Giáo án lớp 1 - Tuần 22

A/MỤC TIÊU :
1/ Yu cầu cần đạt:
- Học sinh đọc được cc vần, từ ngữ, cu ứng dụng từ bi 84 đến bi 90
- Vít được cc vần từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đ́n bài 90
- Nghe, hỉu và k̉ lại một đoạn truyện theo tranh truỵn k̉: ngỡng và tép
-Thi độ: biết yu thương nhau .
2/ Ghi ch: HS kh, giỏi kể được 2- 3 đoạn truyện theo tranh.
B/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
GV: bảng ơn ṭp, tranh gà mẹ ́p, cớc nước
HS: Bảng con, SGK, VTV
*Dự kiến PP: Giao tiếp, luyện tập theo mẫu.
C/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
33 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1124 | Lượt tải: 4
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án lớp 1 - Tuần 22, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 -Xem trước bài “ luyện tập ” 
MƠN : MĨ THUẬT
(Giáo viên chuyên dạy)
*********
MƠN : KHMER
(Giáo viên chuyên dạy)
*********
Thứ tư, ngày 23 tháng 1 năm 2013
MƠN: HỌC VẦN
BÀI 92 : OAI - OAY 
A/MỤC TIÊU : 
1/ Yêu cầu cần đạt:
Đọc được: oai, oay, điện thoại, giĩ xốy; từ và đoạn thơ ứng dụng.
Viết được: oai, oay, điện thoại, giĩ xốy.
Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa.
Thái độ: giữ gìn cẩn thận các loại ghế.
B/ĐỜ DÙNG DẠY – HỌC :
 GV:Tranh điện thoại 
*Dự kiến PP: giao tiếp, luyện tập theo mẫu. 
 HS:bảng con, SGK,VTV 
C/HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỢNG CỦA GV
HOẠT ĐỢNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỞN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
- Cho đọc bài trong SGK
- Cho viết: hòa bình, mạnh khỏe 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Giới thiệu bài “ oai, oay ” _ ghi tựa bài
*Dạy vần oai
- Ghi oai, đọc
- Cấu tạo oai có o và ai
- Cho ghép oai, phân tích, đánh vần
- Ghép th vào oai , thanh nặng ( thọai) phân tích đánh vần
- Giới thiệu tranh điện thoại, đọc
Giảng điện thoại dùng để nĩi chuyện nhanh với người ở xa.
- Đọc trơn: oai, thoại, điện thoại 
Từ ứng dụng: quả xoài, khoai lang 
- Cho tìm tiếng chứa vần oai, đánh vần, đọc trơn
*Dạy vần oay 
- Ghi oay, đọc
- Cấu tạo oay có o và ay
- Cho ghép oay, phân tích, đánh vần
- Ghép x vào vần oay, dấu sắc ( xoáy ) phân tích đánh vần
- Đọc trơn: oay, xốy, giĩ xốy. 
Từ ứng dụng: hí hoáy, loay hoay 
Giảng từ: hí hoáy, loay hoay 
- Cho tìm tiếng chứa vần oay, đánh vần, đọc trơn
- Hướng dẫn quan sát oai, oay 
- So sánh oai, oay 
sGiớng: o,a đứng trước sKhác: i và y sau 
- Hướng dẫn viết bảng con
Oai, oay : con chữ o, a, i chung chiều cao 2 ơ li ,y viết 5 ơ li 
Điện thoại : h cao 5 ơ li ,con chữ o, a , i, cao 2 ơ li, t cao 3 ơ li, đ cao 4 ơ li, dấu nặng 
- Chỉnh sửa cho học sinh
Gió xoáy : con chữ I, x ,a, o,m , cao 2 ơ li, g,y viết 5 ơ li, dấu sắc 
- Chỉnh sửa cho học sinh
4/CỦNG CỚ :
- Hỏi tựa bài?
- Cho học sinh đọc lại bài 
- Thi viết đẹp: giĩ xốy.
5/DẶN DÒ: Chuẩn bị tiết sau 
Tiết 2
1/ỞN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
Em vừa học vần gì mới?
Cho đọc lại bài
.Hỏi lại nghĩa từ : quả xoài, khoai lang 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Luyện đọc: chỉ khơng thứ tự cho học sinh đọc
- Giới thiệu tranh hỏi tranh vẽ gì ? (người đánh trâu đi cày)
- Ghi câu ứng dụng : tháng chạp…đầy đờng
Giảng câu ứng dụng: tháng chạp là tháng 12………… 
- Cho đọc thầm tìm tiếng chứa vần oai, đánh vần, đọc trơn
- Hướng dẫn đọc SGK:
 Đọc mẫu
Sửa sai cho học sinh
- Luyện nĩi: ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa. Cho quan sát tranh từng loại ghế 
Cho nói với bạn nhà em có loại ghế na
GDHS: cần cẩn thận ghế khi ngời, giữ gìn cẩn thận các loại ghế.
 + Luyện viết VTV
Oai, oay : mỡi chữ viết mợt hàng
- Điện thoại, gió xoáy : mỡi từ viết 1 hàng
- Nhắc học sinh cách ngời, đặt vở…………
-Chấm 1 số vở 
-Sửa sai cho HS 
4/CỦNG CỚ :
Cho đọc lại bài
*Trò chơi: Thi ai nhanh 
Tìm âm mới ghép vào vần oai, oay để được tiếng mới 
Khen HS nhanh, Đúng. Liên hệ, GD HS tính nhanh nhẹn, chính xác. 
5/DẶN DÒ:
- Về nhà đọc, viết bài
- Xem trước bài “ oan, oăn ” 
 - Nhận xét tiết học
- Hát
- 4 học sinh đọc
- Cả lớp bảng con
- Nhắc lại
- Cá nhân, tở
- nhắc lại
- Ghép oai, phân tích, đánh vần
- Ghép thọai, phân tích đánh vần
- Cá nhân, tổ
- xoài, khoai, đánh vần, đọc
- Cá nhân, tở
- nhắc lại
- Ghép oay, phân tích,đánh vần
- Ghép xoáy, phân tích đánh vần
- Cá nhân, tở
- Các nhân, đờng thanh
- hoáy, hoay, đánh vần, đọc
- Nhắc lại
-Viết bảng con ,đọc 
- Viết bảng con, đọc
-cá nhân, đồng thanh
- Hát
- oai, oay 
- 3HS 
- Cá nhân trả lời 
-Cá nhân, tở
-Trả lời 
- khoai, đánh vần, đọc
- Cá nhân, tở
- Đọc chủ đề luyện nói
- Quan sát tranh tự nói với nhau 
- Viết VTV theo hướng dẫn 
-HS nộp vở 
- Cá nhân, tở, đờng thanh
- 4 tở thi đua khi có hiệu lệnh
- Về nhà đọc, viết bài
- Xem trước bài “ oan, oăn ” 
	Tiết: 22	MƠN: TNXH
BÀI 22: CÂY RAU 
A/MỤC TIÊU :
1/ Yêu cầu cần đạt: 
Kể được tên và nêu lợi ích của một số cây rau
Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của rau.
Nhận thức hậu quả khơng ăn rau và ăn rau khơng sạch. KN ra quyết định: Thường xuyên ăn rau, ăn rau sạch. KN tìm kiếm và xử lý thơng tin về cây rau. Phát triển KN giao tiếp thơng qua các hoạt động học tập.
Thái độ: HS cĩ ý thức ăn rau thường xuyên và ăn rau đã được rửa sạch.
2/ Ghi chú: kể tên các loại rau ăn lá, rau ăn thân, rau ăn củ, rau ăn quả, rau ăn hoa….
B/ĐỜ DÙNG DẠY – HỌC :
GV: mợt sớ cây rau 
*Dự kiến PP: quan sát, đàm thoại, học nhĩm
HS:khăn bịt mắt, 1 sớ cây rau 
C/HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỢNG CỦA GV
HOẠT ĐỢNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỞN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
Tuần trước học TNXH bài gì ? 
Khi đi học trên đường em cần đi như thế nào? 
Khi đèn đỏ sáng thì xe phải thế nào ? 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
. Hơm nay em học bài “cây rau ” _ ghi tựa bài
Cây rau em mang đến tên gì? Trờng ở đâu? 
*Hoạt đợng 1: quan sát cây rau
Mục tiêu: HS biết tên các bợ phận của cây rau . Biết phân biệt loại rau này với loại rau khác. Nhận thức hậu quả khơng ăn rau và ăn rau khơng sạch. KN ra quyết định: Thường xuyên ăn rau, ăn rau sạch. KN tìm kiếm và xử lý thơng tin về cây rau
Cách tiến hành: 
Bước 1: chia nhóm nhỏ 
Hãy chỉ và nói rễ, thân, lá, của cây rau em mang đến lớp ? 
Trong đó có bợ phận nào ăn được 
Em thích loại rau nào? 
Bước 2: Cho HS đại diện nhóm trình bày 
+Kết luận + GDHS: 
Có rất nhiều loại rau, bắp cải, xà lách…cây rau đều có rễ, thân, lá. Các loại rau ăn được cả lá và thân: rau muớng, rau cải…có loại ăn thân như su hào, ăn củ như cà rớt , củ cải, ăn hoa như xo đũa, ăn quả như cà chua. Trước khi ăn em cần rửa bằng nước muới, để đảm bảo cho sức khỏe. 
*Hoạt đợng 2: làm việc với SGK 
Mục tiêu: cho đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh trong SGK. Phát triển KN giao tiếp thơng qua các hoạt động học tập.
-Biết ích lợi của việc ăn rau và sự cần thiết rửa rau trước khi ăn. 
Cách tiến hành 
Bước 1. chia nhóm nhỏ 
Cây rau được trồng ở đâu?
Hãy chỉ rễ, thân, lá, của cây rau cải?
Hảy kể tên một số loại rau bạn biết. Trong các loại rau đĩ bạn thích ăn loại rau nào?
Kiểm tra hoạt đợng HS 
Bước 2 : yêu cầu mợt sớ cặp lên hỏi và trả lời 
Bước 3: Hoạt đợng cả lớp 
Các em thường ăn loại rau nào ? 
Tại sao ăn rau lại tớt ? 
Trước khi dùng rau làm thức ăn người ta phải làm gì?
*Kết luận+GDHS:
Ăn rau có lợi cho sức khỏe, rau được trồng ở trong vườn, ngồi ruộng nên dính nhiều đất bụi, cần rửa sạch bằng nước muối trước khi ăn. 
*Hoạt đợng 3: 
Trò chơi: Đớ bạn rau gì? 
Mục tiêu: củng cớ những hiểu biết về cây rau mà em đã học, cho HS chơi, cầm theo khăn bịt mắt.
-GV đưa cho mỗi em một cây rau và yêu cầu các em đốn xem đĩ là cây rau gì?
-Khen HS đốn đúng 
4/CỦNG CỚ :
- Em vừa học THXH bài gì?
- Hãy kể tên mợt sớ loại rau? 
- Liên hệ, GD HS nên ăn nhiều rau vì cĩ lợi cho sức khỏe.
5/DẶN DÒ: 
Về nhà cần thực hiện trờng rau và ăn rau sạch 
Xem trước bài cây hoa.
- Nhận xét tiết học
- Hát
- An toàn…..đi học
- 2 học sinh trả lời
-HS trả lời 
-Nhắc lại 
-Trả lời 
-Nhóm 4 HS 
- Học sinh chỉ và nói 
- Trả lời 
-Đại diện các nhóm trình bày 
-Chia nhóm nhỏ 2 HS 
- Mợt sớ cặp trả lời 
-Trả lời 
-Trả lời
-các em tham gia đứng thành hàng ngang trước lớp.
-Bịt mắt 1 HS và HS sờ và cĩ thể ngắt lá để ngửi cây rau rời đoán 
-Trả lời 
-Trả lời 
Về nhà cần thực hiện trờng rau và ăn rau sạch 
Xem trước bài cây hoa.
	Tiết 22	MƠN: THỦ CƠNG
 BÀI : CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO 
A/MỤC TIÊU : 
1/ Yêu cầu cần đạt: 
Biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo.
Sử dụng được bút chì, thước kẻ, kéo.
Thái độ: tính cẩn thận, chính xác.
B/ĐỜ DÙNG DẠY – HỌC :
GV: bút chì thước kẻ, kéo
HS: bút chì, thước kẻ, kéo 
*Dự kiến PP: quan sát, thực hành. 
C/HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỢNG CỦA GV
HOẠT ĐỢNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỞN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
- Kiểm tra đờ dùng học sinh chuẩn bị cho tiết học
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Giới thiệu bài “cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo ” _ ghi tựa bài
A) Hướng dẫn thực hành 
+ Cho quan sát bút chì 
Khi sử dụng: cầm bút bằng tay phải các ngón tay cái, trỏ và ngón giữa giữ thân bút các ngón còn lại dưới thân bút, để làm điểm tựa, vẽ, kẽ khoảng cách giữa tay cầm và đầu nhọn của bút khoảng 3 cm . Khi sử dụng bút để kẻ, vẽ, viết ta đưa đầu của bút chì lia nhẹ nhàng trên giấy theo ý 
+Hướng dẫn sử dụng thước kẻ. 
Thước kẻ có nhiều loại: làm bằng gỡ hoặc bằng nhựa 
Khi sử dụng: tay trái cầm thước, tay phải cầm bút .Thực hiện cầm thước khi kẻ 
+Hướng dẫn sử dụng kéo. 
Cho quan sát kéo 
Khi sử dụng: tay phải cầm kéo, ngón cái cho vào vòng thứ nhất , ngón giữa cho vào vòng thứ hai, ngón trỏ ơm lấy phần trên của vòng thứ hai. 
-GV làm mẫu và cắt cho HS xem 
-Cho HS thực hành 
Quan sát kịp thời uớn nắn cho HS 
4/CỦNG CỚ :
Em vừa học bài gì?
*GDHS: Cần cẩn thận khi sử dụng kéo 
-Nhận xét thái đợ học tập, sự chuẩn bị của HS 
5/DẶN DÒ:
Về nhà tập lại nhiều lần 
- Nhận xét tiết học
- Hát
- Để đờ dùng lên bàn
- Nhắc lại
-Quan sát 
- Chú ý và nhắc lại 
-HS chú ý thao
File đính kèm:
TUẦN 22.doc