Giáo án lớp 1 môn Thủ công

 sản phẩm
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo từng nhóm
- Nhận xét, tuyên dương
4. Nhận xét, dặn dò :
- GV đánh giá sản phẩm của HS
- Dặn chuẩn bị học bài “ Gấp cái ví”
- 2 em nhắc lại theo 3 bước
- HS thựuc hành gấp quạt theo nhóm
- Từngnhóm trưng bày sản phẩm theo cô phân công
- Lớp nhận xét
Thứ tư ngày 02 tháng 01 năm 2008
Thủ công: Tiết 17
 SGV: 216
 GẤP CÁI VÍ
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- Biết gấp cái ví bằng giấy
- Gấp được cái ví đúng kĩ thuật
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Ví mẫu, giấy màu, dụng cụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Gấp cái quạt
- KT dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
b) Vào bài: 
*HĐ1: HD quan sát và nhận xét
- Cho HS quan sát cái ví mẫu: có 2 ngăn và được gấp từ hình chữ nhật
* HĐ2: Hưóng dẫn mẫu
- GV thao tác gấp ví
Bước 1:
 Đặt tờ giấy màu hình chữ nhật, để dọc tờ giấy, mặt có màu ở dưới. Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa. Mở ra như ban đầu
Bước 2:
Gấp 2 mép ví, gấp 2 mép đầu tờ giấy vào khoảng 1 ô.
Bước 3:
Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2 miệng ví sát đường dấu giữa
*HĐ3: Luyện tập
-GVhướng dẫn lại từng thao tác
- Cho HS thực hành theo cô trên giấy kẻ ô, giấy màu
4. Nhận xét, dặn dò :
 - GV chấm và chọn số sản phẩm đúng và đẹp
- Dặn chuẩn bị giấy màu cho tiết 2
- HS đặt dụng cụ trên bàn
- Quan sát, nêu nhận xét
- Theo dõi từng bước của cô 
- HS thực hành theo cô trên giấy kẻ ô, giấy màu
- Xem sản phẩm đúng, đẹp, nêu nhận xét
Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2008 
Thủ công: Tiết 18
 SGV: 219
 GẤP CÁI VÍ ( Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- Biết gấp cái ví bằng giấy
- Gấp được cái ví đúng kĩ thuật
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Ví mẫu, giấy màu, dụng cụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*HĐ1: HD quan sát 
- GV treo qui trình gấp ví lên bảng
- Cho HS nhắc lại qui trình gấp ví:
Bước1: Lấy đướng dấu giữa
Bước2: Gấp mép 2 ví
Bước 3: Gấp túi ví
* HĐ2: Thực hành gấp ví bằng giấy màu
- Cho HS thực hành
- GV theo dõi giúp đỡ
*HĐ3: Trưng bày sản phẩm
- Cho HS trưng bày sản phẩm trên bảng lớp
- Nhận xét, tuyên dương
4. Nhận xét, dặn dò :
 - GV chấm và chọn số sản phẩm đúng và đẹp
- Dặn chuẩn bị tiết sau
- HS đặt dụng cụ trên bàn
- Nêu qui trình gấp ví
- Theo dõi từng bước của cô và thực hành
- Từng tổ trưng bày sản phẩm trên bảng
- Nhận xét
- Xem sản phẩm đúng, đẹp, nêu nhận xét
Thứ ba ngày 22 tháng 01 năm 2008
Thủ công: Tiết 19
 SGV: 220
 GẤP MŨ CA LÔ
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- Biết gấp cái mũ ca lô bằng giấy
- Gấp được cái mũ ca lô đúng kĩ thuật
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mũ ca lô mẫu, giấy màu, dụng cụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Gấp cái ví
- KT dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
b) Vào bài: 
*HĐ1: HD quan sát và nhận xét
- Cho HS quan sát mũ ca lô mẫu
-GV nêu câu hỏi về hình dáng và tác dụng của mũ
* HĐ2: Hướng dẫn mẫu
- GV thao tác gấp mũ ca lô:
+ Tạo tờ giấy hình vuông
+GV treo bảng qui trình các bước gấp vào bảng lớp, vừa HD vừa gấp mẫu
*HĐ3: Luyện tập
-GV hướng dẫn chậm lại từng thao tác theo qui trình
- Cho HS thực hành theo cô trên giấy kẻ ô, giấy màu
4. Nhân xét, dặn dò :
 - GV cho HS xem số sản phẩm đúng và đẹp
- Dặn chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cho tiết 2
- HS đặt dụng cụ trên bàn
- Quan sát, nêu nhận xét
- Theo dõi từng bước của cô 
- HS thực hành theo cô trên giấy kẻ ô, giấy màu
- Xem sản phẩm đúng, đẹp, nêu nhận xét
Thứ ba ngày 29 tháng 01 năm 2008
Thủ công: Tiết 20
 SGV: 224
 GẤP MŨ CA LÔ (Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU :
(Như tiết 1)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
(Như tiết 1)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*HĐ1: HD theo quy trình
- GV treo bảng qui trình
- Nhắc lại các bước
* HĐ2: HD thực hành
- Cho HS gấp mũ ca lô theo các bước đúng qui trình (dựa vào hình vẽ SGV223)
- GV theo dõi, quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng
*HĐ3: Trưng bày sản phẩm
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo từng nhóm
- Nhận xét, tuyên dương
* HĐ4: Thi gấp mũ nhanh, đẹp
- GV phát cho mỗi tổ 1 tờ báo, nêu yêu cầu gấp
- Đại diện tổ trình bày
- GV nhận xét, đánh giá
4. Nhận xét, dặn dò :
- GV đánh giá sản phẩm của HS
- Dặn chuẩn bị bài sau
- 2 em nhắc lại quy trình
- HS thực hành gấp mũ ca lô theo nhóm
- Từng nhóm trưng bày sản phẩm theo cô phân công
- Lớp nhận xét
- Đại diện tổ thi tài gấp mũ và trang trí
Thứ ba ngày 12 tháng 02 năm 2008
Thủ công: Tiết 21
 SGV: 223
 ÔN TẬP CHƯƠNG II:
 Kĩ thuật gấp hình
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- HS nắm đựơc kĩ thuật gấp giấy và gấp đựơc một trong những sản phẩm đã học.
- HS gấp các nếp gấp thẳng, phẳng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các mẫu gấp của các bài 13, 14, 15
- Giấy màu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- KTra dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
b) Vào bài: 
*HĐ1: HD nội dung ôn tập
- Cho HS quan sát các mẫu gấp của các bài đã học
- HD nêu lại qui trình gấp các mẫu
- Cho HS nhắc lại qui trình
* HĐ2: Thực hành
- GV nêu yêu cầu của bài: Phải gấp đúng quy trình, nếp gấp thẳng, phẳng
- Cho HS thực hiện gấp (cái mũ, cái ví, cái quạt...)
- GV theo dõi, giúp đỡ
4. Nhân xét, dặn dò :
 - GV chấm và chọn số sản phẩm đúng và đẹp
- Dặn chuẩn bị dụng cụ học tiết sau
- HS đặt dụng cụ trên bàn
- Lắng nghe
- Quan sát các mẫu gấp
- Lắng nghe
- Nêu qui trình gấp từng mẫu
- Theo dõi và ghi nhớ
- HS thực hiện gấp (cái mũ, cái ví, cái quạt...)
- Xem sản phẩm đúng, đẹp, nêu nhận xét
Thứ ba ngày 19 tháng 02 năm 2008
Thủ công: Tiết 23
 SGV: 226
CÁCH SỬ DỤNG
 Bút chì, thước kẻ, kéo
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- Biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo khi học môn thủ công
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- bút chì, thước kẻ, kéo, giấy
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Tổng kết chương gấp hình gấp giấy
- GV đánh giá sản phẩm
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
b) Vào bài: 
*HĐ1: HD thực hành
- GV hướng dẫn cách sử dụng bút chì ( cấu tạo bút, cách cầm bút...)
- Giới thiệu các loại thước kẻ, cách sử dụng (SGV227)
- HD sử dụng kéo (SGK227), mô tả kéo, cách sử dụng. Lưu ý: cẩn thận khi dùng kéo)
* HĐ2: HS thực hành
- GV cho HS nhắc lại cách sử dụng các dụng cụ
- Cho HS thực hành
4. Nhân xét, dặn dò :
 - Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị dụng cụ học bài “Kẻ các đoạn thẳng cách đều”
- HS xem 1 số sản phẩm đẹp
- HS đặt dụng cụ trên bàn
- Quan sát, nêu cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo
- HS nhắc lại cách sử dụng các dụng cụ
- HS thực hành theo cô
- Theo dõi và thực hiện
Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2008
Thủ công: Tiết 23
 SGV: 228
Kẻ các đoạn thẳng cách đều
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- Kẻ đựoc các đoạn thẳng.
- Kẻ được các đoạn thẳng cách đều.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều
- Bút chì, thước ke, giấy có kẻ ô
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Nêu cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo?
- KT dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
b) Vào bài: 
*HĐ1: HD quan sát và nhận xét
- GV ghim hình mẫu lên bảng
- Định hưóng cho HS quan sát đoạn thẳng AB, nhận xét
- Hướng dẫn HS quan sát: 2 đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau mấy ô?
- Kể tên những vật có đoạn thẳng cách đều nhau
* HĐ2: Hướng dẫn mẫu
- GV hướng dẫn cách kẻ đường thẳng:
+ Lấy 2 điểm A,B bất kỳ trên cùng 1 dòng kẻ ngang
+ Đặt thước kẻ qua 2 điểm Avà B
+ Từ điểm A và B cùng đếm xuống phía dưới số ô đánh dấu điểm C,D. Sau đó, nối Cvà D được đoạn thẳng CD cách đều với AB( hình bên)
*HĐ3: Thực hành
- GV hướng dẫn lại từng thao tác
- Cho HS thực hành theo cô trên giấy kẻ ô.
4. Nhân xét, dặn dò :
 - Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tiết sau học bài Cắt, dán hình chữ nhật
- 2HS nêu cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo
- HS đặt dụng cụ trên bàn
- Quan sát, nêu nhận xét
- HS kể tên những vật có đoạn thẳng cách đều nhau
- Theo dõi từng bước của cô 
 A B
 C D
- HS thực hành theo cô trên giấy kẻ ô, giấy màu
- Xem sản phẩm đúng, đẹp, nêu nhận xét
Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2008
Thủ công: Tiết 24,25
 SGV: 230 
Cắt, dán hình chữ nhật
( 2 Tiết)
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
- Kẻ được hình chữ nhật.
- Cắt, dán được hình chữ nhật theo 2 cách.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình chữ nhật bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ô
- Giấy màu kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Kẻ các đường thẳng cách đều 
- KT dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
b) Vào bài: 
*HĐ1: HD quan sát và nhận xét
- GV treo hình mẫu lên bảng
- Hướng dẫn HS quan sát: 
+ Hình chữ nhật có mấy cạnh? (4 cạnh)
+ Độ dài các cạnh như thế nào?
- GV nêu kết luận: Hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau.
* HĐ2: Hướng dẫn mẫu
- GV hướng dẫn cách kẻ HCN:
+ GV ghim tờ giấy có kẻ ô lên bảng
+ Hướng dẫn: Lấy các điểm A,B,C,D. Kẻ từ A sang B 7 ô ta được cạnh AB. Kẻ từ A-D 5 ô ta được cạnh ngắn AD...(hình1)
*HĐ3: Hướng dãn cắt, dán
- GV hướng dẫn HS cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được HCN
- GV thao tác mẫu lại từng bước
- HS thực hành kẻ cắt HCN
Tiết 2: Thực hành 
* HĐ1: Quan sát, hướng dẫn mẫu
- GV cài quy trình vào bảng lớp
- GV hướng dẫn từng thao tác
- Nhắc HS phải ướm sản phẩm vào vở thủ công trước để dán chính xác, cân đối
* HĐ2: Trưng bày sản phẩm
- GV cài 3 tờ bìa lớn vào bảng
- GV ghi thứ tự từng tổ
- Từng tổ cài sản phẩm
- GV nhận xét, đánh giá
* HĐ3: Thi cắt, dán hình chữ nhật
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy mẫu cỡ lớn (có kẻ ô lớn)
- Nêu yêu cầu
- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm
- GV nhận xét, đánh giá
4. Nhân xét, dặn dò :
 - Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tiết sau học bài Cát, dán h