Giáo án lớp 1 - Tuần 19

A/MỤC TIÊU :
- Đọc được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: ăc, âc, mặc áo, quả gấc.
- Luyện nĩi từ 2-4 cu theo chủ đề: Ruộng bậc thang
- Quí từng tấc đất và thành quả do người lao động làm ra.
B/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
GV:Tranh mắc áo, quả ǵc
HS:bảng con, SGK,VTV
*Phương php: giao tiếp, phn tích ngơn ngữ, luyện tập theo mẫu.
C/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
41 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1294 | Lượt tải: 2
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án lớp 1 - Tuần 19, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
2/KIỂM TRA : 
Tuần trước học TNXH bài gì?
Em đã được quan sát những gì? 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
Để biết thêm mọi vật cùng chung sớng với chúng ta. Hơm nay em học bài “Cuợc sớng xung quanh (tt) ” _ ghi tựa bài
*Hoạt đợng 1: làm việc theo nhóm 
Mục tiêu: Phát triển kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin: Phân tích, so sánh cuộc sống ở thành thị và nơng thơn: HS biết phân tích hai bức tranh trong SGK để nhận ra bức tranh nào vẽ về cuợc sớng ở nơng thơn, bức tranh nào vẽ về cuợc sớng ở thành phớ 
Cách tiến hành : 
Bước 1: y/cầu HS đọc câu hỏi trong bài trang 38, 39 tranh vẽ về cuợc sớng ở đâu? 
Tranh 40, 41 vẽ về cuợc sớng ở đâu? Sao em biết ? 
Bước 2: Cho trả lời trước lớp 
+Kết luận + GDHS: 
Tranh vẽ về cuợc sớng nơng thơn (18) 
Tranh vẽ về cuợc sớng thành phớ (19) 
Ở nơng thơn hay thành phớ đều là quê hương đất nước của mình em cần yêu quí những nơi ấy 
4/CỦNG CỚ :
Em vừa học THXH bài gì?
- Các em vừa được quan sát gì?
Em hãy kể lại cuợc sớng xung quanh nơi em ở? 
-HS cĩ ý thức gắn bĩ, yêu mến quê hương.
5/DẶN DÒ: 
Về nhà cần sớng tớt với mọi người xung quanh. Chuẩn bị bài 20. An tồn trên đường đi học.
- Nhận xét tiết học
- Hát
- Cuợc sớng …quanh 
- 4 học sinh trả lời
- Nhắc lại
- Học sinh chú ý nợi dung cần quan sát
-Trả lời 
-1 sớ HS trả lời 
-Trả lời 
-Trả lời 
Về nhà cần sớng tớt với mọi người xung quanh. Chuẩn bị bài 20. An tồn trên đường đi học.
 Tiết: 19 	 MƠN: THỦ CƠNG
BÀI : GẤP MŨ CA LƠ ( Tiết 1 ) 
A/MỤC TIÊU : 
1/Yêu cầu cần đạt:
Biết cách gấp mũ ca lơ bằng giấy
Gấp được mũ ca lơ bằng giấy. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
Cẩn thận, hứng thú trong tiết học
GDBVMT: nhặt giấy vụn sau khi gấp xong
2/ Ghi chú : Với Hs khéo tay: Gấp được mũ ca lơ bằng giấy. Mũ cân đối. Các nếp gấp thẳng, phẳng.
B/ĐỜ DÙNG DẠY – HỌC :
GV: 1 chiếc mũ ca lơ bằng giấy lớn
HS: 1 tờ giấy vở
- Phương pháp: quan sát, thực hành, đàm thoại,...
C/HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỢNG CỦA GV
HOẠT ĐỢNG CỦA HS
1’
4’
25’
3’
2’
1/ỞN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
- Kiểm tra đờ dùng học sinh chuẩn bị cho tiết học
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Giới thiệu bài “Gấp mũ ca lơ” _ ghi tựa bài
A) Hướng dẫn quan sát và nhận xét
- Cho xem mẫu mũ ca lơ gấy hứng thú cho học sinh ( cho đợi mũ )
- Gợi hỏi về hình dáng và tác dụng mũ ca lơ
B) Hướng dẫn
Hướng dẫn thao tác gấp mẫu
+ Tạo tờ giấy hình vuơng
Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật gấp theo hình 1B miết nhiều lần đường gấp sau đó xé bỏ phần giấy thừa sẽ được tờ giấy hình vuơng
- Đặt tờ giấy hình vuơng trước mặt, gấp đơi hình vuơng theo đường gấp chéo ở hình 2 được H3
 H2 H3
- Gấp đơi hình vuơng để lấy hình dấu giữa, sau đó mở ra, gấp mợt phần của cạnh bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dấu giữa
- Lật H4 ra mặt sau và cũng gấp tương tự như trên ta được H5
 H4 H5
- Gấp mợt lớp giấy của hình 5 lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp, gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên
- Lật H8 ra mặt sau cũng làm như vậy H9 - H10
 H9 H10
- Như vậy ta gấp được chiếc mũ ca lơ
4/CỦNG CỚ :
Em vừa học gấp gì?
*GDHS: Cần miết các nếp gấp cẩn thận em sẽ được chiếc mũ đẹp
Cho HS nhặt giấy vụn sau khi gấp.
5/DẶN DÒ:
Về nhà gấp lại
- Chuẩn bị giấy màu để uần sau gấp lại
- Nhận xét tiết học
- Hát
- Để đờ dùng lên bàn
- Nhắc lại
- Quan sát mũ và nhận xét
- Trả lời
- Gấp chú ý theo bằng giấy vở
- Thực hiện theo mẫu
- Gấp theo hướng dẫn
- Gấp theo hướng dẫn
- Gấp theo hướng dẫn
- Trả lời
- HS về nhà gấp lại
- Chuẩn bị giấy màu để uần sau gấp lại
 	Thứ năm, ngày 3 tháng 1 năm 2013
MƠN: HỌC VẦN
 BÀI 80 : IÊC – ƯƠC Tiết 1 
A/MỤC TIÊU : 
1/ Yêu cầu cần đạt:
Đọc được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và đoạn thơ ứng dụng.
Viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn..
Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc.
Yêu thích các nghệ thuật văn hĩa dân tộc.
GDBVMT: cĩ ý thức giữ vệ sinh chung nơi cơng cộng
B/ĐỜ DÙNG DẠY – HỌC :
 GV:Tranh xem xiếc, rước đèn 
 HS:bảng con, SGK,VTV 
*Phương pháp:phân tích ngơn ngữ, giao tiếp, luyện tập theo mẫu
C/HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỢNG CỦA GV
HOẠT ĐỢNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỞN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
- Cho đọc bài ngọn đuốc, gốc cây, thuộc bài, câu ứng dụng.
- Cho viết: Ngọn đuớc, gớc cây 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Giới thiệu bài “ iêc – ươc ” _ ghi tựa bài
*Dạy vần iêc
- Ghi iêc, đọc
- Cấu tạo iêc có iê và c
- Cho ghép iêc, phân tích, đánh vần: i-ê-cờ-iêc
- Ghép x vào iêc , thanh sắc ( xiếc ) phân tích đánh vần: xờ-iêc-xiêc-sắc-xiếc
- Giới thiệu tranh xem xiếc, đọc
- Đọc trơn: iêc, xiếc, xem xiếc 
Từ ứng dụng: cá diếc, cơng việc 
- Cho tìm tiếng chứa vần iêc , đánh vần, đọc trơn
*Dạy vần ươc
- Ghi ươc , đọc
- Cấu tạo ươc có ươ và c
- Cho ghép ươc, phân tích, đánh vần: ư-ơ-cờ-ươc
- Ghép r vào ươc, thanh sắc ( rước ) phân tích đánh vần
- Đọc trơn: ươc, rước, rước đèn 
Từ ứng dụng: cái lược, thước kẽ 
Giảng từ: cái lược, thước kẽ 
- Cho tìm tiếng chứa vần ươc, đánh vần, đọc trơn
- Hướng dẫn quan sát iêc, ươc 
- So sánh iêc, ươc 
sGiớng: c đứng sau
sKhác: iê và ươ đứng trước
- Hướng dẫn viết bảng con
Iêc, ươc : con chữ I, ê ơ và ư chung chiều cao 2 ơ li 
Xem xiếc : các con chữ đều có chung chiều cao 2 ơ li 
Rước đèn :con chữ ơ , e, c, ư,n cao 2 ơ li, r cao hơn 2 ơ li , đ viết 4 ơ li,dấu huyền,sắc 
- Chỉnh sửa cho học sinh
4/CỦNG CỚ :
Cho đọc lại bài
*Trò chơi: Thi ghép nhanh
Ghép tiếng mới chứa vần iêc, ươc 
 Khen học sinh nhanh, đúng
5/DẶN DÒ: 
- Xem tiếp bài vần ươc, iêc 
- Nhận xét tiết học
 TIẾT 2
1/ỔN ĐỊNH: 
2/KIỂM TRA: 
Em học đến vần gí?( iêc, ươc ) 
Hỏi lại nghĩa từ: cái lược,cơng việc 
Cho HS đọc lại bài 
-Nhận xét kiểm tra 
3/BÀI MỚI: 
Giới thiệu học tiếp bài vần “ iêc, ươc ” 
-Luyện đọc: chỉ khơng thứ tự cho HS đọc 
-Cho quan sát tranh hỏi tranh vẽ gì?(người chèo đò dưới sơng…)
Ghi câu ứng dụng: quê hương là con diều biết…ven sơng 
Cho tìm tiếng có chứa vần iêc,ươc,đánh vần
Giảng câu ứng dụng:ca ngợi cảnh đẹp của quê hương … 
-Hướng dẫn đọc SGK 
Đọc mẫu ,sửa sai cho HS 
-Luyện nói: xiếc, múa rới, ca nhạc 
Em thích tiết mục nào ? 
Em đã được xem múa rới chưa? 
Em được xem ca nhạc ở đâu? 
*GDHS: xiếc, múa rới, ca nhạc đều là nghệ thuật để giải trí , giúp em thoải mái sau những giờ học và làm việc mệt mõi
Khi đến các nơi đĩ em cần giữ trật tự và giữ vệ sinh chung. 
+Luyện viết VTV 
Nhắc HS cách ngời, cầm bút…
Chú ý HS yếu 
Chấm 1 sớ vở 
Nhận xét, sửa sai cho HS 
4/CỦNG CỚ: 
Cho HS đọc lại cả bài 
*Trò chơi: bác đưa thư 
Trên bảng cài vần iêc, ươc mỡi vần cho là 1 thùng thư, cho HS viết tiếng có chứa vần iêc, ươc 
Khi nghe hiệu lệnh HS viết và bỏ vào thùng 
-Khen HS nhanh, đúng 
5/DẶN DÒ: 
Về nhà đọc, viết bài
Xem trước bài vần ach
-Nhận xét tiết học.
- Hát
- 4 học sinh đọc
- Cả lớp bảng con
- Nhắc lại
- Cá nhân, tở
- nhắc lại
- Ghép iêc , phân tích, đánh vần
- Ghép xiếc, phân tích đánh vần
- Cá nhân, tổ
- diếc, việc, đánh vần, đọc
- Cá nhân, tở
- nhắc lại
- Ghép ươc, phân tích,đánh vần
- Ghép rước, phân tích đánh vần
- Cá nhân, tở
- Các nhân, đờng thanh
- lược, thước , đánh vần, đọc
- Nhắc lại
-Viết bảng con ,đọc 
- Viết bảng con, đọc
- Cá nhân, tở, đờng thanh
Ghép bảng cài đọc
-Hát 
-Trả lời 
-Trả lời 
4 HS đọc 
-Cá nhân 
-Trả lời 
-tiếng biết,nước ,đánh vần,đọc trơn 
-Cá nhân ,nhóm 
-Đọc chủ đề bài luyện nói 
-Trả lời 
-Trả lời 
-HS lời
-HS viết theo hướng dẫn 
Iêc, ươc: mỡi chữ viết 1 hàng 
Xem xiếc, rước đèn :mỡi từ viết 1 hàng 
-HS nợp vở 
-Cá nhân 
-HS cả lớp cùng chơi 
Về nhà đọc, viết bài
Xem trước bài vần ach
	Tiết: 75 MƠN : TOÁN
 BÀI: MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN trang 105 
A/MỤC TIÊU : 
1/ Yêu cầu cần đạt: 
Nhận biết được mỗi số 16,17,18,19 gồm 1 chục và một số đơn vị ( 6,7,8,9); Biết đọc, viết được các số đĩ; điền được các số 11,12,13,14,15,16,17,18,19 trên tia số.
Cẩn thận, hứng thú khi học tốn
2/ Ghi chú bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3, bài 4.
B/ĐỜ DÙNG DẠY – HỌC :
GV: bó chục, que tính 
HS: bợ đờ dùng học toán 
*Phương pháp: quan sát, thực hành, luyện tập,...
C/HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỢNG CỦA GV
HOẠT ĐỢNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỞN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
Em học toán đến bài gì? 
14 gờm mấy chục và mấy đơn vị ? (1 chục 4 đ/vị) 
15 gờm mấy chục và mấy đơn vị? (1 chục 5 đ/vị) 
-Nhận xét kiểm tra 
3/BÀI MỚI: 
Giới thiệu bài “ Mười sáu , mười bảy, mười tám, mười chín ” 
A) Giới thiệu sớ 16 . 
Cho HS lấy 1 bó chục q/tính và 6 que tính rời đếm nói kết quả 
-10 que tính và 6 que tính là 16 q/tính 
-Ghi 16, đọc mười ba 
-Sớ 16 gờm 1 chục và 6 đơn vị 
-Sớ 16 có 2 chữ sớ viết liền nhau 
B) Giới thiệu sớ 17 
Cho HS lấy 1 bó chục q/tính và 7 que tính rời đếm nói kết quả 
-10 que tính và 7 que tính là 17 q/tính 
-Ghi 17, đọc mười bớn 
-Sớ 17 gờm 1 chục và 7 đơn vị 
-Sớ 17 có 2 chữ sớ là chữ sớ 1 và chữ sớ 7 viết liền nhau 
C) Giới thiệu sớ 18( 19 thực
File đính kèm:
TUẦN 19.doc