Giáo án lớp 1 - Tuần 1, bài 2

Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2012
Môn: Học vần
Bài 2: B
1. Mục tiêu:
- HS nhận biết được chữ và âm b.
- Đọc được: be
- Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
2. Đồ dùng dạy học: 
Bộ chữ
3. Các hoạt động dạy - học:
Tiến trình Dạy - Học
Phương pháp – hình thức tổ chức dạy học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
b, Dạy chữ ghi âm
* Nhận diện chữ
* Ghép chữ và phát âm
Nghỉ giữa tiết
* Hướng dẫn học sinh viết bảng con
Tiết 2
3. Luyện tập
a, Luyện đọc
b, Luyện nói
Chủ đề: Về học tập của từng cá nhân
Nghỉ giữa giờ
c. Luyện viết
4. Củng cố và dặn dò
- Gọi HS đọc âm e
- Trong các tiếng bé, me, ve, xe, tiếng nào chứa âm e ?
- Giới thiệu âm b
- GV viết bảng chữ b và giới thiệu âm b
- GV phát âm mẫu b. 
- GV tô lại chữ b trên bảng và nói chữ b gồm 2 nét, một nét là nét khuyết và một nét là nét thắt.
- GV lấy ra chữ b và chữ e ghép lại thành be. Ghi bảng
Hỏi chữ nào đứng trước chữ nào đứng sau ?
- GV phát âm mẫu be
Cho HS múa hát tập thể
- GV viết mẫu lên bảng chữ b. Vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết.
- Lưu ý HS viết nét nối từ b -> e
- Cho hs đọc trên bảng lớp
- GV có sửa phát âm cho HS.
- Cho HS quan sát và nhận xét nội dung các bức tranh. 
* Chốt ý các loại khác, công việc khác nhưng đều tập trung vào việc học tập.
- GV cho HS thực hành viết vào vở tập viết
+ Cho HS tìm tiếng có âm b.
Dặn dò: Về nhà đọc viết lại bài học.
Xem trước bài 3.
4 HS đọc, lớp đọc đồng thanh.
2 HS lên bảng viết chữ e.
Cả lớp viết bảng con.
 HS quan sát.
HS phát âm cá nhân đồng thanh.
HS quan sát
HS quan sát.
HS sử dụng bộ ghép chữ tự ghép chữ be.
Chữ b đứng trước chữ e đứng sau.
Hs phát âm be cá nhân, nhóm, đồng thanh.
HS viết bảng con
HS khác nhận xét
HS đọc cá nhân b và be
- Quan sát và trả lời.
HS viết tắt thảo luận theo nhóm.
HS hát
HS tô b, be trong vở tập viết.
- HS thi đua tìm các tiếng.
+ Nhận xét bạn tìm đúng sai