Giáo án lớp 1 - Tuần 21, 22

ng bài học.
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn về nhà thực hành.
- Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động.
- Học sinh lắng nghe nắmYC nội dung bài học.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Học sinh nêu lại quy trình tập 3 động tác và biểu diễn giữa các tổ.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn 
của GV.
- Học sinh nêu lại quy trình tập động tác văn mình.
- Học sinh tập thử. Rồi tập chính thức.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.
- Học sinh nhắc lại quy trình tập các động tác đã học.
…………………………………………………………………….
Thứ sáu, ngày 3 tháng 2 năm 2012
TậP VIếT
Bập bênh , lợp nhà, xinh đẹp, . . .
A. Mục tiêu : HS
 - Viết đúng các chữ : bập bênh , lợp nhà , xinh đẹp ,… kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập hai .
B. Đồ dùng dạy học:
- Chữ mẫu, vở tập viết, bảng ….
C. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ: 
- Hỏi tên bài cũ.
- Gọi 3 HS lên bảng viết.
- Nhận xét bài cũ.
II. Bài mới :
1.Giới thiệu bài, ghi tên bài. 
2. Nội dung bài dạy:
a. GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết.
- GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
b. HS viết bảng con.
- GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết.
- GV theo dõi giúp các em yếu hoàn thành bài viết của mình tại lớp.
c. Thực hành :
- Cho HS viết bài vào tập.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
III. Củng cố dặn dò: 
- Hỏi lại tên bài viết.
- Gọi HS đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xét tuyên dương.
-Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.
- 1HS nêu tên bài viết tuần trước.
- 3 học sinh lên bảng viết, lớp viết bảng con:
Con ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp.
- HS nêu tên bài.
- HS theo dõi ở bảng lớp.
- bệp bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá.
- HS tự phân tích.
- Học sinh nêu : các con chữ được viết cao 5 dòng li là: h, b. Các con chữ được viết cao 4 dòng li là: đ. Các con chữ kéo xuống tất cả 5 dòng kẽ là: g, 4 dòng li là: p, còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng li.
- Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
- Học sinh viết 1 số từ khó.
- HS thực hành bài viết
- HS nêu: bệp bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá.
TậP VIếT
Ôn tập
A. Mục tiêu: HS
- Viết đúng các chữ đã học từ tuần 1 đến tuần 19 kiểu chữ viết thường , cỡ vừa.
B. Đồ dùng dạy học:
- GV. Các chữ mẫu
- HS. Vở tập viết, bảng:
C. Các hoạt đông dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ: 
- Hỏi tên bài cũ.
- Gọi 3 HS lên bảng viết.
- Nhận xét bài cũ.
II. Bài mới :
1.Giới thiệu bài, ghi tên bài. 
2. Nội dung bài dạy:
a. GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết.
- GV viết mẫu một số chữ đã được học, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
b. HS viết bảng con.
- GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết.
- GV theo dõi giúp các em yếu hoàn thành bài viết của mình tại lớp.
c. Thực hành :
- Cho HS viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
III. Củng cố dặn dò: 
- Hỏi lại tên bài học.
- Gọi HS đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xét tuyên dương.
- Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.
- 1HS nêu tên bài viết tuần trước.
- 3 học sinh lên bảng viết, lớp 
viết bảng con:
Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp. 
- HS nêu tên bài.
- HS theo dõi ở bảng lớp.
- HS quan sát
- HS tự phân tích.
- Học sinh nêu : các con chữ được viết cao 5 dòng li là: h, b. Các con chữ được viết cao 4 dòng kẽ là: d, đ. Các con chữ kéo xuống tất cả 5 dòng li là: g, y. 4 dòng li là: q, p, còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng li.
- Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
- Học sinh viết 1 số từ khó.
- HS thực hành bài viết
- HS nêu bài ôn tập: 
………………………………………………………………
Tự nhiên xã hội
Ôn tập xã hội
A. Mục tiêu : HS
- Kể về gia đđình, lớp học, cuộc sống nơi em sinh sống.
- Chấm chứng cứ các em còn lại.
B. Đồ dùng dạy học : 
- Giáo viên : sưu tầm tranh ảnh về chủ đề xã hội , phiếu ghi 1 số câu hỏi 
- Học sinh vở bài tập: 
C. Các hoạt động dạy học : 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ: 
- Khi đi bộ trên đường đi học không có vỉa hè em đi nh thế nào ?
 - Nhận xét .
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
2. Nội dung bài dạy:
* Hoạt động 1: Cho học sinh chơi trò chơi hái hoa dân chủ 
- Cho học sinh kể tên các thành viên trong gia đình .
- Cho HS nói về những ngời bạn yêu quý của mình .
- Kể về ngôi nhà của em .
- Cho học sinh kể về những việc em đã làm giúp mẹ.
- Cho HS thi kể về một người bạn tốt 
- Kể tên 1 nơi công cộng và các hoạt động của nó .
III. Củng cố - dặn dò : 
- GV nhận xét giờ .
- Dặn dò : Tiếp tục sưu tầm tranh ảnh nói về xã hội 
- Nêu: em đi sát vào bên lề đờng phía bên phải .
- Tham gia hái hoa dân chủ .
- Thi kể tên các thành viên trong gia đình.
- Nhiều em kể về ngôi nhà của mình .
- Nêu tên người bạn mình định kể .
- Kể cho cả lớp cùng nghe .
- Thi kể về công viên hoặc một vườn hoa ….và các hoạt động ở nơi đó .
………………………………………………….
Thủ công
Ôn tập chương 2: kĩ thuật gấp hình
A. Mục tiêu : HS
- Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp giấy.
- Gấp đđược ít nhất 1 hình gấp đđơn giản. các nếp gấp tương đđối phẳng, thẳng.
- Chấm chứng cứ các em còn thiếu.
B. Đồ dùng dạy học : 
- 1 tờ giấy màu to , giấy A4.
 C.Các hoạt động dạy :
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra bài cũ : 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
II. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài
2. Thực hành gấp hình.
- GV cho học sinh nhớ lại quy ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình 
- Cho HS thực hành lại các thao tác đó .
*Quan sát và nhắc nhở HS gấp các 
nếp thẳng và phẳng . 
- Cho HS thực hành gấp sản phẩm .
* Cho HS quan sát lại : cáI ví , cáI quạt , mũ ca lô . 
( Có thể cho các em trang trí thêm )
III. Củng cố, dặn dò: 
- Giáo viên nhận xét giờ học. Tuyên dương em có ý thức học tập tốt 
- Dặn dò : chuẩn bị giấy màu cho bài sau.
- Sự chuẩn bị của học sinh
- HS mở sự chuẩn bị của mình 
- Nhắc lại quy ước về gấp giấy và gấp hình .
- Thực hành trên giấy .
- Gấp các nếp gấp .
- Gấp sản phẩm .
- Trình bày sản phẩm , bình chọn bài đẹp nhất 
- Chuẩn bị giấy màu cho bài sau
…………………………………………………………..
Tuần 22	
Thứ hai, ngày 6 tháng 2 năm 2012
Học vần
 ôn tập
A. Mục tiêu: HS
- Đọc được cỏc vần , từ ngữ , cõu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90 .
- Viết được cỏc vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90 .
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Ngỗng và tộp .
B. Đồ dùng dạy học:
- GV: tranh minh hoạ : ấp trứng ( bài 15 SGk trang 33)
- HS : Bộ đồ dùng Tiếng Việt.
C. Các hoạt động dạy và học: Tiết 1
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ:
- Viết bảng: rau diếp, tiếp nối, nườm nượp.
- Đọc câu ứng dụng bài 89.
- Nhận xét cho điểm .
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Ôn tập
a. GV giới thiệu bảng ôn 
- Đọc vần , HS viết vào vở bảng .
- Chia theo dãy , mỗi dãy viết 1 vần 
- Nhận xét 12 vần có gì giống nhau .
- Cho HS luyện đọc 12 vần .
b. Đọc từ ngữ ứng dụng .
- Viết từ mới lên bảng .
 đầy ắp đón tiếp ấp trứng 
- Cho HS đọc thầm từ và tìm tiếng có chứa vần vừa ôn tập: ắp , tiếp , ấp.
- Cho HS luyện đọc toàn bài trên bảng .
 Tiết 2
3. Luyện đọc 
a. Cho HS quan sát và nhận xét bức tranh số 2 vẽ gì ? 
- Luyện đọc câu ứng dụng rồi tìm tiếng chứa vần vừa ôn : chép , tép , đẹp 
- Cho HS đọc trơn các câu ứng dụng .
- Đọc trơn toàn bài SGK .
b. Kể chuyện Ngỗng và Tép .
- Giới thiệu tên truyện , tranh minh họa .
- Kể theo đoạn .
- Hướng dẫn học sinh kể .
- Nêu ý nhĩa của chuyện : Ca ngợi tình cảm của vợ chồng nhà Ngỗng đã 
sẵn sàng hi sinh vì nhau
c. Luyện viết : 
- Hướng dẫn viết từ : đón tiếp , ấp trứng 
- Cho HS viết vở tập viết .
III. Củng cố dặn dò :
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS đọc bài và chuẩn bị bài 91.
- 3 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con.
- 1 em đọc vần và câu ứng dụng bài: 89
- Viết vào bảng. 
- Viết theo dãy , mỗi dãy 1 vần .
- Các vần giống nhau là đều kết thúc bằng p 
- Đọc từ ngữ ứng dụng 
- Tìm tiếng có vần vừa ôn 
- Đọc toàn bài trên bảng .
- Quan sát tranh 2 SGK
- Đọc câu ứng dụng .
- Đọc các tiếng chứa vần vừa ôn .
- Đọc trơn câu ứng dụng .
- Đọc trơn toàn bài .
- Quan sát tranh minh họa .
- Thảo luận nhóm , kể theo tranh minh họa .
- Nhắc lại ý nghĩa của truyện 
- Viết vào vở : đón tiếp , ấp trứng .
………………………………………………………………………………
Toán
Giải toán có lời văn 
A. Mục tiêu : HS
- Hiểu đề toỏn : cho gỡ ? hỏi gỡ ? Biết bài giải gồm:cõu lời giải, phộp tớnh, đỏp số .
- Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2, bài 3.
B. Đồ dùng dạy học : 
- GV : tranh vẽ SGK 
- HS : SGK , Vở luyện toán 1
C. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra : 
- HS thực hiện vào bảng con 
 13 - 1 - 1 = 
- GV nhận xét .
II. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài:
2. Nội dung giờ học:
a. Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải :
- Hướng dẫn quan sát tranh vẽ .
- Lập đề toán .
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Nêu : ta có thể tóm tắt bài toán như sau 
- Viết tóm tắt lên bảng .
 Có: 5 con gà 
 Thêm : 3 con gà .
 Có tất cả : …con gà ?
- Muốn biết nhà An có mấy con gà ta làm như thế nào ?
- Hướng dẫn làm phép cộng 
 Hướng dẫn HS viết bài giải của bài toán 
- Viết mẫu lên bảng .
 Bài giải : 
Nhà An có tất cả số gà là : 
 5 + 4 = 9 ( con gà)
 Đáp số : 9 con gà .
* Lưu ý : 
Khi giải bài toán có lời văn ta viết : 
 - Bài giải 
 - Viết câu trả lời .
 - Viết phép tính( tên đơn vị đặt trong dấu ngoặc đơn) .
 - Viết đáp số .
b. Thực hành : 
Bài 1: Hướng dẫn học sinh tự nêu đề to