Giáo án lớp 1 năm 2014

 2.Bài mới:
 a.Giới thiệu:
 Hôm nay cô hướng dẫn các con học các nét cơ bản.
 -Gv ghi tựa bài
 b.Luyện đọc các nét cơ bản:
 -Gv gắn lên bảng nét ngang(--) vừa tô vừa nói : Đây là nét ngang
 -GV gắn nét sỗ, vừa tô vừa nói: Nét thẳng sỗ (| )
 _Gv gắn nét xiên trái, tô và nói :Nét xiên trái ( \ )
 -Gv gắn nét xiên phải, tô và nói:Nét xiên phải ( /)
 -Gv gắn nét móc xuôi, tô và nói :Nét móc xuôi ( )
 -GV gắn nét móc ngược , tô và nói: Nét móc ngược ( )
 -GV gắn nét móc hai đầu ,tô và nói : Nét móc hai đầu ( )
 -HS đọc
 -1HS lên tô và đọc nét ngang
1 HS lên tô và đọc nét sổ
 -1 HS lên tô và đọc nét xiên trái
 -1 HS lên tô và đọc nét xiên phải
 -1 HS lên tô và đọc nét móc xuôi
 -1 HS lên tô và đọc nét móc ngược
 -1 HS lên tô và đọc nét móc hai đầu
Thư Giãn
Gv gắn nét cong hở phải , tô và nói: Nét cong hở phải( c)
GV gắn nét cong hở trái, tô và nói :Nét 
 Cong hở trái ( )
GV gắn nét cong kín, tô và nói: Nét cong kín (o)
Gv gắn nét khuyết trên , tô và nói:Nét khuyết trên ( )
Gv gắn nét khuyết dưới, tô và nói:Nét khuyết dưới( )
GV đọc mẫu các nét 
 -Gv nhận xét 
 -1 HS lên tô và đọc nét cong hở phải
 -1 HS lên tô và đọc nét cong hở trái
 -1 HS lên tô và đọc nét cong kín
 -1 HS lên tô và đọc nét khuyết trên
 -1 HS lên tô và đọc nét khuyết dưới
 -HS đọc thứ tự, không thứ tự (nhiều em)
 -2 HS đọc lại tất cả các nét
 -Từng tổ đọc
 -Cả lớp đọc đồng thanh
Tiết 2
 3.Luyện đọc :
 -GV chỉ bảng cho HS đọc lại các nét cơ bản 
 -GV nhận xét
 4 . Luyện viết bảng con:
 -Cho HS lấy bảng con
 -GV viết mẫu lên không trung từng nét rồi hướng dẫn viết từng nét cơ bảng, nói nét khởi bút và nét kết thúc
 -GV nhận xét
-Nhiều HS đọc không thứ tự, thứ tự.
-HS lấy Bc
-HS viết lên không trung từng nét rồi viết tong nét vào bảng con theo hướng dẫn của GV.
HS cất bảng con
 5 . Luyện viết vở :
 -Cho HS lấy vở tập viết , so sánh bài ở vở và bài ở bảng
 GV:Khi viết cầm bút bằng 3 ngón tay , lưng thẳng không tì ngực vào bàn ,đầu hơi cúi , tay trái tì nhẹ lên mép vở, hai chân song song mặt đất.
 -GV đi hiểm tra
 _GV lần lượt tô mẫu các nét vừa nói tên các nét, nét khởi bút và nét kết thúc
 -GV thu 1 số bài chấm điểm nhận xét
 IV/ Củng cố dặn dò;
 Cô vừa dạy các con những nét gì?
 Dặn dò:
 Về nhà các con tập viết các nét cơ bản vào bảng con cho điều và đẹp, đọc kại các nét nà cho trôi chảy.Nhận xét tiết học
 -HS lấy vở tập viết 
 -HS làm theo hd của GV
 -HS tô lần lượt các nét vào vở theo hướng dẫn của GV
 -Nét - | \ / c o
*****************************
Thứ tư ngày 27 tháng 8 năm 2014
MÔN : HỌC VẦN
Bài : e
I/ MỤC TIÊU:
Nhận biết được chữ và âm e
Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
 II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Mẫu chữ e.
Tranh minh họa SGK/4;5.
III/ :HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
 I/ Ổn định: Hát
 II/ Bài cũ: 
 -Tiết trước học bài gì ?
 -BC: - 
 -Đọc lại các nét
 -GV nhận xét
 III/ Bài mới: 
 1/ Giới thiệu :
 Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con học âm đầu tiên, đó là âm e
 -Gv ghi tựa bài
 -Cho HS lấy SGK ,quan sát tranh xem tranh vẽ gì và trả lời câu hỏi :
 -GV gắn tranh ,hỏi:
 GV :Tranh phía trên vẽ ai ?
 -Đúng rồi nay là hình vẽ em “bé” có âm e 
 GV viết bảng :bé
 GV:Tranh bên trái vẽ gì?
-Tiếng me có âm e
-Gv viết bảng: me
 GV tranh phía dưới vẽ em bé đang làm gì?
-Tiếng “ xe” có âm e
-Gv viết bảng :xe
 GV:Vào mùa hè trên các cành cây, chúng ta thường nghe tiếng kêu. Các con biết con gì kêu không?
-GV chỉ con ve nói: Đó là con ve hay kêu vào mùa hè đó các con. Tiếng ve có âm e.
-Gv viết bảng : ve
 Gv :bé, me, xe , ve là các tiếng giống nhau ở chổ đều có âm e
-GV đọc :e
 2/ Dạy chữ ghi âm:
 a/ Nhận diện chữ e:
 -Gv gắn chữ e vừa tô vừa nói: chữ e gồm một nét thắt.
 b/ GV phát âm: e
 -Gv gắn bảng cài âm e
 GV: Khi phát âm e, vị trí đầu lưỡi ở hàm dưới
 -Gv phát âm e
-Gv chỉnh sửa phát âm cho Hs
THƯ GIÃN
 c/ Bảng cài :
-Cho HS lấy bảng cài
- Gv nhận xét
 d/ Bảng con:
-GV gạch khung lớn ở bảng
-Gv vừa viết vừa nói :Nét khởi bút từ hàng đậm lên một chút ,viết âm e cao 2 dòng li, nét kết thúc ở giữa dòng li thứ nhất.
-Gv nhận xét
TIẾT 2
3/ Luyện tập:
Luyện đọc:
 –Gv chỉ bảng :e
GV :Âm e có nét gì?
Luyện viết vở:
-Cho HS lấy vở tập viết
GV: Khi viết lưng thẳng ,không tì ngực vào bàn,tay phải cầm viết,đầu hơi cúi, chân song song mặt đất.
-Trong vở tập viết ,chữ e được chấm chấm….các con tô chữ e theo các chấm đó, không tô lan ra ngoài
 GV thu một số bài chấm điểm, nhận xét
-các vở còn lại cô sẽ chấm điễm sau
THƯ GIÃN
Luyện nói:
–cho Hs quan sát tranh ở SGK, thảo luận
-GV gắn tranh hỏi:
 GV: Trong tranh vẽ gì?
 GV: Như vậy ai cũng có lớp học của mình, vì vậy các con can phải đến lớp học tập, trước hết để học tập chữ và tiếng việt.
 GV : các con quan sát tranh 5 xem các bạn nhỏ đang làm gì?
 GV: Trong 3 bạn có bạn nàokhông học bài của mình không?
 GV : Đi học là một công việc cần thiết và rất vui.Ai cũng phải học tập chăm chỉ. Vậy lớp ta có thích đi học đều và học tập chăm chỉ không?
IV / Củng cố dặn dò:
-Các con vừa học bài gì?
 * Trò chơi : thi đua gắn âm e
-3 tô cử 3 bạn lên thi đua gắn âm e
-GV nhận xét
 ° Dặn dò:
Về học lại bài trong SGK,xem lại các tranh
 °Nhận xét tiết học
-Các nét cơ bản
-HS viết bảng con
- HS đọc
-HS đọc
-HS lấy SGK,quan sát thảo luận theo cặp.
HS :Vẽ em bé.
HS: trái me
-HS :em bé đang đạp xe
HS :Trả lời
2HS đọc :e
1HS lên tô vừa nói 
-1 HS nhận xét
-Nhiều HS đọc :e
-Nhóm ,lớp
-HS cài âm : e
-HS viết bảng con: e (vài lần)
-HS đọc cá nhân,tổ,cả lớp đồng thanh
-Âm e có 1 nét thắt
-HS lấy vở tập viết
-HS làm theo lời cô hướng dẫn
-HS tô chữ e.
-HS lấy sách,quan sát tranh,thảo luận theo cặp 2 HS.
HS1:Vẽ các chú chim đang học
HS2 :Vẽ đàn ve đang học
HS3 :Vẽ đàn gấu đang học
HS4 :Vẽ các em đang học
HS: Các bạn nhỏ đang học bài.
HS :Cả 3 bạn đều học
HS: có ạ.
-Âm e
-3 HS của tổ lên gắn bản cài :e.
- HS nhận xét
************************************************ 
Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2014
 HỌC VẦN 
Bài : b
I/. MUÏC TIEÂU :
- Nhaän bieát ñöôïc chöõ vaø aâm b.
- Ñoïc ñöôïc: be.
- Traû lôøi 2 – 3 caâu hoûi ñôn giaûn veà caùc böùc tranh trong SGK.
II/. CHUAÅN BÒ :
 - Saùch giaùo khoa.
 - Boä thöïc haønh Tieáng Vieät lôùp 1.
 - Moät soá tranh veõ minh hoïa.
III/. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
 1/Ổn định: Hát
 2/ Bài cũ:
 -Tiết trước học âm gì ? 
 -Gọi HS lên bảng chỉ âm e trong các tiếng: bé, me, xe ,ve.
 -âm e gồm nét gì?
 3/ Bài mới: Tiết 1
 a) Giới thiệu :
 Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con 1 âm mới nữa ,các con lấy SGK quan sát tranh xem vẽ gì và trả lời câu hỏi 
 -GV gắn tranh hỏi :
 GV :Tranh phía bên tay trái vẽ gì ?
 -Tiếng bé có âm b
 GV :Tranh dưới bên trái vẽ gì?
 -Tiếng “bà” có âm b
 -tranh phía trên bên phải vẽ gì?
 -GV viết bảng “bà”
 GV :Tranh dưới bên phải vẽ gì ?
 -Tiếng “ bóng”có âm gì?
 -GV viết bảng : bóng
 GV các âm này đều giống nhau ở âm b. Hôm nay chúng ta học âm b
 -GV ghi tựa bài ,đọc :b
 -GV gắn âm b lên bảng và nói
GV: Khi phát âm b môi ngậm lại ,bật hơi ra, có tiếng thanh 
 -GV vừa tô vừa nói :Âm b có 1 nét viết liền nhau mà hình thân chữ có hình nét khuyết trên và cuối chữ b có nét thắt.
 -Giờ trước các con đã học âm e .Bài này các con đã học âm e. Bài này các con học âm b. Âm e ghép với âm b được tiếng “be”
 -GV gắn bảng cài: be
 GV:Âm b và âm e, âm nào đứng trước, chữ nào đứng sau?
 -GV phát âm: be
THƯ GIÃN
 *Bảng cài
 -GV nhận xét
 -Bảng con: Âm b gồm 5 ô li, các con bắt đầu đặt bút từ dòng kẻ thứ hai tính từ dưới lên kéo nét khuyết trên cao ba dòng li, sau đó kéo xuống từ li thứ 5 xuống dòng li cuối cùng, kéo nét thắt lên 2 dòng li và chỗ thắt nằm ở dòng li thứ 2 (từ dưới lên) chạm với dòng kẻ thứ 3 của li thứ 2 (từ dưới lên) 
 -GV nhận xét
 -Tiếng “be” viết âm b cao năm dòng li (GV viết mẫu ở bảng)
-GV nhận xét 
Tiết 2
1.Luyện tập:
 a) Luyện đọc:
 GV: Các con vừa học âm gì?
 GV: Các con vừa ghép được tiếng gì?
 GV:chỉ bảng cho HS đọc :b và tiếng :be.
 b)Luyện nói:
 Chủ đề luyện nói hôm nay là: Việc học tập của từng cá nhân
 - GV treo tranh, hỏi:
 GV: Tranh 1 vẽ gì?
 GV: Tranh 2 vẽ gì?
 GV: Tranh 3 vẽ gì?
 GV: Tại sao chú voi cầm ngược sách?
 GV :Tranh 4 vẽ gì?
 GV :Tranh 5 vẽ gì?
 GV: Ai đang tập viết âm e?
 GV:Ai chưa biết đọc?
 GV: Các bức tranh có gì giống nhau? 
 GV: Các bức tranh có gì khác nhau?
THƯ GIÃN
 c) luyện viết vở:
 -Cho hs lấy vở tập viết
 GV: Khi viết lưng thẳng, không tì ngực vào bàn, tay phải cầm viết, đầu hơi cúi, chân song song mặt đất
 -Trong vở tập viết âm b và tiếng be được chấm chấm…các con tô âm b, be theo chấm đó, không tô lan ra ngoài
 GV thu 1 số bài chấm điểm, nhận xét
 *Trò chơi thi tìm tiếng 
 -3 tổ cử 3ba5n lên tìm âm b gắn lên bảng (GV cắt khoảng 10-12 bông hoa bên trong có viết các chữ khác nhau, trong đó có 3 âm b)
 -GV nhận xét
 4 )Củng cố dặn dò: 
 -Các con vừa học âm gì?
 -Tiếng gì có âm b? 
 *Dặn dò: Về nhà đọc lại bài âm b trong SGK
e
4 HS
-Âm e gồm 1 nét thắt
-HS lấy SGK quan sát tranh ,thảo luận.
-Vẽ bé
-HS :con bê
-HS vẽ bà
HS :vẽ bóng
-HS đọc
Nhiều HS phát âm b
-1 HS lên tô và nhắc lại
HS :Tiếng be có âm b đứng trước,âm e đứng sau.
-HS đọc cá nhân ,đọc trơn,đồng thanh
-HS cài ;be
-HS viết âm b trên không trung 
-HS viết bảng con âm b
-HS nhận xét:be
-Âm e
HS :Ghép tiếng ;be
HS đọc b và be
-HS lấy SGK quan sát ,thảo luận
HS :Vẽ chim non đang học bài.
-1 HS nhận xét
HS :Vẽ chú gấu đang viết âm e.
-1 HS nhận xét
-HS :Vẽ chú voi cầm sách ngược
HS :Tại chú voi chưa biết chữ
HS :Vẽ em bé đang tập kể
-1 HS nhận xét
-HS :Vẽ 2 bạn nhỏ đang xếp hình
-1 HS nhận xét
HS: Chú gấu đang tập viết âm e.
HS :Voi chưa biết đọc
HS Các bạn đang tập trung vào công việc của mình
HS :Vẽ các con vật khác nhau và các công việc khác nhau
-HS lấy vở tập viết
-HS làm theo lời cô hướng dẫn
-HS tô âm b ,be
-3 hs lên thi đua tìm âm b gắn lên bảng
-HS nhận xét
-Âm b
-be
Thứ sáu ngày 29 tháng 8 năm 2014
SINH HOẠT TẬP THỂ
SINH HOẠT LỚP
I.MỤC TIÊU: