Giáo án lớp 1 môn Tập đọc

 của GV
Hoạt động của HS
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài đọc:
Gọi 2 hs đọc bài 
Gọi hs nêu câu hỏi :
+Đọc những câu thơ nói về tình cảm của bạn nhỏ đối với cô giáo. ( tình cảm của bạn nhỏ đối với mẹ) 
- GV đọc diễn cảm lại bài thơ
- Gọi hs đọc theo nhóm
5. Nhận xét- Dặn dò
- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài tiếp theo.
- GV nhận xét tiết học
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS đọc- Lớp nhận xét
- HS thi đua đọc theo nhóm -Lớp nhận xét.
Thứ tư, ngày…….tháng…….năm 2006
Tập đọc
MEÒ CON ĐI HỌC
A. MỤC TIÊU
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu, be toáng
- Ôn các vần ưu, ươu
- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu được nội dung bài: Mèo con kiếm cớ nghỉ học. Cừu doạ cắt đuôi làm Mèo sợ đi học lại.
- Biết kể cho mẹ nghe chuyện ở lớp em ngoan như thế nào?
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ổn định
KTBC
Gọi HS đọc bài Chuyện ở lớp và trả lời câu hỏi .
Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Mèo con đi học
- GV đọc mẫu
b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:
Gạch chân các từ khó: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi , cừu, be toáng
- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
- Yêu cầu hs đọc lại từ khó
- GV giải nghĩa từ khó
Luyện đọc câu
- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em trong tổ.
Luyện đọc đoạn, bài
- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Gọi cá nhân hs đọc cả bài
- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.
Ôn vần ưu, ươu
- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có vần ưu
- GV nêu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngoài bài có ưu, ươu
GV nêu yêu cầu 3: Điền đúng vần ưu,ươu
- 3 HS đọc bài
- HS lặp lại tựa bằng.
- HS lắng nghe
- HS phân tích 
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- HS lần lượt đọc trơn từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc cả bài. Lớp nhận xét.
- HS đồng thanh 1 lần.
- HS lên phân tích và đọc lên
- HS tìm và nêu lên.ba
- HS làm bài
Tiết 2
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài đọc:
Gọi 2 hs đọc bài 
Gọi hs nêu câu hỏi :
+ Mèo kiếm cớ gì để trốn học?
+Cừu nói gì mà Mèo vội đi học lại?
- GV đọc diễn cảm lại bài thơ
- Gọi hs đọc theo nhóm
- Cho HS nói về chủ đề “ Vì sao em thích đi học”
5. Nhận xét- Dặn dò
- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài: Người bạn tốt
- GV nhận xét tiết học
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
-… Cái đuôi bị ốm
-… Cắt đuôi ốm đi.
- HS thi đua đọc theo nhóm -Lớp nhận xét.
Thứ sáu, ngày…….tháng…….năm 2006
Tập đọc
NGƯỜI BẠN TỐT
A. MỤC TIÊU
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: liền sửa lại , nằm, ngượng nghịu
- Ôn các vần ut, uc
- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu được nội dung bài: Nụ và Hà là người bạn tốt
- Biết kể cho mọi người nghe về người bạn tốt của em.
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ổn định
KTBC
Gọi HS đọc bài Mèo con đi học và trả lời câu hỏi .
Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Mèo con đi học
- GV đọc mẫu
b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:
Gạch chân các từ khó: liền, sửa, nằm, ngượng nghịu
- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
- Yêu cầu hs đọc lại từ khó
- GV giải nghĩa từ khó
Luyện đọc câu
- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em trong tổ.
Luyện đọc đoạn, bài
- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Gọi cá nhân hs đọc cả bài
- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.
Ôn vần uc, ut
- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có vần uc
- GV nêu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngoài bài có uc, ut
GV nêu yêu cầu 3: Nói câu có ut, uc
- 3 HS đọc bài
- HS lặp lại tựa bằng.
- HS lắng nghe
- HS phân tích 
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- HS lần lượt đọc trơn từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc cả bài. Lớp nhận xét.
- HS đồng thanh 1 lần.
- HS lên phân tích và đọc lên
- HS tìm và nêu lên.ba
- HS thi đua nói
Tiết 2
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài đọc:
Gọi 2 hs đọc bài 
Gọi hs nêu câu hỏi :
+Khi Hà mượn bút ai đã giúp Hà?
+Bạn nào giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp ?
- GV đọc diễn cảm lại bài .
- Gọi hs đọc theo nhóm
- Cho HS nói về chủ đề “Kể về người bạn tốt của em.
5. Nhận xét- Dặn dò
- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài: Ngưỡng cửa
- GV nhận xét tiết học
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
-… Nụ đã giúp Hà
-… Hà giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp.
- HS thi đua đọc theo nhóm -Lớp nhận xét.
 Ngày 10 / 4/ 2006
 	GV
	 Lý Thị Thuỳ Linh
Thứ tư, ngày…….tháng…….năm 2006
Tập đọc
KỂ CHO BÉ NGHE
A. MỤC TIÊU
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm, trâu sắt.
- Ôn các vần ươc, ươt
- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu được nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghỉnh của những con vật ở nhà, ngoài đồng
- Biết hỏi đáp về con vật mà em đã biết.
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ổn định
KTBC
Gọi HS đọc bài Ngưỡng cửa và trả lời câu hỏi .
Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Kể cho bé nghe
- GV đọc mẫu
b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:
Gạch chân các từ khó : ầm ĩ, trâu sắt…
- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
- Yêu cầu hs đọc lại từ khó
- GV giải nghĩa từ khó
Luyện đọc câu
- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em trong tổ.
Luyện đọc đoạn, bài
- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Gọi cá nhân hs đọc cả bài
- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.
Ôn vần ưu, ươu
- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có vần ươc
- GV nêu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngoài bài có ươc, ươt
- 3 HS đọc bài
- HS lặp lại tựa bằng.
- HS lắng nghe
- HS phân tích 
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- HS lần lượt đọc trơn từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc cả bài. Lớp nhận xét.
- HS đồng thanh 1 lần.
- HS lên phân tích và đọc lên
- HS tìm và nêu lên.ba
Tiết 2
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài đọc:
Gọi 2 hs đọc bài 
Gọi hs nêu câu hỏi :
+Em hiểu con trâu sắt trong bài được gọi là gì?
+ Cho một hs và một em đáp theo nội dung bài thơ.
- GV đọc diễn cảm lại bài thơ
- Gọi hs đọc theo nhóm
- Cho HS nói về chủ đề “Các con vật mà em biết”
5. Nhận xét- Dặn dò
- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài: Hai chị em.
- GV nhận xét tiết học
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
- … là chiếc máy cày.
- Hay nói ầm ĩ? 
- Là con vịt bầu…
- HS thi đua đọc theo nhóm -Lớp nhận xét.
Thứ tư, ngày…….tháng…….năm 2006
Tập đọc
HAI CHỊ EM
A. MỤC TIÊU
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: vui vẻ, một lát, dây cót, hét lên, buồn.
- Ôn các vần oet, et
- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu được nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi chung, nhưng chơi một mình một lát sau cậu em đã cảm thấy buồn chán
- Biết kể cho mọi người nghe em thường chơi với anh ( chị, em) những trò gì?
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ổn định
KTBC
Gọi HS đọc bài Chuyện ở lớp và trả lời câu hỏi .
Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Hai chị em
- GV đọc mẫu
b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:
Gạch chân các từ khó: vui vẻ, dây cót, hét lên, buồn
- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
- Yêu cầu hs đọc lại từ khó
- GV giải nghĩa từ khó
Luyện đọc câu
- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em trong tổ.
Luyện đọc đoạn, bài
- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Gọi cá nhân hs đọc cả bài
- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.
Ôn vần et, oet
- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có vần et
- GV nêu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngoài bài có et, oet
GV nêu yêu cầu 3: Nói câu có tiếng chứa et, oet.
- 3 HS đọc bài
- HS lặp lại tựa bằng.
- HS lắng nghe
- HS phân tích 
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- HS lần lượt đọc trơn từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc cả bài. Lớp nhận xét.
- HS đồng thanh 1 lần.
- HS lên phân tích và đọc lên
- HS tìm và nêu lên.ba
- HS thi đua nói câu có vần et, oet.
Tiết 2
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài đọc:
Gọi 2 hs đọc bài 
Gọi hs nêu câu hỏi :
+Cậu em làm gì khi chị đụng vào con gấu bông?
+Cậu em làm gì khi chị lên dây cót chiếc ô tô nhỏ?
 - GV đọc diễn cảm lại bài .
- Gọi hs đọc theo nhóm
- Cho HS nói về chủ đề “Em chơi những trò chơi nào với anh , chị hoặc em”
5. Nhận xét- Dặn dò
- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài: Hồ Gươm
- GV nhận xét tiết học
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Cậu em hét lên nói chị đừng đụng vào.
- Cậu nói : Chị hãy chơi đồ chơi của chị ấy.
- HS thi đua đọc theo nhóm -Lớp nhận xét.
Chính tả(Nhìn bảng)
CHUYỆN Ở LỚP
A. MỤC TIÊU
- Hs tập chép đúng và đẹp khổ thơ cuối bài
- T