Giáo án lớp 1 - Tuần 10, tiết 40

 Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012-11-13 
 Tiếng việt
 Bài 40: iu-êu
I.Mục tiêu:
Học sinh đọc được: êu, iu, lưỡi rìu, cái phễu, từ và câu ứng dụng
Viết được: êu, iu, lưỡi rìu, cái phễu, từ và câu ứng dụng.
II.Đồ dùng:
Phấn màu, bộ đồ dùng dạy học vần. 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết 1
Thời gian
Nội dung - 
kiến thức cơ bản
Phương pháp - hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
1’
6’
6’
5’
6'
6’
12’
3’
8’
7’
4’
 1’
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Dạy vần mới iu 
Dạy vần mới êu 
Nghỉ
Luyện đọc từ ứng dụng
Tập viết từ ứng dụng
* Luyện đọc:
Nghỉ
*Tập viết:
* Luyện nói:
3.Củng cố
4.Dặn dò
Gọi học sinh đọc SGK và phân tích
Viết: cây cau, cái cầu
 Nhận xét đánh giá
*Dạy vần mới: iu
 -Viết vần iu và hỏi:
Vần iu do những âm nào tạo nên?
Cho học sinh lấy vần iu cài bảng
Gọi học sinh đọc trơn và phân tích lại vần.
* Ghép vần thành tiếng:
-Có vần iu, muốn có tiếng rìu phải làm thế nào?
Cho học sinh ghép tiếng rìu bằng chữ rời .
Gọi đánh vần và đọc trơn
-Cho học sinh quan sát tranh àTừ : lưỡi rìu
 Ghi bảng và giải thích.
 Gọi đọc cả từ khoá.
** Vần êu dạy tương tự
So sánh vần iu và vần êu
Gọi đọc cả bài.
Trò chơi giữa tiết
*Đọc từ ứng dụng:
Gv viết 4 từ ứng dụng : 
 líu lo cây nêu
 chịu khó kêu gọi
Gọi tìm tiếng có vần mới.
Gọi 2 học sinh lên bảng gạch chân.
Gọi đánh vần , đọc và phân tích tiếng mới
Giảng từ:chịu khó: cố gắng không ngại khó khăn.
líu lo:tiếng chim hót nhanh ríu vào nhau và véo von.
Kêu gọi:hô hào mọi người cùng làm một việc quan trọng.
Cây nêu:cột tre trên có treo cờ, đèn, chuông, khánh trồng ở trước nhà trong dịp tết nguyên đán
-Gọi đọc cả 4 từ khoá.
*Tập viết:
- Gv viết mẫu và hd quy trình viết.
- Cho học sinh viết bảng con
 Nhận xét và sửa lỗi sai cho HS .
- Khen 1 số em viết đúng và đẹp
 Tiết 2
* Gọi đọc lại phần bài tiết 1
* Đọc câu ứng dụng:
Cho HS quan sát tranh à câu ứng dụng:
Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả.
-Gọi học sinh tìm tiếng có vần mới.
-GV gạch chân tiếng mới.
Gọi đọc tiếng mới
-Gọi đọc từng dòng, đọc cả đoạn
* Đọc SGK:
GV đọc mẫu
- Gọi đọc cá nhân, đồng thanh.
-Gọi HS đọc các dòng viết trong vở.
GV viết mẫu lần 2 và hướng dẫn lại quy trình
- Gọi 1 em nhắc lại tư thế ngồi viết.
- Giáo viên đi uốn nắn.
- Chấm 1 số vở nhận xét.
* Gọi 1 em nêu chủ đề luyện nói.
Đưa ra một số câu hỏi gợi ý để học sinh thảo luận nhóm 4.
- Bức tranh vẽ gì?
- Trong bức tranh trên con thấy ai là người chịu khó?
- Gọi HS lên nói về chủ đề này 
* Gọi 1 học sinh đọc lại bài.
Cho HS thảo luận nhóm 4 trong thời gian 2 phút tìm từ có vần iu, êu
Khen các em tìm được từ hay.
Bài sau: iêu-yêu. Nhận xét giờ học.
4 Học sinh đọc
Nhận xét bạn đọc
Viết vào bảng con
Gồm âm i và âm u tạo nên
HS cài bảng
i-u- iu/iu
Thêm âm r và dấu huyền trên âm i 
r-iu- riu- huyền - rìu/ rìu 
Học sinh khá giỏi trả lời.
Giống nhau: đều có âm u đứng cuối
Khác:Âm đứng đầu
2 Học sinh lên gạch chân
Học sinh luyện đọc từ.
Quan sát và viết vào bảng con
Học sinh luyện đọc
Học sinh đọc thầm
Học sinh trả lời.
Học sinh đọc cá nhân-nhóm-lớp
học sinh đọc thầm
Quan sát và viết bài vào vở
Ai chịu khó
Thảo luận và lên nói phải thành câu về chủ đề trên.
1 em
2 nhóm lên thi tìm