chân,cánh, vòi dùng để hút máu 
*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 
Mục tiêu: HS biết nơi sống của muỗi và tập tính của muỗi. GD kỹ năng kỹ năng tự bảo vệ: Tìm kiếm cách lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp.;kỹ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ bản thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi.;kỹ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người cùng phòng trừ muỗi.
Chia nhóm và giao nhiệm vụ: 
+Kết luận+GDHS:
Muỗi thường sống ở nơi tối tăm ẩm thấp, muỗi cái hút máu người và động vật để sống, muỗi cái đẻ trứng ở nơi nước đọng, muỗi còn là vật trung gian để truyền nhiều bệnh nguy hiểm từ người này sang người khác. Muốn không bị muỗi đốt phải mắc mùng, dùng thuốc, nhang trừ muỗi, giữ nhà sạch, thoáng, thông cống rãnh, đậy kín nơi chứa nước 
4/CỦNG CỐ :
Em vừa học THXH bài gì?(con muỗi) 
Con muỗi có hại gì? 
Cho HS nhắc những việc cần làm để không bị muỗi đốt. 
5/DẶN DÒ: 
Về nhà thực hiện tốt diệt muỗi 
- Nhận xét tiết học
- Hát
- con mèo 
- 2 học sinh trả lời 
-Nhắc lại 
-HS quan sát theo hướng dẫn và thảo luận nhóm 
-Nhóm cử đại diện trình bày 
-HS thảo luận nhóm:Nêu một số tác hại của muỗi cách diệt trừ muỗi và phòng trừ muỗi đốt 
Nhóm 1,2 thảo luận câu: 
Muỗi thường sống ở đâu? 
Vào lúc nào em thường nghe muỗi vo ve hay bị muỗi đốt? 
Nhóm 3,4:
Bị muỗi đốt có hại gì?kể tên một số bệnh do muỗi truyền mà em biết?
Nhóm 5,6: 
Trong SGK trang 59 đã vẽ những cách diệt muỗi nào ? em còn biết cách nào khác ? 
Em cần làm gì để không bị muỗi đốt? 
Các nhóm cử đại diện trình bày 
-Trả lời 
-Trả lời 
 -Trả lời
Về nhà thực hiện tốt diệt muỗi 
Môn : Nhạc 
(Giáo viên chuyên dạy)
******* 
	MÔN: THỦ CÔNG
 Tiết: 28 BÀI : CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (tiết 1) 
A/MỤC TIÊU : 
1/Yêu cầu cần đạt:
- Học sinh biết kẻ, cắt dán được hình tam giác 
-Kẻ, cắt, dán được hình tam giác. 
2/Ghi chú: Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng.
-Có thể kẻ, cắt dán được thêm hình tam giác có kích thước khác.
-Thái độ: cẩn thận, sạch, đẹp
-GDMT: thu dọn giấy vụn để lớp học sạch, đẹp
B/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
GV: mẫu hình tam giác to, giấy có kẻ ô 
HS: bút chì, thước kẻ, giấy có kẻ ô 
*Dự kiến PP: quan sát, đàm thoại, thực hành 
C/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỔN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
- Kiểm tra đồ dùng học sinh chuẩn bị cho tiết học
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Giới thiệu bài thực hành “ cắt, dán hình tam giác ” _ ghi tựa bài
+Hướng dẫn quan sát và nhận xét về hình dạng, kích thước của hình mẫu . 
-Hướng dẫn mẫu: 
Ta chấm 2 điểm, cạnh đầu là 1 cạnh hình chữ nhật BC sau đó ta chọn 1 đỉnh ở giữa và nối 3 đỉnh lại thành hình tam giác 
-Để tiết kiệm giấy ta có thể dựa vào cách vẽ hình chữ nhật đơn giản lấy cạnh BC ở bìa trên tờ giấy sau đó lấy đỉnh AB dưới ta được hình tam giác ABC 
+Hướng

File đính kèm:

  • docTUẦN 28.doc
Giáo án liên quan