Giáo án lớp 1 năm 2012

oảng 12-15 phút.
 - Hs điền đúng en hay oen; điền g hay gh vào những chỗ chấm thích hợp.
 II. ĐỒ DÙNG :
 - GV : Viết sẵn đoạn viết và phần bài tập lên bảng lớp
 - Hs : Vở BTTV1/2 tr 40-41, bảng con, bút.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG :
 A. Kiểm tra : 
 - Hs viết bảng con những từ ngữ thường viết sai : gửi, nghìn, lời chúc . 
 B. Bài mới :
 1.Giới thiệu : Gv nêu mục tiêu của tiết học , giới thiệu tên bài, đoạn viết.
 2. Phát triển bài :
Thời gian
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
20'
8'
*Hoạt động I : Hd Hs tập chép
- Gv đọc cả đoạn viết cho Hs nghe
- Gv chỉ những cho Hs đọc tiếng dễ viết sai
- Gv vừa đọc vừa chỉ bảng cho Hs viết
- Gv đọc chậm từng tiếng cho Hs soát lại bài viết
- Gv chỉ bảng đọc và giải thích từ cần lưu ý cho Hs chữa lỗi( đánh vần)
- Gv chấm một số bài, nhận xét
*Hoạt động II : Hd làm bài tập
2. Điền en hay oen ?
- Gv tổ chức "Tiếp sức"cho các nhóm thi đua
GV giới thiệu trò chơi, luật chơi
Gv tổng kết trò chơi
3. Điền g hay gh?
Tiến hành tương tự BT2
-GV tổng kết trò chơi
* Lưu ý Hs quy tắc chính tả : Khi nào sử dụng gh?
- Hs đọc thầm theo
- 2-3 Hs đọc thành tiếng đoạn viết
- Hs viết bảng con, phân tích tiếng- nhận xét
- Hs đọc : lá xanh, bông trắng, chen, gần bùn.
- 2-3 Hs đọc lại đoạn viết
- Hs nghe, nhìn bảng tập chép vào vở
- Hs soát bài, đổi vở để chữa lỗi theo hd của Gv ( dùng bút chì)
- Hs chữa lỗi viết sai vào vở
- Hs đọc yêu cầu và nội dung BT
- Thi đua theo nhóm viết vào bảng con, tiếp sức nhau điền kết quả : 
 nông chèn, cưa xoèn xoẹt, thợ rèn
- Hs đọc những từ vừa điền.
- Hs cần điền : 
. con ghẹ . bè gỗ
. ga tàu . đường gồ ghề
.chiếc ghim áo . con gấu
 3. Kết luận :
- Nhận xét tiết học, tuyên dương:
- Dặn dò : Viết lại bài Hoa sen cho thật đúng, đẹp. Xem trước bài Mời vào.
* Rút kinh nghiệm :
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba, ngày 19 tháng 03 năm 2013
Luyện viết
LUYỆN VIẾT CHỮ HOA : L , M , N
 I.MỤC TIÊU:
 - Hs viết đúng chữ cái L , M , N hoa .
 - Hs điền đúng vần en hoặc oen , các từ ngữ : hoa sen , nhoẻn cười với kiểu chữ thường-cở nhỏ, đều nét, đúng quy trình, đúng độ cao, đúng khoảng cách.
 - Hs cẩn thận, kiên nhẫn, biết giữ vở sạch, ham thích luyện chữ.
 II. ĐỒ DÙNG :
 - GV : Kẻ sẵn dòng cở nhỏ lên bảng lớp. Phần viết mẫu chữ L , M , N
 - Hs : Vở kẻ ô li, bảng con, bút.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG :
 A. Kiểm tra : Gv kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của Hs.
 B. Bài mới :
 1.Giới thiệu : Gv nêu mục tiêu của tiết học , giới thiệu chữ cái, vần, từ ngữ cần viết.
 2. Phát triển bài :
Thời gian
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
5'
7'
15'
*Hoạt động I : Hd Hs viết chữ hoa
- Giới thiệu chữ viết mẫu L , M , N
- Hỏi cấu tạo chữ, điểm giống, khác nhau của chữ cái với M và N.
- Nêu quy trình viết, điểm bắt đầu và kết thúc.
- Viết mẫu ( có giải thích độ cao, độ rộng, khoảng cách chữ, nét chữ)
 GV lưu ý Hs chữ M, N chỉ khác nhau nét thứ tư của chữ M.
- Gv theo dõi, giúp đỡ Hs gặp khó khăn
*Hoạt động II : Hd làm viết vần, từ ngữ ứng dụng
- Giới thiệu vần, từ ngữ ứng dụng
- Giới thiệu chữ viết mẫu
 en , hoa sen
 oen , nhoẻn cười
- Viết mẫu trên dòng kẻ. Vừa viết vừa nêu cách lia bút, nối chữ cái
-GV nhận xét, tuyên dương
*Hoạt động III : Thực hành viết
- Gv theo dõi, giúp đỡ Hs gặp khó khăn biết cách cầm bút, tư thế ngồi viết, sửa lỗi trong bài viết.
- Thu, chấm bài, nhận xét
- Hs quan sát, theo dõi
- 2-3 Hs nêu từng chữ hoa
- Hs tập viết trên không
- Hs viết bảng con- nhận xét
- Hs đọc vần, từ ngữ
- Hs nhận xét độ cao, khoảng cách chữ cái, chữ(tiếng), cách đặt dấu thanh
- Hs viết bảng con vần, từ ngữ ứng dụng
- Hs thực hành viết vào vở kẻ ô li
 chữ L, M, N mỗi chữ viết 1 dòng
en , oen mỗi vần 1 dòng
hoa sen viết 1 dòng
nhoẻn cười viết 1 dòng
 3. Kết luận :
 - Nhận xét tiết học, tuyên dương:
 - Dặn dò : Viết lại bài viết cho đúng, đẹp hơn.
* Rút kinh nghiệm :
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư, ngày 20 tháng 03 năm 2013
 Luyện đọc
Mời vào
 I. MỤC TIÊU :
 - Học sinh đọc đúng các từ : xem tai, gạc, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền. Tìm đúng các tiếng có vần ong, oong trong và ngoài bài; Hiểu các từ ngữ trên ; Chủ nhà mến khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi..
 - Rèn kĩ năng đọc trơn, bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ . Trả lời đúng câu hỏi 3,4 trong bài VBT. Thuộc lòng khổ thơ đầu
- Yêu quý bạn bè xung quanh.
 II. ĐỒ DÙNG :
 - GV: Phiếu Bt cắt rời 4 đoạn trong bài . Bảng phụ viết cả đoạn văn. 
 - HS : Vở Bt TV1/2 tr 41, bảng con
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
 A. Kiểm tra :
 - 2- 3 Hs đọc lại bài Đầm sen và trả lời câu hỏi của đoạn được đọc.
 - Gv nhận xét, tuyên dương:
 B. Bài mới :
 1. Giới thiệu : GV giới thiệu tranh ảnh về các con vật, sự vật, gt mục tiêu cần luyện đọc, giới thiệu bài đọc.
 2. Phát triển bài : 
Tiết 1
Thời gian
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
17'
10'
*Hoạt động I : Luyện đọc 
a) Ghép đoạn : GV phát bài thơ cắt rời
- GV giới thiệu bài đọc viết sẵn bảng.
b)- Gv đọc mẫu bài thơ
- Gv giới thiệu từ khó đọc xem tai, gạc, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền, hd Hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ.
- Gv chỉ bảng cho Hs đọc thầm theo từng chữ cho hết mỗi dòng thơ, sau đó chỉ bảng cho Hs đọc thành tiếng từng dòng thơ, khổ thơ.
- Tổ chức luyện đọc theo nhóm
- GV nhận xét, tuyên dương :
* Hoạt động II : Ôn các vần
GV giới thiệu Bt 
a) Hd Hs tìm tiếng trong bài có vần ong: 
b) Hd Hs tìm tiếng ngoài bài có vần ong , oong : 
- Hd Hs phân tích tiếng có vần
- GV nhận xét, tuyên dương 
- Hs thảo luận nhóm 4- ghép những khổ thơ cắt rời thành bài thơ hoàn chỉnh.
 Đại diện nhóm đọc bài thơ, trưng bài lên bảng lớp- Cả lớp nhận xét.
- Cả lớp đọc toàn bài theo hd của GV
- Hs đọc từ khó (cá nhân- đồng thanh), có phân tích tiếng khó(MT)
- Hs đọc thầm theo từng dòng thơ
- Học sinh nối tiếp nhau đọc dòng thơ, khổ thơ. 
- Luyện đọc theo nhóm 4- nhận xét
- Rèn học sinh đọc yếu( số lượng từ ngữ ít hơn)
- Hs đọc yêu cầu và nội dung Bt. Tìm và viết tiếng có vần ong vào vở bài tập, trình bày kết quả-nhận xét : 
- Tìm và viết tiếng có vần ong vào bảng con-nhận xét : trong.
- Tìm và viết tiếng có vần ong , oong ngoài bài, trình bày kết quả-nhận xét : 
+ong : chong chóng, trong ngoài, nong tằm , . . .
+oong:xe gòong, cái xoong, boong tàu, ...
- Hs phân tích từ : trong = tr + ong + ngang, . . ....
Tiết 2
8'
17'
*Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài và luyện đọc lại 
a) Tìm hiểu bài:
1. Trong bài những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà? Khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng.
a. Thỏ. b. Trăng
c. Gió d. Mèo
đ. Nai e. Mây
2. Gió được chủ nhà mời vào để :
a. cùng sửa soạn đón trăng lên
b. cùng ngồi học bài
c. làm hoa là reo vui, đẩy thuyền buồm....
- Gv nhận xét, tuyên dương và chốt ý.
b) Luyện đọc lại :
- Gv đọc bài lần 2
- Hd Hs luyện đọc 
+ Tổ chức luyện đọc theo nhóm
+Thi đua đọc từng khổ thơ.
( Lưu ý cho Hs biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ ; rèn kĩ năng đọc trơn)
- Rèn Hs yếu đọc
+Gv Hd Hs Khá-Giỏi giúp Hs yếu đọc bài
+ Gv nhận xét, động viên
- Rèn trí nhớ cho Hs.
Gv xóa dần nửa dòng rồi cả dòng thơ, chỉ để lại tiếng đầu dòng.
-GV nhận xét, tuyên dương:
- Hs làm việc theo cặp, trả lời :
 a. Thỏ 
 b. Nai
 c. Gió
a. cùng sửa soạn đón trăng lên
c. làm hoa là reo vui, đẩy thuyền buồm....
- Hs đọc thầm theo 
- Hs luyện đọc theo nhóm (Mỗi Hs đọc 1 câu nối tiếp nhau)
- Hs thi đọc cá nhân- nhận xét
- Hs thi đọc khổ thơ(2-3 cặp)- nhận xét
- Hs yếu rèn đọc
- Hs yếu đọc trước lớp
- Hs lu