Giáo án lớp 1 môn Âm nhạc

át lại bài Đàn gà con.
- HS vừa hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
 Trông kia đàn gà con lông vàng. 
Theo tiết tấu. x x x x x x x 
Theo phách. x x x x 
HS vừa hát kết hợp 1 vài động tác vận động phụ hoạ ( như đã hướng dẫn ở tiết trước ).
 Cho HS tập trình diễn bài hát theo hình thức cá nhân hoặc theo nhóm.
+ Hướng dẫn HS tập hát đối đáp.
 - Nhóm 1: Trông kìa đàn gà con lông vàng.
 - Nhóm 2: Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn.
 - Nhóm 3: Cùng tìm mồi ăn ngon ngon.
 - Nhóm 4: Đàn gà con đi lon ton.
 Hết 1 lần đổi lại: Nhóm 2 hát trước : Trông kìa đàn gà con lông vàng.
+ Hướng dẫn HS hát có lĩnh xướng và đồng ca như sau:
Một em hát: Trông kìa đàn gà con lông vàng.
Tất cả HS hát Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn. Một em hát: Cùng tìm mồi ăn ngon ngon.
Tất cả HS hát: Đàn gà con đi lon ton. Đồng thời vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
 Sang lời 2 cũng tập hát như trên.
2 / Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Sắp đến tết rồi.
 GV đệm đàn cho HS hát lại bài “ Sắp đến tết rồi”.
 HS hát kết hợp vỗ tay ( hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
 Sắp đến Tết rồi . Đến trường rất vui. 
 Theo phách: x x xx x x xx
 Theo tiết tấu: x x x x x x x x
HS hát kết hợp vỗ tay và làm động tác vận động ( như đã hướng dẫn ở tiết trước).
HS tập biểu diễn cá nhân hoặc theo từng nhóm. 
- HS thực hiện.
- HS hát kết hợp động tác vận động phụ họa.
- HS trình diễn theo nhóm, cá nhân.
- HS tập hát đối đáp, lĩnh xướng và đồng ca theo hướng dẫn của GV.
- HS hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp vận động.
- HS biểu diễn theo cá nhân, hoặc nhóm.
TIẾT THỨ: 30 TUẦN: 
 Bài dạy: ÔN LUYỆN 2 BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON, SẮP ĐẾN TẾT RỒI.
Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
Nội dung: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- GV đệm đàn cho HS hát lại bài Đàn gà con. HS vừa hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. HS vừa hát kết hợp 1 vài động tác vận động phụ hoạ. Cho HS tập trình diễn bài hát theo hình thức cá nhân hoặc theo nhóm. Hướng dẫn HS tập hát đối đáp.
Ôn tập bài hát Sắp đến tết rồi. GV đệm đàn cho HS hát lại bài “ Sắp đến tết rồi”.
HS hát kết hợp vỗ tay ( hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.HS tập biểu diễn cá nhân hoặc theo từng nhóm. Tiết sau các em nghe Quốc ca, kể chuyện âm nhạc Câu chuyện Nai Ngọc.
 GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP 1 . 
 TIẾT THỨ 31. TUẦN 16.
 Bài dạy: NGHE QUỐC CA ; KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC.
Ngày dạy: 07- 12 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
 I/ MỤC TIÊU: HS làm quen với bài Quốc ca. Biết khi chào cờ hát quốc ca phải đứng nghiêm trang. 
 Thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống qua “Câu chuyện Nai Ngọc”.
 II/ CHUẨN BỊ: Đàn, nhạc cụ gõ. 
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠU VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi vài em học sinh hát lại 2 bài hát đã ôn ở tiết trước kết hợp vỗ tay theo phách hoặc tiết tấu lời ca. GV nhận xét đánh giá. 
2. Bài mới: a/ Hoạt động 1: Nghe Quốc ca.
GV giới thiêu đôi nét ngắn gọn về Quốc ca: là bài hát chung của cả nước do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác trước đây có tên là bài Tiến quân ca.
Hỏi HS: Quốc ca được hát khi nào?. (Khi chào cờ)
Khi chào cờ và hát Quốc ca phải đứng như thế nào?. (Phải đứng thẳng, nghiêm trang ,mắt hướng về Quốc kì.)
 - GV hát cho học sinh nghe bài Quốc ca. (Tập cho học sinh tập đứng chào cờ và nghe Quốc ca)
b/ Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc.GV kể hoặc đọc chậm diễn cảm câu chuyện Nai Ngọc cho HS nghe.
 GV nêu một số câu hỏi để HS tìm hiểu nội dung câu chuyện
 - Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá hoại nương rẫy, mùa màng ? (vì mải mê nghe tiếng hát tuyệt vời của em bé.)
 - Tại sao đêm đã khuya mà dân làng khong ai muốn về? ( Vì tiếng hát của Nai Ngọc hay quá).
 GV kết luận: Tiếng hát tuyệt vời của Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được muông thú phá hoại mùa màng, nương rẫy. Mọi người đều yêu Nai Ngọc và tiếng hát của em.
3/ Củng cố dặn dò.
GV nhận xét tiết học ( khen cá nhân và những nhóm, dãy học tốt, nhắc nhở những cá nhân, nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn.).
 Dặn HS ghi nhớ tư thế và thái độ khi chào cờ hát Quốc ca.
 Tiết sau tập biểu diễn các bài hát đã học. 
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS đứng ngay thẳng, lăng nghe GV hát bài Quốc ca.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe GV h/dẫn.
- HS thực hiện trò chơi.
- HS lắng nghe và thực hiện.
TIẾT THỨ 32 . TUẦN 16.
 Bài dạy: ÔN LUYỆN NGHE QUỐC CA ; KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC.
Ngày dạy: - 12 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
 Nội dung: HS làm quen với bài Quốc ca. Biết khi chào cờ hát quốc ca phải đứng nghiêm trang. 
 Thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống qua “Câu chuyện Nai Ngọc”.
 - GV hát cho học sinh nghe bài Quốc ca. (Tập cho học sinh tập đứng chào cờ và nghe Quốc ca)
Kể chuyện Nai Ngọc.GV kể hoặc đọc chậm diễn cảm câu chuyện Nai Ngọc cho HS nghe.
 GV nêu một số câu hỏi để HS tìm hiểu nội dung câu chuyện
GV nhận xét tiết học ( khen cá nhân và những nhóm, dãy học tốt, nhắc nhở những cá nhân, nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn.).
 Dặn HS ghi nhớ tư thế và thái độ khi chào cờ hát Quốc ca.
 Tiết sau tập biểu diễn các bài hát đã học. 
 GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC . LỚP:1.
 TIẾT THỨ:33. TUẦN:17.
Bài dạy: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC.
 TRÒ CHƠI ÂM NHẠC.
 Ngày dạy: 22 - 12 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
 I/ MỤC TIÊU: Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp. Qua trò chơi âm nhạc giúp cho các em phát triển khả năng nghe & nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc.
 II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ . GV tập đệm các bài hát. Nắm vững trò chơi. 
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Hoạt động 1 : Tập biểu diễn các bài hát đã học.
Tổ chức lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm từ 4-5 HS lên biểu diễn trước lớp lần lượt các bài hát. Các nhóm còn lại ngồi xem các bạn biểu diễn, vỗ tay động viên.
 - Quê hương tươi đẹp. Dân ca Nùng. Đặt lời : Anh Hoàng.
 - Mời bạn vui múa ca. Nhạc và lời : Phạm Tuyên.
 - Tìm bạn thân. Nhạc và lời : 	Việt	Anh .
 - Lí cây xanh. Dân ca Nam Bộ.
 - Đàn gà con. Nhạc: Phi-lip- pen- cô. Lời Việt Anh.
- Sắp đến Tết rồi. Nhạc và lời : Hoàng Vân.
2/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc. 
a/ Trò chơi 1: Tiếng hát ở đâu, đoán tên và bao nhiêu người hát. * Ba cách chơi gần giống nhau.
- Cho 1 em HS nhắm mắt, GV chỉ định 1 hoặc nhều em hát 1 câu (câu hát do GV qui định hoặc tự chọn).
Em nhắm mắt phải định hướng xem âm thanh phát ra từ phía nào ( bằng cách chỉ tay về phía có tiếng hát (nói tên bạn nào) hoặc tập phân biệt số lượng giọng hát ( nói rõ 1 hay nhiều người cùng hát.).
b/ Trò chơi 2: Hát và gõ đối đáp.
- GV chọn bài hát các em đã thuộc, có phân chia câu hát rõ ràng.
-Cho cả lớp hát câu thứ nhất, khi gần hết câu, GV đưa tay ra hiệu ngừng hát, GV gõ tiết tấu lời ca câu hát thứ 2, rồi vẫy tay cho cả lớp hát câu thứ 3, GV lại gõ tiết tấu câu 4.Hết lần 1 có thể tiếp tục lần 2.
- Sau đó GV chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm A hát , nhóm B gõ, rồi đổi bên.
- Trò chơi này giúp các em biết nghe & hát đúng tiết tấu của bài hát.
+ Nếu còn thời gian GV có thể cho HS chơi trò chơi âm nhạc khác.
- Dặn dò HS: Tiết học sau kiểm tra học kì 1.
- Các nhóm lần lượt biểu diễn, các nhóm còn lại ngồi xem, vỗ tay động viên.
- HS theo dõi, lắng nghe.
- HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn.
- HS mạnh dạn tích cực tham gia trò chơi.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện theo nhóm.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
TIẾT THỨ:34. TUẦN:17.
Bài dạy: ÔN LUYỆN TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC.
 TRÒ CHƠI ÂM NHẠC.
 Ngày dạy: 24 - 12 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
 Nội dung: Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp. Qua trò chơi âm nhạc giúp cho các em phát triển khả năng nghe & nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc.
HS biểu diễn các bài hát đã học: Tổ chức lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm từ 4-5 HS lên biểu diễn trước lớp lần lượt các bài hát. Các nhóm còn lại ngồi xem các bạn biểu diễn, vỗ tay động viên.
- Thực hiện lại các trò chơi âm nhạc ở tiết trước.
- Dặn dò HS: Tiết học sau kiểm tra học kì 1.
 GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC. LỚP : 1.
 TIẾT THỨ : 18. TUẦN : 18. 
 Bài dạy: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I.
Ngày dạy: 23 - 11 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
 I / MỤC TIÊU.
 - Giúp HS ôn để nhớ lại các bài hát đã được học trong học kì 1. 
 - Hát đều giọng , đúng nhịp.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát , biết vận động phụ họa theo bài hát.
 - Có thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học.
 II / CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ.
 III / TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:
 1 / Ổn định tổ chức , nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
 2/ Kiểm tra:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 a/ Hoạt động 1: Ôn tập 6 bài hát đã học.
 Cho HS trả lời tên 6 bài hát đã học từ đầu năm đến nay.
 GV mời từng nhóm HS lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ họa hoặc các trò chơi theo từng bài hát. GV có thể đệm đàn cho các em trong quá trình biểu diễn.
- Quê hương tươi đẹp ( Dân ca Nùng).
- Mời bạn vui múa ca ( Phạm Tuyên).
- Tìm bạn thân (Việt Anh).
- Lí cây xanh (Dân ca Nam Bộ).
- Đàn gà con (Phi-líp-pen-cô).
- Sắp đến Tết rồi (Hoàng Vân).
 Động viên các em tự tin, mạnh dạn khi lên biểu diễn. 
Cách cho điểm: A+: Hát thuộc , đúng nhạc , hay, kết hợp gõ đệm hoặc làm động tác phụ họa.
 A: Hát thuộc ; đúng nhạc, chưa kết hợp gõ đệm đúng nhịp hoặc điệu bộ phụ họa chưa hợp.
 B : Thuộc còn ngập ngợ, hát chưa đúng nhạc, không biết gõ đệm hoặc làm động tác phụ họa. 
b/ Hoạt động 2: Nhận xét.
 Cuối tiết học , GV biểu dương , khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học. Nhắc nhở những em chưa tích cực cần cố gắng hơn.
Tuần sau học hát bài “ Bầu trời xanh”.
- HS trả lời.
- Từng nhóm biểu diễn kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ.
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng nhóm hoặc các nhân.
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ.
 GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC. LỚP 1.
 TIẾT THỨ: 37. TUẦN : 19.
 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: BẦU TRỜI XANH.
 Nhạc và lời : Nguyễn Văn Quỳ.
 Ngày dạy: 12 - 01 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.
 I/ MỤC TIÊU: Hát thuộc lời , đúng giai điệu và tiết tấu