Giáo án Lịch sử lớp 9 - Bài 26: Bước phát triển mới của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp 1950 - 1953 (tiếp)

1. Kiến thức: giúp học sinh nắm được.
 - Sau chiến dịch Biên Giới 1950, cuộc kháng chiến của ta được đẩy mạnh ở cả tiền tuyến và hậu phương, giành được thắng lợi toàn diện về chính trị, ngoại giao, kinh tế - t/c, văn hoá - giáo dục.
- Đế Quốc Mĩ ngày càng can thiệp sâu vào Đông Dương, Pháp - Mĩ âm mưu giành lại quyền chủ động chiến lược đã mất.
2. Tư tưởng, tình cảm: 
- Bồi dưỡng học sinh lòng yêu nước, tinh thần cách mạng đoàn kết dân tộc, đoàn kết Đông Dương, đoàn kết quốc tế, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, niềm tự hào dân tộc.nă
3. Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, nhận định, đánh giá bước phát triển và thắng lợi toàn diện của cuộc kháng chiến chống TDP. 
- Kĩ năng sử dụng bản đồ các chiến dịch mở ra ở đồng bằng, Trung du và miền núi (sau chiến dịch biên giới đến trước Đông Xuân 1953-1954).
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên:
- Tranh , ảnh (sgk - 114)
- Lược đồ: Chiến dịch Tây Bắc, Lược đồ chiến dịch Thượng Lào.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài mới.
III. Tiến trình Dạy và học.
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày chiến dịch Biên Giới 1950 (bằng lược đồ)
? Nội dung chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng.
3. Bài mới.* 
Giới thiệu bài: Sau khi giành thắng lợi ở chiến dịch Biên giới Thu- Đông 1950 Đảng ta đã chú trọng phát triển hậu phương về mọi mặt( chính trị, kinh tế, văn hóa) đẻ từ đó tạo điều kiện vững chắc cho tiền tuyến. Trên chiến trường trung du và đồng bằng quân ta đã mở các chiến dịch khiến cho TDP rơi vào thế bao vây .Để thấy rõ sự chỉ 
đạo tài tình của Đảng và Chủ Tịch Hồ Chí Minh như thế nào tiết học hôm nay
* Dạy và học bài mới: 
Hoạt động của thầy, trò
Kiến thức
- Giáo viên nêu: Sau đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng, thực hiện nghị quyết đại hội, cùng với tiền tuyến, nhân dân ta ở hậu phương đẩy mạnh những hoạt động lao động sản xuất, tổ chức xây dựng nhằm phát triển mọi mặt lực lượng kháng chiến.
? Về chính trị ta đã đạt được những thành tựu gì.
 Mặt trận VMinh (5/1941): Hội Liên Việt (5/1946) hợp nhất thành.
- Gv giải thích: Mặt trận Liên Việt Quốc dân VN (gọi tắt là MTLViệt)
+ Đảng lao động VN chính thức ra mắt trước đại biểu nhân dân trong đậi hội thống nhất 2 mặt trận.
- Giáo viên giới thiệu kênh hình 49: Những đại biểu tham dự đại hội toàn quốc thống nhất Việt Minh - Liên Việt.
? Trên mặt trận ngoại giao ta đã đạt được thắng lợi nào.
- Gv lấy dẫn chứng sgk - chứng minh (114)
=> Đến đầu 1951, khối đoàn kết dân tộc đã rộng rãi và chặt chẽ hơn, trong một mặt trận thống nhất - MT Liên Việt và nhân dân 3 nước Đông Dương cùng kề vai sát cánh chống TDP xâm lược với liên minh nhân dân Việt - Miên, Lào.
? Trong những năm 1951 à 1953 ta đã đạt được những thành tựu gì về kinh tế t/c.
à Đã lôi cuốn được đông đảo mọi người, mọi giới tham gia.
- Đồng thời Đảng, chính phủ đề ra những chính sách nhằm =>
? Cho biết kết quả của Đảng, chính phủ trong việc giảm tô và C2 ruộng đất.
Kết quả: Cuối 1953, từ Liên khu IV trở ra đã cấp 18 vạn ha ruộng đất cho nông dân.
- Giáo viên dẫn chứng chứng minh: Năm 1953, chỉ tính riêng từ Liên khu IV trở ra, sản xuất lương thực ở vùng tự do và vùng du kích đạt 2.757.700 tấn thóc; 650.850 tấn hoa màu....
? Theo em việc giảm tô và C2 ruộng đất có ý nghĩa gì.
- Tuy mới thực hiện bước đầu song kết quả thu được và ảnh hưởng của nó đối với kháng chiến là hết sức ta lớn.
- nông dân được chia ruộng đất đã tích cực sản xuất, hăng hái đóng góp sức người sức của phục vụ cho kháng chiến. Bộ đội hăng hái chiến đấu.
? Kết quả đạt được trong lĩnh vực giáo dục là gì. (Gv lấy dẫn chứng đoạn chứ in nhỏ - chứng minh - 115)
- 7 Anh hùng: Ngô Gia Khảm, Cù Chính Lan, Nguyễn Thị Chiên, Hoàng Hanh, La Văn Cầu, Trần Đại Nghĩa, Nguyễn Quốc Trị.
? Hậu phương của ta có vững mạnh không? vì sao
(Có vì được chú ý, XD và đạt được nhiều thành tựu)
? Những thành tựu về chính trị, kinh tế - t/c, văn hoá - giáo dục từ 1951 à 1953 có tác dụng như thế nào đối với cuộc kháng chiến của ta. (T/c học sinh thảo luận )
=> Những hoạt động về chính trị, kinh tế, văn hoá giáo dục làm cho hậu phương được củng cố mạnh toàn diện, góp phần đắc lực vào Tlợi của cuộc kháng chiến.
? Sau chiến thắng biên giới 1950, ta đã giữ vững và phát huy quyền chủ động chiến lược trên chiến trường chính như thế nào.
- Liên tiếp mở những chiến dịch tiến công vào phòng tuyến của địch ở chiến trường rừng núi, Trung du và đồng bằng.
=> Nhằm phá âm mưu và đẩy mạnh chiến tranh của Pháp Mĩ, giữ vững quyền chủ động đánh địch.
? Trên chiến trường Trung Du và đồng bằng ta đã t/c đánh địch như thế nào.
? MĐ ta mở 3 chiến dịch? (phát triển diệt sinh lực địch, phát triển chiến tranh du kích, giành thế chủ động, giành kho người kho của.....)
? Kết quả ta thu được trong 3 chiến dịch là gì.
Ta tiêu diệt hơn 1 vạn địch, tiêu diệt nhiều cứ điểm quan trọng.
* Lưu ý học sinh: Chiến dịch ta mở ở Trung Du và đồng bằng là những chiến dịch có lợi cho địch, không lợi cho ta lên hiệu suất chiến đấu của ta không cao, thiệt hại của quân ta không nhỏ.
? Sau chiến dịch ở Trung Du và đồng bằng ta có chủ trương gì.
(Rút khởi nghĩa 3 chiến dịch trên, ta chủ trương chỉ mở các chiến dịch ở rừng núi - là chiến trường có lợi cho ta.)
? Cho biết phản ứng của Pháp sau 3 chiến dịch trên.
- Gv nêu dẫn chứng sgk 116 + kết hợp thuật diễn biến.
- Gv nêu dân chứng : "Từ ngày 9 đến ngày 14.11.1951 đến ngày 23.2.1952".
- Gv phân tích: Cuộc tấn công lên HB của TDP đã gây cho ta 1 số khó khăn mới song cũng tạo ra cơ hội tốt để ta tiêu diệt.
? Vì sao nói "Pháp đánh ra Hoà Bình là cơ hội tốt cho ta để tiêu diệt địch"
(Vì trước kia ta phải lừa địch ra mà đánh, nay địch tự ra cho ta đánh đó là cơ hội tốt cho ta để tiêu diệt địch)
? Chiến thắng Pháp ở HB có ý nghĩa gì.
(Có ý nghĩa chiến lược về quân sự, chính trị, đánh bại kế hoạch chiến lược quân sự lớn của Pháp, đẩy Pháp lui vào thế phòng ngự bị động, giáng 1 đòn vào chính sách bình định, càn quyết của địch và chính sách "Dùng người Việt .......nuôi chiến tranh").
? Sau chiến dịch HB, thừa thắng ta đã mở những chiến dịch nào.
- Sau chiến dịch HB, ta tiếp tục thực hiện phương châm "đánh chắc thắng" và phương hướng chiến lược "Tránh chỗ mạnh, đánh chỗ yếu" bộ đội ta tiếp tục tiến lên Tây Bắc nhằm:
+ Tiêu diệt sinh lực địch.
+ Giải phóng đất đai.
+ Mở rộng C2 địa kháng chiến và phát triển chiến tranh du kích.
- Mở đầu là chiến dịch Tây Bắc.
- Gv dùng lược đồ chiến dịch Tây Bắc - Yêu cầu học sinh trình bày diễn biến chiến dịch bằng lược đồ. (sgk 117).
? Chiến thắng Tây Bắc có ý nghĩa gì.
- Đập tan âm mưu chia rẽ của địch.
- Đẩy địch lui vào thế phòng ngự bị động C2 của ta được mở rộng.
- Gv nêu: Tiếp đó, đầu năm 1953 Trung Ương Đảng, chính phủ ta và chính phủ kháng chiến Lào ít Xa La, đã thoả thuận mở chiến dịch Thượng Lào, nhằm tiêu diệt sinh lực địch, giải phóng đất đai, mở rộng C2 du kích, đẩy mạnh kháng chiến của nhân dân Lào.
- Gv thuật: "Ngày 8/4/1953....uy hiếp địch"
? Với thắng lợi này có ý nghĩa gì. (T/c học sinh thảo luận nhóm).
=> Đây là thuận lợi của mối tình đoàn kết cđ giữa 2 dân tộc Việt Lào trong đấu tranh chống kẻ thù chung là: TDP
? Những sự kiện nào chứng tỏ từ sau chiến dịch biên giới Thu Đông 1950 cuộc kháng chiến chống Pháp của ta đã chuyển sang 1 giai đoạn mới.
=> Sau chiến dịch biên giới, ta liên tiếp mở 1 loạt các chiến dịch, trên khắp các địa bàn chiến lược quan trọng. Chúng ta đã giành được và giữ được quyền chủ động trên chiến trường chính Bắc Bộ.
I /Phát triển hậu hậu phương kháng chiến về mọi mặt.
* Về chính trị.
- 3/3/1951 mặt trận Việt Minh và Hội Liên Việt hợp nhất thành Mặt trận Liên Việt.
- 11/3/1951, "Liên minh nhân dân Việt-Miên-Lào" ra đời để cùng đoàn kết chống TDP.
* Về kinh tế tài chính.
- 1952, Đảng chính phủ đề ra cuộc vận động tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm.
- Chấn chỉnh thuế khoá.
- Xây dựng nền tài chính, ngân hàng, thương nghiệp.
- Đầu 1953, phát động quần chúng triệt để giảm tô, thực hiện cải cách ruộng đất.
- 12/1953 Quốc hội thống qua "Luật cải cách ruộng đất"
- 4/1953à 7/1954 tiến hành 5 đợt giảm tô và 1 đợt cải cách ruộng đất và vùng tự do.
- Kết quả (sgk - 115)
* Về văn hoá, giáo dục:
- Giáo dục:
+ 7/1950 tiếp tục củng cố giáo dục với 3 phương châm.
+ Phục vụ kháng chiến.
+ Phục vụ sản xuất.
+ Phục vụ dân sinh.
+ Thành tựu: (sgk -115)
=> 1950 à1954: học sinh cấp I tăng 130 %, cấp II-III tăng 300 %.
=> 1954, có 4.247 sinh viên và 3.400 HS gửi đi học nước ngoài.
- Văn hoá.
+ Phong trào thi đua yêu nước lan rộng khắp các ngành.
+ 1/5/1952 Đại hội thi đua toàn quốc Lần I tại Việt Bắc, tuyên dương 7 anh hùng.
V. Giữ vững quyền chủ động đánh địch trên chiến trường.
- ở Trung Du và đồng bằng, Đông Xuân 1950-1951, ta mở 3 chiến dịch.
+ Chiến dịch Trung Du: đánh địch ở Vĩnh Yên, Phúc Yên.
+ Chiến dịch đường số 18 (Hoàng Hoa Thám) đánh địch ở Phả Lại, Uông Bí.
+ Chiến dịch Hà Nam Ninh (Quang 
- Từ 10.11.1951 à 23/2/1952 ta thắng lớn trong chiến dịch HB.
- Từ 14/10/1952 đến cuối 12/1952 ta mở chiến dịch Tây Bắc.
+ Giải phóng 25 vạn dân.
+ Phá vỡ âm mưu lập "Xứ Thái tự trị" của Pháp.
- 4/1953 Liên quân Việt Lào mở chiến dịch Thượng Lào, giải phóng 30 vạn quân.
=> Thượng Lào và Trung Quốc VN nối liền tạo thành thế uy hiếp địch ở Bắc Đông Dương.
4 - Củng cố bài học.
- Gv sơ kết bài học. 
Bài 1: Hãy nối 1 ô ở cột I (Thời gian) với 1 ô ở cột II (Sự kiện) bằng các mũi tên sao cho đúng.
Cột I (Thời gian)
Cột II (Sự kiện)
Ngày 3/ 3/ 1951
Thành lập "Liên minh nhân dân Việt - Miên - Lào"
Ngày 11/ 3/ 1951
Quyết định thống nhất VMinh và Hội Liên Việt thành MTLViệt.
1952
Đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc.
1/ 5/ 1952
Đề ra cuộc vận động sx và tiết kiệm.
Đầu 1953
Phát động quần chúng triệt để giảm tô và 1 số đợt C2 ruộng đất.
12/ 1953
Thực hiện 5 đợt giảm tô và 1 đợt C2 ruộng đất.
4/ 1953 à 7/ 1954
Thông qua "luật C2 ruộng đất.
Bài 2: Tại sao chiến trường rừng núi là chiến chiến trường có lợi cho ta không có lợi cho địch?
5 - Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài ở nhà.
 - Về n