Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt - Tuần 5

n cây, thân cây và dán cân đối, phẳng.
Thái độ: Yêu thích lao động, biết quí sản phẩm làm ra.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản. Giấy thủ công các màu. Hồ dán, giấy trắng làm nền.
2. Học sinh: Giấy thủ công các màu. Bút chì, hồ dán, vở thủ công.
III. Các hoạt động :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV	 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ổn định: 
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Giới thiệu hình mẫu
GV dán hình mẫu lên bảng lớp.
Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
+ Nhìn hình mẫu, các em thấy hình dáng cây ra sao? Cây có bộ phận nào? Thân cây màu gì? Tán lá cây màu gì? Em nào biết thêm về đặc điểm của cây mà em đã nhìn thấy? Vì vậy khi xé, dán tán lá cây, em có thể chọn màu mà em biết, em thích.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xé, dán tán lá cây, thân cây
* Xé hình tán lá cây:
+ Xé tán lá cây tròn:
Giáo viên lấy tờ giấy màu xanh lá cây, lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu vẽ 1 hìh vuông có cạnh 6 ô và xé ra khỏi tờ giấy màu.
Từ hình vuông, xé 4 góc. Xé, chỉnh sửa cho giống hình tán lá cây.
+ Xé tán lá cây dài:
Giáo viên lấy tờ giấy màu xanh đậm (hoặc vàng), đếm ô, đánh dấu, vẽ 1 hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô. Cho học sinh xem mẫu vừa vẽ rồi xé: từ hình chữ nhật, xé 4 góc không cần xé đều nhau (theo đường vẽ). Tiếp tục xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây dài.
* Xé hình thân cây:
Giáo viên lấy tờ giấy màu nâu, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật cạnh dài 6 ô, cạnh ngắn 1 ô và hình chữ nhật khác cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 1 ô.
Cho HS xem mẫu vừa vẽ rồi xé
* Hướng dẫn dán hình
Giáo viên hướng dẫn thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân cây với tán lá.
Dán phần thân ngắn với tán lá tròn
Dán phần thân dài với tán lá dài.
Cho học sinh quan sát hình 2 cây đã dán xong.
THƯ GIÃN
Hoạt động 3: HS thực hành
Giáo viên yêu cầu học sinh lấy 1 tờ giấy màu xanh lá cây, 1 tờ màu xanh đậm (hoặc màu vàng) và đặt mặt có kẻ ô lên trên.
Yêu cầu học sinh đếm ô, đánh dấu, vẽ hình vuông cạnh 6 ô trên 1 tờ giấy màu. Xé 4 góc để tạo thành hình tán lá cây tròn.
Xé hình tán lá cây dài: vẽ 1 hình chữ nhật dài 8 ô, ngắn 5 ô trên tờ giấy màu còn lại. Xé 4 góc tạo hình tán lá cây dài.
Xé 2 hình thân cây. Màu của 2 thân cây phải là màu nâu, xé phần trên nhỏ, phần dưới to.
Củng cố: Giáo viên chấm điểm 1 số bài. Nhận xét tiết học.
Dặn dò:
Về chuẩn bị giấy màu, giấy nháp có kẻ ô, bút chì, bút màu, hồ dán cho bài học sau: “xé, dán hình ngôi nhà”.
Xé, dán hình quả cam
Quan sát 
Cây to, cây nhỏ, cây cao, cây thấp. Thân cây, tán lá cây. Thân cây màu nâu. Tán lá cây màu xanh. Tán lá cây có màu sắc khác nhau: màu xanh đậm, màu xanh nhạt, màu vàng, màu nâu …
Học sinh quan sát
Học sinh quan sát
Học sinh quan sát
Quan sát
Học sinh thực hành đếm 6, đánh dấu và vẽ.
Học sinh vẽ và xé 2 thân cây như giáo viên đã hướng dẫn.
Học sinh dán sản phẩm vào vở.
Rút kinh nghiệm : 	
Buổi chiều 
Toán (tự chọn )
Làmvở bài tập toán trang 20
Nghệ thuật ( tự chọn )
Làm vở bài tập tiếng việt trang 21
Tự học
Rèn đọc bài âm K , KH
Tiếng Việt
Tiết 1: ÔN TẬP
Mục tiêu:
Kiến thức: 
Học sinh đọc và viết 1 cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần u, ư, x, ch, s, r, k, kh
Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng
Kỹ năng:
Biết ghép các âm để tạo tiếng mới
Đặt dấu thanh đúng vị trí
Thái độ:
Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt 
Chuẩn bị:
Giáo viên: 
Bảng ôn trang 14 trong sách giáo khoa 
Học sinh: 
Sách giáo khoa , bảng con
Hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định :
Bài cũ: 
Viết bảng con: k-kẻ, kh-khế
Đọc bài ở sách giáo khoa 
Nhận xét
Bài mới:
Giới thiệu: 
Tuần vùa qua ta đã học những âm nào?
Giáo viên đưa vào bảng ôn à giáo viên ghi tựa : ôn tập
Hoạt động 1: Ôn âm
Mục tiêu: củng cố cho học sinh hệ thống các âm đã học các tiết trước
Hình thức học: lớp, cá nhân 
Cho học sinh lên bảng chỉ các chữ vừa học được ghi ở bảng ôn và đọc
Giáo viên sữa sai cho học sinh 
Hoạt động 2: ghép chữ thành tiếng
Mục tiêu: học sinh biết ghép các chữ ở cột ngang và dọc để tạo thành tiếng
ĐDDH : Bảng ôn, tranh ở sách giáo khoa, 
Hình thức học: Lớp, cá nhân 
Phương pháp : Trực quan, đàm thoại 
Giáo viên lấy bộ chữ ghép x với e
Tương tự với các âm còn lại để tạo tiếng ở bảng 1 và 2
Nhận xét vị trí dấu thanh
Giáo viên chỉnh sữa
Hoạt động3: Đọc từ ngữ ứng dụng
Mục tiêu: học sinh đọc trơn các từ ngữ ứng dụng
ĐDDH : Bảng ôn, sách giáo khoa, 
Hình thức học: Lớp, cá nhân 
Phương pháp : Luyện tập, trực quan 
Giáo viên nêu 1 số từ
xe chỉ	kẻ ô
củ sả	rổ khế
Hoạt động 4: Tập viết
Mục tiêu: nắm được quy trình viết, viết đúng cỡ chữ, khoảng cách.
ĐDDH : vở tập viết
Hình thức học: Lớp, cá nhân 
Phương pháp : Thực hành, giảng giải 
Cho học sinh nêu tư thế ngồi viết
Giáo viên hướng dẫn viết 
Xe : đặt bút dưới đường kẻ 3 viết nét cong hở trái lia bút viết nét cong hở phải, lia bút nối với e
Cách 1 con chử viết “chỉ“: đặt bút dưới đường kẻ 3 viết ch kia bút viết i, nhấc bút đặt dấu hỏi trên I
Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh 
Nhận xét
Hát , múa chuyển tiết 2
Hát
Học sinh viết bảng con
Học sinh đọc 
Học sinh nêu 
Học sinh lên đọc 
Học sinh nêu : xe
Học sinh ghép và nêu
Đánh dấu thanh nằm ở âm chính
Học sinh đọc cá nhân 
Học sinh luyện đọc
Học sinh nêu 
Học sinh viết trên không, trên bàn, bảng con
Học sinh viết vở
Tiếng Việt
Tiết 2: ÔN TẬP
Mục tiêu:
kiến thức: 
Học sinh đọc và viết đúng các âm và chữ vừa ôn
Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng
Nghe hiểu và kể lại theo tranh chuyện kể : thỏ và sư tư
Kỹ năng:
Đọc nhanh tiếng , từ ,câu
Viết đúng độ cao, liền mạch
Kể lại lưa loát câu chuuyện
Thái độ:
Rèn chử để rèn nết người
Tự tin trong giao tiếp
Chuẩn bị:
Giáo viên: 
Tranh vẽ minh họa
Câu ứng dụng, truyện kể trang 45
Học sinh: 
Sách giáo khoa , vở viết
Hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
khởi động: 
Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: đọc đúng, phát âm chính xác các tiếng từ có âm đã học
ĐDDH : Sách giáo khoa, tranh vẽ trong sgk
Hình thức học: Lớp, cá nhân
Phương pháp: Trực quan, luyện tập, đàm thoại
Giáo viên cho sh đọc các tiếng ở bảng 1 và 2
Đọc từ ứng dụng
Đọc chữ viết 
Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa 
Tranh vẽ gì ?
sở thú là nơi nuôi nhiều thú trong đó có thú quý hiếm
Giáo viên ghi và đọc mẫu 
Hoạt động 2: Luyện viết
Mục tiêu: nắm được quy trình viết, viết đúng khoảng cách
ĐDDH : Bảng có kẽ ô li, chữ mẫu 
Hình thức học: Lớp, cá nhân
Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành 
Cho học sinh nêu tư thế ngồi viết
Giáo viên viết mẫu 
Giáo viên hướng dẫn viết
củ: đặt bút dưới đường kẻ 3 viết c lia bút viết u, nhấc đặt dấu hỏi trên u
Cách 1 con chữ o viết sả
Hoạt động 3: Kể chuyện : thỏ và sư tử
Mục tiêu: nghe hiểu và kể lại theo tranh chuyện kể Hổ
ĐDDH : Tranh vẽ ở sách giáo khoa 
Hình thức học: Lớp, nhóm
Phương pháp: Trực quan, thảo luận, đàm thoại 
Giáo viên treo từng tranh kể cho học sinh nghe
Tranh 1: thỏ đến gặp sư tử thật muộn.
Tranh 2: vừa thấy thỏ sư tử đã gầm lên
Tranh 3: sư tử đến giếng thấy bóng của mình
Tranh 4: nó nhảy xuống định cho con sư tử kia 1 trận, sư tử giãy giụa và chết
Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu nội dung tranh
Giáo viên cho học sinh thảo luận các tranh còn lại và nêu
Trong câu chuyện này em thấy thích nhân vật nào và vì sao?
à Những kẻ ác kêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt
Củng cố:
Phương pháp: thi đua trò chơi, ai nhanh hơn
Giáo viên đưa 2 rổ, yêu cầu học sinh ghép từ có nghĩa. tổ nào ghép được nhiều sẻ thắng
Nhận xét 
Dặn dò:
Về nhà đọc lại các bài đã học
Xem trước bài kế tiếp
Hát
Học sinh đọc 
Học sinh quan sát 
Học sinh nêu 
Học sinh nêu
Học sinh quan sát 
Học sinh quan sát và theo dõi
Học sinh viết vô vở
Học sinh quan sát và lắng cô kể
Học sinh nêu nội dung của từng tranh 
Học sinh nêu
Học sinh cử đại diện lên thi đua
Rút kinh nghiệm : 	
Toán
SỐ 9
Mục tiêu:
Kiến thức: 
Có khái niệm ban đầu về số 9
Nhận biết số lượng trong phạm vi 9, vị trí của số 9 trong dãy số từ 1 đến 9
Kỹ năng:
Biết đọc , biết viết số 9 một cách thành thạo
Đếm và so sánh các số trong phạm vi 9
Thái độ:
Học sinh yêu thích học Toán
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Các nhóm mẫu vật có số lượng là 9
Học sinh :
Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa 
Các hoạt dộng dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Khởi động :
Bài cũ: số 8
Gọi học sinh đếm từ 1 đến 8
Đếm từ 8 đến 1
Viết bảng con số 8
So sánh số 8 với các số 1,2,3,4 ,5,6,7
Nhận xét
Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu số 9
Mục tiêu: Có khái niệm về số 9 nhận biết số lượng trong phạm vi 9, vị