Giáo án lớp 1 - Tuần 27

xét, khen hs
IV/ Củng cố: 
- Đọc lại toàn bài ĐT.
- Gv cùng hs hệ thống lại bài học.
V/ Dặn dò:
- Tự ôn lại bài ở nhà.
- GV nhận xét giờ học:
Hoạt động của HS
- 2 hs đọc bài và TLCH
- Hs nghe và nhắc lại tên đầu bài.
- Hs nghe.
- Hs đọc kết hợp phân tích, đánh vần một số tiếng dễ phát âm lẫn lộn.
- Nghe giải nghĩa từ khó
- Hs đọc trơn từng câu nối tiếp cho hết bài.
- Hs đọc cn – n – cl ( thi đọc to rõ và đúng)
- Hs khác nhận xét, cho điểm
- Đọc ĐT toàn bài.
- Hs thi tìm nhanh, đúng tiếng từ có chứa vần ôn, đọc các tiếng vừa tìm được.
- Hs đọc uôn, uông(cn – đt)
- Hs đọc từ mẫu trong sgk, ( chuồn chuồn, buồng chuối).
- Hs khá, giỏi thi tìm nhanh, đúng, nhiều tiếng ngoài bài có vần cần ôn.
- Hs khá, giỏi thi nói nhanh, đúng, nhiều câu có vần cần ôn.
- 1 Hs đọc câu hỏi 1 trong SGK
- 2 Hs đọc “từ đầu ... rủa mặt”.
- Ý b.
- Hs đọc phần còn lại.
- Khi Mèo đặt Sẻ xuống đất nó vụt bay đi.
- Hs nghe, đọc thầm. 2 – 3 hs đọc diễn cảm toàn bài.
- Hs thi xếp nhanh, đúng.
Sẻ
nhanh trí
Sẻ
thông minh
Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
Điều chỉnh: ………………………………………………………………………….
Toán:
Bài 105: BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
A, Mục tiêu: 
 - Nhận biết được 100 là số liền sau của 99, đọc, viết, lập được bảng số từ 0 đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng.
 (HSKT: Hoà nhập)
B, Đồ dùng dạy học:
 Phiếu bài tập.
 Sử dụng bộ đồ dùng học Toán
C, Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
I/ Ổn định lớp: 
II/ KTBC: 
 Gọi hs đọc tiếp nối các số từ 0 đến 100.
 Gv nhận xét.
III/ Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
2, Giới thiệu bước đầu về số 100: 
Bài 1: 
- Hướng dẫn tìm số liền sau số: 97, 98, 99.
- Gv nhận xét, chữa bài cho hs.
Bài 2: Viết số còn thiếuvào ô trống trong bảng các số từ 1 đến 100:
- Gv quan sát giúp đỡ hs còn lúng túng.
- GVNX sửa sai.
Bài 3: Trong bảng các số từ 1 đến 100:
- Gv quan sát giúp đỡ hs còn lúng túng
- Gv nhận xét chữa bài.
IV/Củng cố - Dặn dò:
- Gv hệ thống lại bài học:
 Gv nhận xét giờ học.
Hoạt động của HS
- 3 - 4 Hs lên bảng, dưới lớp theo dõi.
- Hs làm bài, chữa bài.
- Hs lên bảng dưới lớp làm vào bảng con.
- Đọc kết quả bài làm.
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- 2 hs lên bảng làm bài dưới lớp làm trong sgk, làm việc cá nhân 
- Đọc nối tiếp các số từ 1 đến 100.
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Hs nêu cách làm bài rồi làm bài và chữa bài.
- Hs đọc kết quả bài làm.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
Điều chỉnh: ………………………………………………………………………….
Buổi chiều
Tập viết:
Bài 24: TÔ CHỮ HOA: E, Ê, G
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Tô được các chữ hoa: E, Ê, G.
- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai.(Mỗi 
từ ngữ viết được ít nhất một lần).
- Rèn kỹ năng viết chữ cho hs.
 (HSKT: Hoà nhập)
B/ Đồ dùng dạy học:
 Bảng con, phấn, vở 5 ô li
 GV viết chữ mẫu lên bảng.
C/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
I/ Ổn định lớp: 
II/ KTBC: Kiểm tra vở của hs 
III/ Bài mới:
 1, Giới thiệu bài:
 2, Hướng dẫn tô chữ hoa:
a) Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét chữ mẫu trên bảng, trong vở Tập viết.
 Quan sát nhận xét chữ mẫu trên bảng, trong vở Tập viết 1/ T2 về độ cao, kiểu nét, cách tô của mỗi chữ.
- Gv nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết chữ và gv viết mẫu trong khung kẻ sẵn.
b) Hướng dẫn viết vần từ ngữ ứng dụng: 
 Gv nhận xét chữa lỗi cho hs:
c) Hướng dẫn viết vào vở:
 - Gv nhắc hs về cách đặt vở, cầm bút, khoảng cách giữa mắt đến vở, tư thế ngồi viết.
 - GV quan sát, giúp đỡ hs yếu.
d) Chấm, chữa bài:
IV/ Củng cố:
- Cả lớp chọn bài viết đúng, đẹp, gv khen
V/ Dặn dò:
 - Luyện viết thêm ở nhà những em chưa viết đẹp.
- Gv nhận xét giờ học:
Hoạt động của HS
- Đọc chữ sắp tô một lần
Quan sát, nhận xét chữ mẫu trên bảng
- Quan sát và tô chữ trên không trung 
- Hs đọc các vần và từ ngữ ứng dụng:
- Hs tập viết trên bảng con 
- Hs tô, viết vào vở mỗi từ 1 lần viết.( hs khá, giỏi mỗi chữ, vần, từ một dòng ).
Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
Điều chỉnh: ………………………………………………………………………….
Luyện Tiếng Việt
Bài: LUYỆN VIẾT CHỮ HOA : E, Ê, G
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Viết được các chữ hoa: E, Ê, G.
- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai.(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần).
- Rèn kỹ năng viết chữ cho hs.
 (HSKT: Hoà nhập)
B/ Đồ dùng dạy học:
 Bảng con, phấn, vở 5 ô li
 GV viết chữ mẫu lên bảng.
C/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
I/ Ổn định lớp: 
II/ KTBC: Kiểm tra vở của hs 
III/ Bài mới:
 1, Giới thiệu bài:
 2, Hướng dẫn tô chữ hoa:
a) Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét chữ mẫu trên bảng, trong vở Tập viết.
 Quan sát nhận xét chữ mẫu trên bảng, trong vở Tập viết 1/ T2 về độ cao, kiểu nét, cách tô của mỗi chữ.
- Gv nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết chữ và gv viết mẫu trong khung kẻ sẵn.
b) Hướng dẫn viết vần từ ngữ ứng dụng: 
 Gv nhận xét chữa lỗi cho hs:
c) Hướng dẫn viết vào vở:
 - Gv nhắc hs về cách đặt vở, cầm bút, khoảng cách giữa mắt đến vở, tư thế ngồi viết.
 - GV quan sát, giúp đỡ hs yếu.
d) Chấm, chữa bài:
IV/ Củng cố:
 cả lớp chọn bài viết đúng, đẹp, gv khen
V/ Dặn dò:
 - Luyện viết thêm ở nhà những em chưa viết đẹp.
- Gv nhận xét giờ học:
Hoạt động của HS
- Đọc chữ sắp tô một lần
Quan sát, nhận xét chữ mẫu trên bảng
- Quan sát và tô chữ trên không trung 
- Hs đọc các vần và từ ngữ ứng dụng:
- Hs tập viết trên bảng con 
- Hs tô, viết vào vở mỗi từ 1 lần viết.( hs khá, giỏi mỗi chữ, vần, từ một dòng ).
Luyện Toán
 Bài: ÔN TẬP 
A, Mục tiêu:
 - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của một số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
 (HSKT: Hoà nhập)
B, Đồ dùng dạy học:
 Phiếu bài tập.
 Sử dụng bộ đồ dùng học Toán
C, Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
I/ Ổn định lớp: 
II/ KTBC: 
Bài 1: y/c hs nêu miệng
Bài 2: (tr. 20 VBTCC)
 Gv nhận xét, chữa bài bảng con, trên bảng.
III/ Bài mới:
 1, Giới thiệu bài:
 2, Hướng dẫn làm bài trong sgk:
Bài 1: Số:
 - GVNX sửa sai.
Bài 2: Viết (theo mẫu):
- GVNX sửa sai.
Bài 3: 
a) Viết số còn thiếu vào ô:
 Gv quan sát, giúp đỡ.
 Gv nhận xét, chữa bài
b) - Số bé nhất có hai chữ số là: 
 - số lớn nhất có hai chữ số là: 
IV/Củng cố 
- Gv hệ thống lại bài học:
- Hỏi để khắc sâu KT về các số có hai chữ số
V: - Dặn dò:
 Gv nhận xét giờ học.
Hoạt động của HS
- Hs nêu miệng
- 2 Hs lên bảng làm bài, dưới lớp làm bảng con một số phép tính.
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Hs lên bảng, 1 hs đọc, hs trên bảng và hs dưới lớp cùng viết số.
- Hs nêu yêu cầu của bài 
- Hs làm việc theo nhóm (4 hs).
- Đọc kết quả trước lớp.
- Hs nêu yêu cầu của bài rồi tự làm bài.
- Hs làm việc theo nhóm 5
- Đọc kết quả trước lớp.
- Hs làm vào bc: 10
- Hs làm vào bc: 99
- Viết tiếp các số có hai chữ số giống nhau vào vbt
Thứ năm ngày 20 tháng 3 năm 2014
Toán 
Bài 107: LUYỆN TẬP 
A, Mục tiêu:
 - Viết được số có hai chữ số, viết dược số liền trước, số liền sau của một số, so sánh các số, thứ tự số.
 (HSKT: Hoà nhập)
B, Đồ dùng dạy học:
 Phiếu bài tập.
 Sử dụng bộ đồ dùng học Toán
C, Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
I/ Ổn định lớp: 
II/ KTBC: 
 Gv nhận xét bài trên bảng.
III/ Bài mới:
 1, Giới thiệu bài:
 2, Hướng dẫn làm bài trong sgk:
Bài 1: Viết số:
 Gv quan sát giúp đỡ hs còn lúng túng
- GVNX sửa sai.
Bài 2: Viết số:
- Hs làm việc cá nhân.
- GVNX sửa sai.
Bài 3: Viết các số: 
- Gv quan sát giúp đỡ hs còn lúng túng
- GVNX sửa sai.
 Bài 4: 
 Chuyển thành trò chơi:
 - GVNX sửa sai, tuyên dương đội nối nhanh, đúng.
IV/Củng cố - Dặn dò:
- Gv hệ thống lại bài học:
- ( Hs yếu về nhà làm các bài 4 ở nhà tr. 146 ). 
 Gv nhận xét giờ học.
Hoạt động của HS
- 2 - 3 Hs lên bảng viết nối tiếp các số từ 1 đến 100.
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- 1 hs lên bảng viết 1 hs đọc, dưới lớp viết trong phiếu bài tập
- Hs nêu yêu cầu của bài.
3 hs lần lượt lên bảng làm từng phần dưới lớp làm trong vở.
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- Hs tự làm bài
- Đọc kết quả bài làm
- Hs nêu yêu cầu của bài. (Hs K, G làm bài)
Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
Điều chỉnh: ………………………………………………………………………….
Luyện Toán
Bài: ÔN TẬP 
 A, Mục tiêu:
 - Viết được số có hai chữ số, viết được số liền trước, số liền sau của một số, so sánh các số, thứ tự số.
- Biết giải toán có một phép cộng.
- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước.
 (HSKT: Hoà nhập)
B, Đồ dùng dạy học:
 Phiếu bài tập.
 Sử dụng bộ đồ dùng học Toán
C, Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
I/ Ổn định lớp: 
II/ KTBC: 
 Gv nhận xét bài trên bảng.
- Hỏi để củng cố cấu tạo số có hai chữ số
III/ Bài mới:
 1, Giới thiệu bài:
 2, Hướng dẫn làm bài trong sgk:
Bài 1: Viết số:
 Gv quan sát giúp đỡ hs còn lúng túng
- GVNX sửa sai.
Bài 2: Viết số:
- Hs làm việc cá nhân.
- GVNX sửa sai.
Bài 3: Viết các số: 
- Gv quan sát giúp đỡ hs còn lúng túng
- GVNX sửa sai, tuyên dương đội nối nhanh, đúng.
 Bài 4: Đọc đề toán 
- HD HS tóm tắt, gợi ý cách giải
- Gv quan sát giúp đỡ hs 
- GVNX sửa sai
Bài 5: Y/c hs vẽ đoạn thẳng vào vbt 
- GVNX sửa sai
IV/Củng cố - Dặn dò:
- Gv hệ thống lại bài học:
- ( Hs yếu về nhà làm các bài 4 tr. 146 ). 
 Gv nhận xét giờ học.
Hoạt động của HS
- 2 - 3 Hs lên bảng viết nối tiếp các số từ 11 đến 20; …
- lần lượt hs tl
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- 1 hs lên bảng viết 1 hs đọc, dưới lớp viết trong vở bài tập
- Hs nêu yêu cầu của bài.
3 hs lần lượt lên bảng làm từng phần dưới lớp làm trong vở.
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- 2 đội hs thi đua làm bài đúng và nhanh
- Đọc kết quả bài làm
- HS nhận xét
- Hs nêu yêu cầu của bài. 
- HS tự làm bài giải vào vbt, 1 hs chữa bài.
- HS nhận xét
- Đọc y/c rồi vẽ vào vbt 
- 2 hs lê