Giáo án lớp 1 - Tuần 21

 đọc lại bài
.Hỏi lại nghĩa từ: đuổi kịp, giúp đỡ 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Luyện đọc: chỉ khơng thứ tự cho học sinh đọc
- Giới thiệu tranh hỏi tranh vẽ gì ? (cị,dừa…)
- Ghi câu ứng dụng : tiếng dừa làm…bay ra 
- Cho đọc thầm tìm tiếng chứa vần ip , đánh vần, đọc trơn
- Hướng dẫn đọc SGK:
 Đọc mẫu
Sửa sai cho học sinh
- Luyện nĩi: giúp đỡ cha mẹ 
 . Các bạn trong tranh đang làm gì ? 
.Cho HS thảo luận nhĩm, g/thiệu với các bạn trong nhĩm mình đã làm gì giúp đỡ cha mẹ ? 
 * GDHS: Ngồi việc học tập em cần giúp đỡ cha mẹ những việc vừa sức mình 
+ Luyện viết VTV
ip, up: mỡi chữ viết mợt hàng
- Bắt nhịp, búp sen: mỡi từ viết 1 hàng
- Nhắc học sinh cách ngời, đặt vở…………
-Chấm 1 số vở 
-Sửa sai cho HS 
4/CỦNG CỚ :
Cho đọc lại bài
*Trò chơi: Thi ai nhanh 
Tìm âm mới ghép vào vần ip, up để được tiếng mới 
Liên hệ, giáo dục. Khen HS nhanh, Đúng 
5/DẶN DÒ:
- Về nhà đọc, viết bài
- Xem trước bài “ iêp, ươp ” 
 - Nhận xét tiết học
- Hát
- 4 học sinh đọc
- Cả lớp bảng con
- Nhắc lại
- Cá nhân, tở
- nhắc lại
- Ghép ip, phân tích, đánh vần
- Ghép nhịp, phân tích đánh vần
- Cá nhân, tơ
- dịp, kịp, đánh vần, đọc
- Cá nhân, tở
- nhắc lại
- Ghép up, phân tích,đánh vần
- Ghép búp , phân tích đánh vần
- Cá nhân, tở
- Các nhân, đờng thanh
- chụp, giúp , đánh vần, đọc
- Nhắc lại
-Viết bảng con ,đọc 
- Viết bảng con, đọc
-cá nhân, đồng thanh
- Hát
- ep,êp 
-3HS 
-Cá nhân trả lời 
-Cá nhân, tở
-Trả lời 
- nhịp, đánh vần, đọc
- Cá nhân, tở
- Đọc chủ đề luyện nói
- Trả lời 
-Tự trả lời 
- Viết VTV theo hướng dẫn 
-HS nộp vở 
- Cá nhân, tở, đờng thanh
- 4 tở thi đua khi có hiệu lệnh
- Về nhà đọc, viết bài
- Xem trước bài “ iêp, ươp ” 
 Tiết 21 MƠN: TNXH
 BÀI : ƠN TẬP : XÃ HỘI 
A/MỤC TIÊU :
1/ Yêu cầu cần đạt: Kể được về gia đình, lớp học, cuộc sống nơi các em sinh sống.
-Tự tin và hứng thú khi kể. 
2/ Ghi chú: Kể về một trong ba chủ đề: gia đình, lớp học, quê hương.
B/ĐỜ DÙNG DẠY – HỌC :
GV: sử dụng tranh của các bài đã học 
HS: Sách TNXH
*Dự kiến PP: Thảo luận, trị chơi, đàm thoại.
C/HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỢNG CỦA GV
HOẠT ĐỢNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỞN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
Tuần trước học TNXH bài gì?
­Khi đi bộ trên đường khơng cĩ vỉa hè em cần đi như thế nào? 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
. Hơm nay em học bài “Ơn tập: xã hội ” _ ghi tựa bài
*Giới thiệu trị chơi “ hái hoa dân chủ”
Các nhĩm cùng được thảo luận câu hỏi
Kể về các thành viên trong gia đình của mình?
Nĩi về những người bạn yêu quí? 
Kể về ngơi nhà của bạn?
Kể những việc bạn làm giúp đỡ cha mẹ? 
Kể về cơ, thầy giáo của bạn? 
Kể về những gì bạn nhìn thấy trên đường đến trường
GV mời các nhóm lần lượt lên haí hoa cho nhóm thảo luận trả lời 
Cho đại diện nhóm lên đọc câu hỏi và trả lời trước lớp 
+Kết luận + GDHS: 
Cần cớ gắng học tập để trở thành con ngoan trò giỏi 
4/CỦNG CỚ :
Em vừa học THXH bài gì?
- Khi đi học trên đường em cần đi thế nào? 
-Trong gia đình em gờm có những ai? 
-em hãy kể 1 sớ việc làm giúp đỡ bạn?
- Liên hệ, GD HS cần ứng dụng những gì đã học vào thực tế cuộc sống.
5/DẶN DÒ: 
Về nhà xem trước bài “ cây rau” 
- Nhận xét tiết học
- Hát
- An toàn……đi học 
- 4 học sinh trả lời
- Nhắc lại
-Nhóm thảo luận các câu hỏi 
- Học sinh chú ý nợi dung 
-Nhóm cử đại diện lên hái 
-Đại diện các nhóm trình bày 
-Trả lời
-Trả lời 
-Trả lời
-Trả lơì
Về nhà xem trước bài “ cây rau” 
MƠN : ÂM NHẠC
(Giáo viên chuyên dạy)
*****
MƠN: THỦ CƠNG
BÀI : ƠN TẬP CHỦ ĐỀ : “GẤP HÌNH” 
A/MỤC TIÊU : 
1/ Yêu cầu cần đạt
Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp giấy.
Gấp được ít nhất một hình gấp đơn giản. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
Cẩn thận, tự tin khi gấp.
GDBVMT: HS thu dọn giấy vụn sau khi hồn thành sản phẩm.
2/ Ghi chú: Với Hs khéo tay:
Gấp được ít nhất hai hình gấp đơn giản. Các nếp gấp thẳng, phẳng.
Cĩ thể gấp được thêm những hình gấp mới cĩ tính sáng tạo.
B/ĐỜ DÙNG DẠY – HỌC :
GV: 1 chiếc mũ ca lơ bằng giấy lớn, cái quạt, cái ví
HS: 3 tờ giấy màu, hờ 
*Dự kiến PP: Quan sát, thực hành, đàm thoại,...
C/HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỢNG CỦA GV
HOẠT ĐỢNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỞN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
- Kiểm tra đờ dùng học sinh chuẩn bị cho tiết học
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Giới thiệu bài “ơn tập: kĩ thuật gấp hình ” _ ghi tựa bài
A) Hướng dẫn nhắc lại qui trình gấp
*Gấp mũ ca lơ.
+ Tạo tờ giấy hình vuơng
-Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật gấp theo hình 1B miết nhiều lần đường gấp sau đó xé bỏ phần giấy thừa sẽ được tờ giấy hình vuơng
- Đặt tờ giấy hình vuơng trước mặt, gấp đơi hình vuơng theo đường gấp chéo ở hình 2 được H3
 - Gấp đơi hình vuơng để lấy hình dấu giữa, sau đó mở ra, gấp mợt phần của cạnh bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dấu giữa
- Lật H4 ra mặt sau và cũng gấp tương tự như trên ta được H- Gấp mợt lớp giấy của hình 5 lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp, gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên
- Lật H8 ra mặt sau cũng làm như vậy 
- Như vậy ta gấp được chiếc mũ ca lơ
*Gấp cái ví.
Cho HS nhắc lại qui trình gấp cái ví để HS nhớ lại tuần tự 3 bước, cho HS xem lại mẫu các bước gấp ví 
*Gấp cái quạt: Cho HS nhắc lại 3 bước gấp quạt tuần tự như ở bài gấp mũ 
+Cho HS thực hành 
-Cho HS chọn mợt trong các bài đã học gấp mà GV vừa ơn 
Với Hs khéo tay:
Gấp được ít nhất hai hình gấp đơn giản. Các nếp gấp thẳng, phẳng.
Cĩ thể gấp được thêm những hình gấp mới cĩ tính sáng tạo.
-Tở chức cho HS trưng bày sản phẩm 
Nhắc HS thu dọn giấy vụn sau khi hồn thành sản phẩm, lớp sạch, đẹp.
-Chọn sản phẩm đạt, tuyên dương 
4/CỦNG CỚ :
Em vừa học gấp gì?
*GDHS: Cần miết các nếp gấp cẩn thận em sẽ được sản phẩm đẹp
-Nhận xét thái đợ học tập, sự chuẩn bị, kĩ năng gấp của HS 
5/DẶN DÒ:
Về nhà gấp lại nhiều lần cho đẹp 
- Nhận xét tiết học
- Hát
- Để đờ dùng lên bàn
- Nhắc lại
- Chú ý và nhắc lại 
-Chú ý và nhắc lại qui trình gấp cái ví 
-Chú ý và nhắc lại 3 bước gấp quạt tuần tự như ở bài gấp mũ 
- Thực hiện gấp 
-Trưng bày sản phẩm 
-HS thu dọn giấy vụn
-Trả lời 
Về nhà gấp lại nhiều lần cho đẹp
Thứ năm, ngày 17 tháng 1 năm 2013
 MƠN: HỌC VẦN
BÀI 89 : IÊP – ƯƠP tiết 1 
A/MỤC TIÊU : 
1/ Yêu cầu cần đạt:
Đọc được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp; từ và đoạn thơ ứng dụng.
Viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp.
Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ
Yêu quí nghề nghiệp của cha, mẹ
B/ĐỜ DÙNG DẠY – HỌC :
 GV:Tranh tấm liếp, giàn mướp
 HS:bảng con ,SGK,VTV 
*Dự kiến PP: Phân tích ngơn ngữ, giao tiếp, luyện tập theo mẫu. 
C/HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỢNG CỦA GV
HOẠT ĐỢNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỞN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
- Cho đọc bài trong SGK
- Cho viết: Nhân dịp, chụp đèn 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Giới thiệu bài “ iêp – ươp ” _ ghi tựa bài
*Dạy vần iêp
- Ghi iêp, đọc
- Cấu tạo iêp có iê và p
- Cho ghép iêp, phân tích, đánh vần
- Ghép l vào iêp, thanh sắc ( liếp ) phân tích đánh vần
- Giới thiệu tranh tấm liếp, đọc
- Đọc trơn: iêp, liếp, tấm liếp 
Từ ứng dụng: rau diếp, tiếp nới 
- Cho tìm tiếng chứa vần iêp, đánh vần, đọc trơn
*Dạy vần ươp
- Ghi ươp, đọc
- Cấu tạo ươp có ươ và p
- Cho ghép ươp, phân tích, đánh vần
- Ghép m vào ươp, thanh sắc (mướp ) phân tích đánh vần
- Đọc trơn: ươp, mướp, giàn mướp 
Từ ứng dụng: ướp cá, nườm nượp 
Giảng từ: : ướp cá, nườm nượp 
- Cho tìm tiếng chứa vần ươp, đánh vần, đọc trơn
- Hướng dẫn quan sát iêp, ươp 
- So sánh iêp, ươp 
sGiớng: p đứng sau
sKhác: iê và ươ đứng trước
- Hướng dẫn viết bảng con
Iêp, ươp : con chữ I, ê ơ và ư chung chiều cao 2 ơ li ,p viết 4 ơ li 
Tấm liếp : con chữ â, m, I, ê chiều cao 2 ơ li, t cao 3 ơ li, p viết 4 ơ li, dấu sắc
 Giàn mướp: con chữ a, i, m, ơ, ư, n cao 2 ơ li, p 4 ơ li, g viết 5 ơ li, dấu huyền,sắc 
- Chỉnh sửa cho học sinh
4/CỦNG CỚ :
Cho đọc lại bài
*Trò chơi: Thi ghép nhanh
Ghép tiếng mới chứa vần iêp, ươp 
 Khen học sinh nhanh, đúng
5/DẶN DÒ: 
- Xem tiếp bài vần iêp, ươp 
- Nhận xét tiết học
 TIẾT 2
1/ỞN ĐỊNH: 
2/KIỂM TRA: 
Em học đến vần gì?( iêp, ươp ) 
Hỏi lại nghĩa từ: ướp cá, tiếp nới 
Cho HS đọc lại bài 
-Nhận xét kiểm tra 
3/BÀI MỚI: 
giới thiệu học tiếp bài vần “ iêp, ươp ” 
-Luyện đọc: chỉ khơng thứ tự cho HS đọc 
-Cho quan sát tranh hỏi tranh vẽ gì?
Ghi câu ứng dụng: nhanh tay thì được…mà chạy 
Cho tìm tiếng có chứa vần iêp, ươp, đánh vần
Giảng câu ứng dụng: sự nhanh nhẹn trong trò chơi…
-Hướng dẫn đọc SGK 
Đọc mẫu, sửa sai cho HS 
-Luyện nói: nghề nghiệp của cha mẹ 
Cho HS tự nói về nghề nghiệp của cha mẹ ? 
Cho q/sát tranh về mợt sớ nghề nghiệp… 
*GDHS: cần yêu quí tất cả các nghề nghiệp… 
+Luyện viết VTV 
iêp, ươp :mỡi chữ viết 1 hàng 
Tấm liếp, giàn mướp: mỡi từ viết 1 hàng 
Nhắc HS cách ngời, cầm bút…
Chú ý HS yếu 
Chấm 1 sớ vở 
Nhận xét, sửa sai cho HS 
4/CỦNG CỚ: 
Cho HS đọc lại cả bài 
*Trò chơi: bác đưa thư 
Trên bảng cài vần iêp, ươp mỡi vần cho là 1 thùng thư, cho HS viết tiếng có chứa vần iêp, ươp 
Khi nghe hiệu