Giáo án lớp 1 - Tuần 21, bài ôn tập

Tuần 22 thứ hai ngày 4 tháng 2 năm 2013
Học vần: bài 90 : ôn tập
I. Mục tiêu:
- HS đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 84 đếm bài 90.
- Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90.
- Nghe hiểu và kể truyện được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Ngỗng và Tép.
- HS khá giỏi kể 2 – 3 đoạn truyện “Ngỗng và Tép”
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa, bảng ôn.
III. Các hoạt động dạy và học: tiết 1
Thời gian
Nội dung - 
kiến thức cơ bản
Phương pháp - hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
1’
12’
5’
8’
9’
12’
5’
8’
10’
4’
1’
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b.Ôn tập
Nghỉ
c. Luyện đọc từ ứng dụng:
d. Tập viết từ ứng dụng.
* Luyện đọc:
Nghỉ
*Tập viết:
* Kể chuyện
3.Củng cố
4.Dặn dò
Gọi học sinh đọc SGK 
Viết: tấm liếp, giàn mướp
Nhận xét giờ kiểm tra
GV treo bảng phụ đã ghi sẵn:
p
ă
â
o
ô
u
ư
iê
uô
ươ
a
ê
i
- Cho HS lên ghép âm ở hàng dọc với âm ở hàng ngang để tạo thành vần.
- Gọi học sinh đọc các vần vừa ghép được, ( theo thứ tự, bất kì và phân tích vần bất kì)
- Gọi học sinh so sánh một số vần mà học sinh hay nhầm lẫn.
- Gọi đọc toàn bài.
- Các vần ôn hôm nay có điểm gì giống nhau?
Trò chơi giữa tiết
*Đọc từ ứng dụng:
- GV viết ba từ ứng dụng:
đầy ắp đón tiếp ấp trứng
Tìm tiếng có vần ôn
Gọi đọc từ và phân tích tiếng.
Gọi đọc cả 3 từ
Gv giải nghĩa từ: đầy ắp, ấp trứng
Cho lớp đọc đồng thanh
*. Tập viết:
Gv viết mẫu và hd qui trình viết
Cho HS luyện viết vào bảng con.
Nhận xét chữ viết của học sinh 
Khen một số em viết đúng và đẹp.
Tiết 2
*Đọc lại phần bài tiết 1
* Câu ứng dụng:
- Cho học sinh quan sát tranhà câu ứng dụng:
Cá mè ăn nổi Con cua áo đỏ
Cá chép ăn chìm Cắt cỏ trên bờ
Trong chùm rễ cỏ Con cá múa co
Con tép lim dim Đẹp ơi là đẹp.
-Tìm tiếng trong bài có âm p ở cuối.
- Gọi đọc từ và phân tích tiếng.
- Gọi đọc cả câu.
* Gọi HS đọc nội dung bài viết
- Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết.
- Nhắc lại tư thế ngồi viết
Cho học sinh viết từng dòng vào vở.
* Đọc SGK:
- nGiáo viên đọc mẫu.
Cho học sinh đọc thầm
- Gọi đọc cá nhân, đồng thanh
- Gọi 1 học sinh đọc tên câu chuyện.
Gv kể mẫu lần 1 
Kể lần 2 có kèm tranh minh hoạ.
- Cho HS thảo luận nhóm kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh
-Gọi đại diện nhóm lên kể
* Gọi 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện
* ý nghĩa của câu chuyện này như thế nào?
Gv chốt ý: Ca ngợi tình cảm của vợ chồng nhà Ngỗng sẵn sàng hi sinh vì nhau. GV dặn hs.
Đọc bài trong SGK 
Nhận xét bạn đọc
Viết vào bảng con
Quan sát và ghép vần
Học sinh đọc bài
Học sinh khá, giỏi nhận xét:
Đều có âm p ở cuối
1 học sinh lên gạch chân
Lắng nghe và viết bài vào bảng
Học sinh khá, giỏi phát hiện tiếng có chứa vần có âm cuối p.
Học sinh khá, giỏi nêu cách đọc (nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ).
Học sinh đọc cá nhân - nhóm - lớp.
Lắng nghe và viết bài vào vở
Học sinh đọc thầm
Ngỗng và Tép
Học sinh thảo luận nhóm và lên kể từng đoạn theo tranh.
1 học sinh
1 học sinh