Giáo án lớp 1 học kỳ I - Tuần 5, 6, 7

nên làm để giữ sạch da? (tắm gội hàng ngày bằng nước sạch, thay quần áo..)
	- Ta phải làm gì để tay chân sạch sẽ? (cắt móng tay,móng chân, đi dép, rửa tay…)
B. Bài mới: (25’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt đông của học sinh
1.Khởi động: 
2.Giới thiệu bài mới: “Chăm sóc và bảo vệ răng”
Hoạt động 1: Làm việc theo cặp
_Mục tiêu: Biết thế nào là răng khỏe, đẹp; thế nào là răng bị sún, bị sâu hoặc răng thiếu vệ sinh.
* Bước 1:_GV hướng dẫn, HS thực hiện
+Hai HS quay mặt vào nhau, lần lượt từng người quan sát hàm răng của nhau.
+ Nhận xét xem răng của bạn em như thế nào (trắng, đẹp hay bị sún, bị sâu)?
*Bước 2:_ GV nêu yêu cầu
Kết luận: Việc giữ vệ sinh và bảo vệ răng là rất cần thiết và quan trọng.
Hoạt động 2: Làm việc với SGK
_Mục tiêu: HS biết nên làm gì và không làm gì để bảo vệ răng
* GDKNS: - KN tự bảo vệ: chăm sĩc răng. 
- KN ra quyết định: nên và khơng nên làm gì để bảo vệ răng. 
*Bước 1:_Quan sát hình vẽ và yêu cầu:
+ Chỉ và nói về việc làm của các bạn trong mỗi hình. Việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Tại sao?
*Bước 2:_GV nêu câu hỏi:
+ Trong từng hình, các bạn đang làm gì?
+ Việc làm nào của các bạn là đúng, việc làm nào là sai? Vì sao là đúng, vì sao là sai?
Kết luận:_GV tóm tắt lại ý chính cho từng câu hỏi trên.
_Trò chơi: “ Ai nhanh, ai khéo”
_HS làm việc ở nhóm (2 em) theo hướng dẫn của GV
Một số nhóm trình bày về kết quả quan sát của mình
_HS quan sát các hình ở trang 14, 15 SGK
+HS (theo cặp) làm việc theo chỉ dẫn của GV.
_Một số HS trả lời câu hỏi. Các HS khác và GV có thể bổ sung.
-HSKG Nhận ra sự cần thiết phải giữ vệ sinh răng miệng. Nêu được việc nên và không nên làm để bảo vệ răng.
_ C. Nhận xét –dặn dò: (5’) Em làm gì hằng ngày để bảo vệ răng?
_Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài 7: “Thực hành: đánh răng và rửa mặt”
Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2012
THỦ CÔNG
Bài 4: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( Tiết 1 )
I.MỤC TIÊU: 
- Biết cách xé, dán hình quả cam.
- Xé, dán được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình tương đối phẳng.
 Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá
-GDHS ý thức cẩn thận, tỉ mỉ 
II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên:_ Bài mẫu về xé, dán hình quả cam
 2.Học sinh: _ 1 tờ giấy thủ công màu da cam - 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
A. Bài cũ : (5’) Kiểm tra dụng cụ học tập của HS- Nhận xét bài trước
B. Bài mới: (25’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho xem tranh mẫu, hỏi:
+ Hình dáng, màu sắc của quả cam như thế nào?
+ Những quả nào giống hình quả cam?
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Xé hình quả cam:
_ Xé rời hình vuông ra.
_ Xé 4 góc của hình vuông theo đường kẻ.
Chú ý: 2 góc phía trên xé nhiều hơn.
_ Xé chỉnh, sửa cho giống hình quả cam
 _ Lật mặt có màu để HS quan sát.
 b) Xéù hình lá:
_ Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu.
_ Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường vẽ.
_ Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá. Lật mặt màu để HS quan sát.
c) Xé hình cuống lá:
_ Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nửa để làm cuống.
Có thể xé cuống 1 đầu to, 1 đầu nhỏ.
d) Dán hình:
Sau khi xé được hình quả, lá, cuống của quả cam, GV làm các thao tác bôi hồ, dán quả, cuống và lá lên giấy nền.
_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông và hình tròn.
Nhắc HS vẽ cẩn thận.
+ Quan sát tranh
 +Tìm trong thực tế
_ Thực hành trên giấy trắng
_ Thực hành trên giấy trắng
_ Quan sát
Với HS khéo tay:
- Xé, dán được hình quả cam có cuống, lá. Đường xé ít răng cưa. Hình tương đối phẳng.
- Có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước
 C..Nhận xét- dặn dò:_(5’) Gọi HS nhắc lại cách xé dán hình trịn?
_ Dặn dò: Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ.
Thứ năm ,ngày 4 tháng 10 năm 2012
THỂ DỤC
Bài 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách tập hợp hàng dọc , dóng thẳng hàng dọc - Biết cách đứng nghiêm , đứng nghỉ .
- Nhận biết được hướng để xoay người theo hướng đó.- Làm quen cách dàn hàng , dồn hàng .
- Biết cách chơi trò chơi ..
- GDHS có thái độ và tinh thần tập luyện tích cực .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường . _ GV chuẩn bị 1 còi
III. NỘI DUNG: Đc :Nội dung quay phải, quay trái chuyển sang lớp 2
NỘI DUNG
T.Gian
TỔ CHỨC LUYỆN TẬP
1/ Phần mở đầu: 
-GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số.
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
-Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
-Khởi động: +Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 
 + Đi theo vòng tròn và hít thở 
 + Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại”
2/ Phần cơ bản: 
a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ:
Sau mỗi lần GV cho HS giải tán rồi giúp cán sự tập hợp dưới hình thức thi đua xem tổ nào tập hợp nhanh, thẳng hàng, trật tự.
b) Dàn hàng, dồn hàng:
_ Dàn hàng: +Khẩu lệnh: “ Em A làm chuẩn, cách một sải tay… dàn hàng!”
 +Động tác: GV vừa giải thích, vừa làm mẫu, sau đó cho HS tập.
_ Dồn hàng: + Khẩu lệnh: “ Em A làm chuẩn… dồn hàng!” + Động tác: Cũng như khẩu lệnh khi dàn hàng. 
c) Ôn trò chơi “ Qua đường lội”: Cách chơi: như bài 6
3/ Phần kết thúc:_ Thả lỏng._ Củng cố._ Nhận xét.
2-3 phút
1-2 phút
30-40m
1 phút
2 phút
2-3 lần
8-10 phút
4-5 phút
2 phút
- Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc, quay thành hàng ngang.
- Ôn và học mới một số kĩ năng về đội hình đội ngũ.
Đội hình vòng tròn
Theo đội hình 4 hàng ngang.
- HS đứng vỗ tay, hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
Bài 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU: 
 - Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập.
 - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
- Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân.
-GDBVMT : (liên hệ) Giữ gìn sách vở, ĐDHT của bản thân là gián tiếp góp phần BVMT sống
- GDSDNLTK&HQ :(liên hệ) 
-GDTTHCM:(bộ phận)
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:HS:- VBT ĐĐ 1. GV :Tranh BT1, BT 3 được phóng to
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Bài cũ : (5’) Hãy kể tên những đồ dùng học tập (sách, vở, viết…)
	 Hãy nêu cách giữ gìn sách vở? (bao bìa, không vẽ bậy làm bẩn, quăn góc)
B. Bài mới: (25’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Thi “ Sách, vở ai đẹp nhất”.
1.GV nêu yêu cầu của cuộc thi và công bố thành phần ban giám khảo _Có 2 vòng thi: 
+Vòng 1 thi ở tổ. +Vòng 2 thi ở lớp.
_Tiêu chuẩn chấm thi.
+ Có đủ sách, vở, đồ dùng theo quy định.
+ Sách vở sạch, không bị dây bẩn, quăn mép, xộc xệch (khuyến khích bạn nào không cần bọc sách, vở mà vẫn giữ sạch, đẹp trang bìa).
+ Đồ dùng học tập sạch sẽ, không dây bẩn, không xộc xệch, cong queo.
2.Yêu cầu_ Các đồ dùng học tập khác được xếp bên cạnh chồng sách vở.
_ Cặp sách được treo ở cạnh bàn hoặc để trong ngăn bàn.
3.Tiến hành thi vòng 2.
4.Ban giám khảo chấm và công bố kết quả, khen thưởng các tổ và cá nhân thắng cuộc.
* Hoạt động 2: : GV hướng dẫn HS đọc câu thơ cuối bài.
-GDSDNLTK&HQ : Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập là góp phần giảm thiểu chi phí năng lượng, tài nguyên dùng trong sản xuất sách vở, đồ dùng
GDBVMT : Giữ gìn sách vở,ĐDHT cẩn thận, sạch sẽ là một việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, BVMT, làm cho MT luôn sạch đẹp
Kết luận chung
_Cần phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
_Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học của chính mình.
GDTTHCM :Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, bền, đẹp chính là thực hành tiết kiệm theo gương Bác Hồ
_Cả lớp tham gia thi.
HS khá giỏi
Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
_Cả lớp cùng xếp sách vở, đồ dùng học tập trên bàn
_Các tổ tiến hành chấm thi và chọn ra 1 – 2 bạn khá nhất để vào thi vòng 2.
_Cả lớp cùng hát bài 
“ Sách bút thân yêu ơi”.
“ Muốn cho sách vở đẹp lâu,
Đồ dùng bền mãi, nhớ câu giữ gìn.”
C. Nhận xét – dặn dò:(5’) Tại sao phải giữ gìn sách vở, dồ dùng học tập cẩn thận?_Nhận xét tiết học_ Dặn dò: Chuẩn bị bài 4: “Gia đình em”
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ –T6
SINH HOẠT LỚP-SINH HOẠT SAO
I. Mục tiêu :
- Ổn định lớp – Trang trí góc học tập - Giúp HS đi vào nền nếp- Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập
II. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
* Nội dung sinh hoạt :
	GV tổng hợp, nhận xét & đánh giá các hoạt động, nề nếp của tổ, lớp.
a) Về nề nếp :- Thực hiện khá tốt nội qui, nề nếp của trường lớp : Đi học đúng giờ, đầy đủ, xếp hành thẳng, trật tự, TD đều đặn .
b) Về học tập :- Đa số các em có đủ ĐDHT, sách vở bao bọc cẩn thận
	- Một số em có ý thức giữ VSCĐ , 10 em hay phát biểu
3. Phương hướng tuần 7 :
	- Chấn chỉnh và thực hiện tốt hơn các nề nếp
	- Mặc trang phục dúng qui định
	- Đóng các khoản theo qui định
	- Thực hành ATGT khi đi bộ, đội mũ BH khi đi xe máy
	 - Giữ TTAT trường học
4) Sinh hoạt Sao : - 
- ™&˜
TUẦN 7
Thứ HAI, ngày 8 tháng 10 năm 2012
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI 7: 
THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT