Giáo án lớp 1 - Tuần 13 năm 2013

 và thực hiện vẽ vào giấy nháp.
- HS quan sát 
- HS vẽ vào giấy nháp
- HS vẽ vào giấy nháp có mũi tên hướng gấp
- HS vẽ đường dấu gấp và dấu gấp ngược ra phía sau:
- HS thực hành tự chọn ít nhất 1 hình để vẽ 
- HS lắng nghe
- HS cùng nhận xét, đánh giá
- HS chú ý theo dõi
 **************************************
 BUỔI CHIỀU 
Tiết 1: Ôn Toán
 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7
I. Mục tiªu
- Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng trong phạm vi 7; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
* HS làm được bài 1, 2, 3
 II. Đồ dùng dạy - học: 
SGK, vở BT, bảng con.
 III. Các hoạt động dạy - học: 40P
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài:	
2. Bài mới:
a. Lập bảng cộng trong phạm vi 7
 - Hướng dẫn HS học phép cộng:
 6 + 1 = 7, 1 + 6 = 7
Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát, nêu bài toán
Bước 2: GV chỉ vào hình vẽ, hỏi: 6 cộng 1 bằng mấy?
- GV ghi bảng: 6 + 1 = 7 
Bước 3: GV hỏi 1 + 6 bằng mấy? 
- GV ghi bảng 1 + 6 = 7 
- Cho HS nhận xét : 6+1 có bằng 1+6 không?
- Hướng dẫn HS học phép cộng : 
5 + 2 = 7 4 + 3 = 7 
2 + 5 = 7 3 + 4 = 7
(tương tự)
- GV chỉ lần lượt 6 công thức
- GV nêu 1 số câu hỏi : 
b. Thực hành.
Bài 1: GV nêu yêu cầu bài tập
- GV cho 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con 
- GV nhận xét, sửa sai 
Bài 2: GV nêu yêu cầu 
- 2HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi, nhận xét
- GV nhận xét, sửa sai
Bài 3: GV nêu yêu cầu của bài
- GV cho HS hoạt động theo tổ. 
- GV nhận xét, sửa sai
Bài 4: GV cho HS xem tranh, nêu bài toán, viết phép tính thích hợp
- GV cho 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con
- GV nhận xét, sửa sai
3. Củng cố, dặn dò:
- GV tóm tắt nội dung bài
- GV nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe.
- Nhắc lại đề bài
- HS quan sát nêu đề toán: có 6 hình tam giác thêm 1 hình tam giác nữa. Hỏi tất cả có mấy hình tam giác?
- HS nêu: 6 cộng 1 bằng 7
- HS đọc cá nhân, tổ, đồng thanh.
- HS: 1 + 6 = 7 
- HS đọc đồng thanh
- 6 + 1 = 1 + 6 vì đổi chỗ 2 số trong phép cộng kết quả của chúng không thay đổi.
- HS đọc thuộc 
*Bài 1: Tính
*Bài 2: Tính 
7 + 0 = 7 1 + 6 = 7
3 + 4 = 7 2 + 5 = 7
*Bài 3: Tính
5 + 1 + 1= 7 4 + 2 + 1 = 7
 2 + 3 + 2= 7 
Bài 4:
a. 
6
+
1
=
7
b. 
4
+
3
=
7
- HS lắng nghe
 ******************************************
Tiết 2+3: Ôn Tiếng việt
 BÀI : VẦN /ÂN/
 Bài soạn sách thiết kế TV1-CGD T57
 **************************************
 Ngày soạn :12/11/2013
 Ngày dạy : Thứ tư: 13/11 / 2013
 Tiết 1: Toán
 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7	
I. Mục tiªu 
Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 7; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
* HS làm được BT1, 2, 3
II. Đồ dùng dạy - học: 
SGK, vở BT
III. Các hoạt động dạy - học:40P
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra bài cũ: 
II. Bài mới:
2. Bài mới:
a. Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7
- Hướng dẫn HS học phép trừ:
 7 – 1 = 6 ; 7 – 6 = 1 
Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ, nêu đề toán
Bước 2: HS nêu câu trả lời đầy đủ
Bước 3: GV nêu: Ta viết: 7 bớt 1 còn 6 như sau: 7 – 1 = 6 và đọc: bảy trừ một bằng sáu
- GV ghi: 7 – 1 = 6
- HS tự tìm kết quả: 7 – 6 = ? 
- GV ghi bảng 7 – 6 = 1 
- Hướng dẫn HS học phép trừ: 
 7 - 2 = 5 ; 7 – 3 = 4
 7 - 5 = 2 ; 7 – 4 = 3
 (tương tự)
- GV chỉ lần lượt 6 công thức
- GV nêu câu hỏi, chẳng hạn:
- GV nhận xét, sửa sai.
b. Thực hành
Bài 1: GV nêu yêu cầu bài
- GV cho HS làm bảng con, 3 HS lên bảng làm
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 2: GV nêu yêu cầu bài
- GV cho 2 HS làm bài, cả lớp làm vào bảng con. 
- GV nhận xét, sửa sai
Bài 3: GV nêu yêu cầu bài
- GV cho HS làm bài vào vở. 
- GV chấm 1 số bài 
- GV nhận xét, sửa sai, ghi điểm 
Bài 4: GV cho HS xem tranh, nêu bài toán, viết phép tính thích hợp 
- GV cho cả lớp làm bảng con
- GV nhận xét, sửa sai
3. Củng cố, dặn dò:
- GV củng cố lại bài học 
- GV nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị bài: Luyện tập
- HS nhắc lại tên bài học 
- HS quan sát nêu đề toán: Có 7 hình tam giác bớt 1 hình tam giác. Hỏi còn lại mấy hình tam 
giác?
- HS: Có 7 hình tam giác bớt 1 hình tam giác, còn lại 6 hình tam giác 
- HS đọc cá nhân, tổ: 7 – 1 = 6
- HS đọc cá nhân, tổ: 7 – 1 = 6
- HS đọc và học thuộc
- HS trả lời
*Bài 1: Tính 
*Bài 2: Tính 
7 – 6 = 1 7 – 3 = 4 7 – 2 = 5 7 – 4 = 3
7 – 7 = 0 7 – 0 = 7 7 – 5 = 2 7 – 1 = 6 
*Bài 3: Tính
7 – 3 – 2 = 2 7 – 6 – 1 = 0
 7 – 4 – 2 = 1
Bài 4: Viết phép tính thích hợp :
a )
 7
-
2
 = 
5
 b)
7
-
3
 =
4
****************************** 
Tiết 2+3:Tiếng việt
 BÀI : VẦN /ÂT/
 Bài soạn sách thiết kế TV1-CGD T60
***************************************
 Tiết 4: Tự nhiên và xã hội
 CÔNG VIỆC Ở NHÀ
I. Mục tiªu 
Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình
** Biết nhà ở là nơi sống của mỗi người. Sự cần thiết phải giữ sạch môi trường nhà ở. Ý thức giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng. Các công việc cần làm để nhà ở luôn sạch sẽ gọn gàng, sắp xếp đồ dùng cá nhân, sắp xếp và trang trí góc học tập, *GDKNS
*GD MTBĐ
*GDBĐKH 
II. Đồ dùng dạy - học: 
SGK, vở BT 
III. Các hoạt động dạy - học:35P
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra bài cũ:
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Bài giảng:
a. Hoạt động 1: HS quan sát hình .
Bước 1:
- GV cho HS mở SGK bài 13
- Hướng dẫn HS làm việc theo cặp, quan sát các hình ở trang 18 SG
Bước 2: GV gọi 1 số HS trình bày trước lớp
- GV nhận xét, bổ sung
Kết luận: 
b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm:
Bước 1: GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp. Một bạn nêu câu hỏi, bạn khác trả lời.
Bước 2: GV gợi ý:
+ Trong nhà em ai đi chợ?
+ Ai trông em?
+ Ai giúp đỡ em học tập?
+ Hàng ngày em đã làm những công việc gì để giúp đỡ gia đình.
Kết luận: 
c. Hoạt động 3: Quan sát hình /T29
Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Hãy tìm ra những điểm giống nhau và khác nhau trong 2 hình ở trang 29?
- Em thích căn phòng nào? Tại sao?
- Để cho nhà cửa gọn gàng, sạch sẽ em phải làm gì để giúp đỡ ba, mẹ trong công việc nhà 
Bước 2: Đại diện các nhóm lên trình bày.
Kết luận:.
- GV nhận xét, tuyên dương
3. Củng cố, dặn dò: 
-?: Chúng ta vừa học bài gì?
- GV nhận xét tiết học
- Về xem lại bài và chuẩn bị bài mới 
- HS nhắc lại tên bài.
- HS mở SGK bài 13
- HS quan sát tranh 
Tổ 1+2: Thảo luận hình 1 + 2 .
+Hình 1: Bàn, ghế bụi bặm, anh đang lau bàn.
+ Hình 2: Mẹ đang dạy em học bài.
Tổ 3: Thảo luận hình 3 + 4.
+ Hình 3: Bé đang sắp xếp đồ chơi cho gọn.
+ Hình 4: Mẹ vá áo, chị em xếp đồ cho anh chị và mẹ.
- HS thực hiện.
- Đôi bạn kể cho nhau nghe .
- Mẹ, Anh (chị) của em .
- Em trông em bé 
- Bố giúp đỡ em học tập.
- HS tự nêu 
- Em thấy vui mừng, thích làm những công việc đó .
- HS trả lời: 
- Em thích căn phòng ở dưới. Vì căn phòng đó gọn gàng, sạch đẹp.
- Em ngủ dậy xếp chăn, màn …
- HS lắng nghe
- Công việc ở nhà
 ********************************** 
BUỔI CHIỀU	 
Tieát 1 Ôn toán
 LUYEÄN TOAÙN 
I,Muïc tieâu;
- HS laøm ñöôïc caùc baøi taäp coù daïng coäng tröø trong phaïm vi 7 .
-HS laøm ñöôïc baøi taäp theo yeâu caàu.
*MTR: HS laøm ñöôïc baøi vôùi möùc ñoä chaäm hôn.
 II. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc. :65P
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1, Baøi cuõ: goïi hs leân baûng laøm;
 5 – 3 = 6 - 2 = 6 -1 =
GV nhaän xeùt ghi ñieåm .
2,Baøi môùi : Toå chöùc cho HS laøm baøi taäp.
Baøi 1. Tính . Cho hs laøm baûng con
 7 7 5 4 4 
  4 3	 2	 2 3
GV höôùng daãn ñeå hs laøm vaøo vôû baøi taäp.
 Baøi 2; Soá ? . Goïi hs neâu yeâu caàu.
5 + 2 =… 	 4+ 3 = …	 ….+1 = 7	 
 7 - 2 =….	 ….+ 4 =7	 ….. - 2 =5 
 7 -3 = …. …..- 4 = 3 2 + … =7
Baøi 3.Ñieàn 
 3 + 4 ……7 7 - 5 ….3 2+ 4 ….4 = 3
 5 + 2……6 1 + 6….7-1 3 + 4 …4 +3
. Baøi 4:Vieát soá thích hôïp ; GV daùn hình veõ yeâu caàu hs vieát soá hình thaønh pheùp tính . 
GV theo doõi höôùng daãn , goïi hs chöõa baøi.
*GV thu baøi chaám nhaän xeùt.
3. Cuûng coá daën doø.
Troø chôi: Thi tìm nhanh keát quaû.
GV nhaän xeùt giôø hoïc.
2 em leân baûng laøm. Caû lôùp ñaët tính doïc ñeå laøm baøi .
HS laøm baøi chöõa baøi.
HS laøm vaøo baûng con ñaët tính doïc.
-
2 em leân baûng laøm, caû lôùp laøm vaøo vôû.
Hs laøm baøi vaøo vôû baøi taäp. 3 em leân chöõa baøi.
HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi.Vaøi nhoùm leân trình baøy.
 ************************************* 
Tiết 2: Ôn Tiếng việt
 BÀI : VẦN /ÂT/
 Bài soạn sách thiết kế TV1-CGD T60 
***************************************
Tiết 3: Giao dục ngoài giờ lên lớp(35p)
 CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11
 I Muc tiêu
-Giao viên cho học sinh hát bài bốn phương trời
-Hoc sinh chơi trò chơi: Mèo bắt chuột hình vòng tròn
-Hoc sinh hat các bài hát 
-Giao viên nội dung về:phong trào th i đua học tốt rèn luyện tốt chào mừng ngày nhả giáo việt nam 20-11
 -Cả lớp cùng giúp nhau trong học tập làm vui long thày cô giáo
II Đồ dùng 
- tranh anh minh họa có nội dung giáo ý thức học tập tốt, tranh ảnh thể hiện tình cảm học sinh với thầy cô giáo
III Các hoạt đông dạy học (35 phút)
Giao viên cho các em ra ngoài trời ,hoc sinh trả lời câu hoi cua giao viên theo hình thức ca nhân -nhóm- cả lớp	
-Dạy cac em hát các bài hát quê hương tươi đẹp ,bài em yêu trường em , bài đi học về
*Ýnghĩa: học sinh hiểu ý thức đươc học tập tốt để làm gì, ham học hỏi có nhiều ươc mơ và chăm ngoan học giỏi
-Các em hiểu được ý nghĩa của ngày 20-11
Các em biết được tình cảm ngay 20-11 dành cho ai 
 ****************************************
 Ngày soạn :12/11/2013
 Ngày dạy :Thứ năm: 14 / 11 / 2013
Tiết 1: Toán 
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiªu
Thực hiện được phép trừ ttrong phạm vi 7
* HS làm được BT1, 2
II. Đồ dùng dạy - học: 
SGK, vở BT, tranh minh họa các bài đã học
III. Các hoạt động dạy - học:40P
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra bài cũ:
II. Bài mới:
1.Giới thiệu bài: 
2. Bài mới:
Bài 1: GV nêu yêu cầu bài
- GV cho 2 - 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con.
- GV nhận xét, sửa sai, ghi điểm 
Bài 2: GV nêu yêu cầu bài.
- GV cho HS làm vào vở.
- G thu 1 số vở chấm 
- GV nhận xét, sửa sai, ghi điểm.
Bài